Tepper School of Business - Tepper School of Business

David A. Tepper School of Business
Tidigare namn
Graduate School of Industrial Administration (1949-2004)
Typ Private Business School
Etablerade 1949 av William Larimer Mellon
Begåvning $ 113 miljoner
Dekanus Isabelle Bajeux-Besnainou
Akademisk personal
107
Studenter 349
Efterutbildade 851
105
Adress
5000 Forbes Avenue
, , ,
Campus Urban
Hemsida [1]

Den Tepper School of Business är business school i Carnegie Mellon University . Det ligger i universitetets 140-acre (0,57 km 2 ) campus i Pittsburgh , Pennsylvania , USA.

Skolan erbjuder examen från grundutbildningen till doktorandnivåerna , förutom utbildningsprogram .

Tepper School of Business, ursprungligen känd som Graduate School of Industrial Administration (GSIA), grundades 1949 av William Larimer Mellon . I mars 2004 fick skolan rekord på 55 miljoner dollar från alumnen David Tepper och döptes om till "David A. Tepper School of Business at Carnegie Mellon".

Ett antal Nobel -winning ekonomer har knuten till skolan, bland annat Herbert Simon , Franco Modigliani , Merton Miller , Robert Lucas , Edward Prescott , Finn Kydland , Oliver Williamson , Dale Mortensen och Lars Peter Hansen .

Historia

År 1946 anställdes ekonom George Bach av Carnegie Institute of Technology (föregångare till Carnegie Mellon University) för att starta om skolans ekonomiavdelning. Bach hade tidigare arbetat vid Federal Reserve under andra världskriget . Han tillade William W. Cooper från området Operations Research (som hade ökat dess synlighet under kriget) och Herbert A. Simon , en statsvetare som skulle leda grundutbildningsprogrammet. Början av det kalla kriget var att utöva påtryckningar på det akademiska samfundet för att öka USA: s ledarförmåga, och när William Larimer Mellon gav ett bidrag på 6 miljoner dollar för att grunda en skola för industriell administration , blev Bach den första dekanen som tog med sig hela ekonomiavdelningen.

Under Bachs ledning, 1958, var skolans Management Game först med att använda datasimuleringar för erfarenhetsinlärning av affärsroller; sådana simuleringar har därefter antagits av andra institutioner. År 1989 var skolans Financial Analysis and Security Trading Center (FAST) den första utbildningsinstitutionen som framgångsrikt replikerade de levande internationella dataflöden och sofistikerad programvara från Wall Street -handelsföretag.

Före grundandet av Tepper School använde ledarutbildningen vanligtvis den metod för fallmetod som populariserades vid Harvard Business School , baserat på exempel från framgångsrika företag och mikroekonomisk teori . Även om Tepper -skolan inte helt övergav de traditionella modellerna och teorierna, har den fokuserat på managementvetenskap eller beslutsfattande baserat på kvantitativa modeller och ett analytiskt tillvägagångssätt.

Under 1950- och 1960-talen ledde Tepper School of Business den intellektuella rörelsen som kallas Carnegie School , en metod för sötvattenekonomi som betonade beteendemässiga , beslutsfattande och kvantitativa metoder. Som ett exempel har skolan producerat nio nobelprisvinnare i ekonomi: Robert Lucas, Jr. , Merton Miller , Franco Modigliani , Herbert A. Simon , Oliver E. Williamson , Edward Prescott , Finn Kydland , Dale Mortensen och Lars Peter Hansen . Lucas fick priset för att utveckla och tillämpa teorin om rationella förväntningar , en ekonometrisk hypotes som direkt utmanade den keynesianska ortodoxin. Modiglianis pris erkände hans livscykelhypotes, som försöker förklara besparingsnivån i ekonomin. Modigliani föreslog att konsumenterna strävar efter en stabil inkomstnivå under hela sin livstid, till exempel genom att spara under sina arbetsår och spendera under sin pension. Millers pris delades ut som ett erkännande av hans bidrag till företagsfinansiering. Resultaten av hans forskning - i samarbete med Franco Modigliani - undervisas nu på varje handelshögskola i landet. Simons pris delades ut för hans utveckling av idén om begränsad rationalitet i ekonomin, beskriven som "banbrytande forskning om beslutsprocessen inom ekonomiska organisationer". 2004 fick Kydland och Prescott Nobelpriset för "deras bidrag till dynamisk makroekonomi: den ekonomiska politikens tidskonsistens och drivkrafterna bakom konjunkturcykler".

Den 19 mars 2003 meddelade David Tepper, grundare av hedgefonden Appaloosa Management att han skulle donera en enda donation på 55 000 000 dollar till Carnegie Mellon Universitys Graduate School of Industrial Administration. Denna donation gjordes efter att han hade uppmuntrats av Kenneth Dunn, hans tidigare professor (som blev dekan för skolan). Tepper accepterade förslaget men gjorde bidraget till en ”namngåva” och föreslog att skolans namn skulle ändras till David A. Tepper School of Business. I november 2013 tillkännagav Carnegie Mellon en gåva på 67 miljoner dollar från Tepper för att utveckla Tepper Quadrangle på norra campus. Tepper Quad innehåller en ny Tepper School-anläggning tvärs över gatan från Heinz College samt andra universitetsövergripande byggnader och ett välkomstcenter som fungerar som en offentlig inkörsport till universitetet. Tepper Quad delades den 13 september 2018.

David A. Tepper '82, välgörare av skolan

Två andra högskolor: School of Computer Science och Heinz College var avknoppningar från handelshögskolans fakultet.

Grundutbildningsprogram

Tepper Quad
Tepper Quad -byggnaden, den huvudsakliga undervisningsanläggningen vid Tepper School of Business.

Grundutbildning

Skolan erbjuder en traditionell fyraårig grundutbildning i företagsekonomi . Programmets kurser lägger tonvikten på kvantitativt beslutsfattande och analytisk problemlösning . Grundutbildningens struktur skiljer sig tydligt från Master of Business Administration (MBA) -programmet, med betoning på bredden av akademisk erfarenhet framför fokuserade professionellt orienterade kurser. Studenter på företagsekonomi och väljer ett eller två av följande koncentrationsområden att specialisera sig på:

  • Bokföring
  • Affärsanalys
  • Business Technology
  • Företagande
  • Finansiera
  • Grafisk kommunikation
  • Internationell verksamhet
  • Ledarskap och organisatorisk effektivitet
  • Marknadsföring
  • Verksamhetsstyrning

Förutom huvudämnet i företagsekonomi, kräver Tepper att studenterna antingen är mindre eller andra major i andra program på universitetet.

I augusti 2017 uppdaterade Tepper School of Business sin policy för överbelastning. Studenterna kommer inte att få ett automatiskt godkännande för överbelastning av sitt kursschema. Eleverna måste snarare fylla i en framställning för att få ett överbelastningsgodkännande; framställningen granskas av UBA -programmet. Studenter måste ha ett kumulativt QPA på 3,5 under föregående termin eller i slutet av höstterminen för att begära överbelastning. En kursöverbelastning är vilket schema som helst med mer än 50 enheter på en termin. Studenter kan inte få mer än 7 enheter för totalt 57 enheter. Denna förändring av överbelastningspolicyn påverkar Tepper -studenter som börjar våren 2018.

För läsåret som slutade i maj 2007 fanns det totalt 475 studenter inskrivna på grundutbildningen.

Ekonomi

Ekonomiprogrammet för grundutbildning administreras gemensamt av Tepper School och Dietrich College of Humanities and Social Sciences . Det har utformats för att förbereda studenterna för karriärer som ekonomiska analytiker i antingen den privata eller offentliga sektorn, för avancerade yrkesstudier inom näringsliv, juridik och offentlig politik , samt för inträde i doktorandprogram inom ekonomi, finans och relaterade områden.

Utsikt över Hamerschlag Hall vid Carnegie Mellon University

MBA -program

Skolans primära MBA-examen (tidigare benämnd MSIA) är ett tvåårigt heltidsprogram, under vilket de flesta studenter genomför en praktik på sommaren mellan första och andra studieåret. Studenter har möjlighet att avstå från sommarpraktiken och ta klasser, vilket gör att heltidsstudenter kan slutföra sina studier på 16 månader. Arbetande proffs i Pittsburgh-området kan också slutföra MBA-examen på kvällen som medlemmar i flex-time-programmet.

Minisemestersystemet är halva längden på en traditionell akademisk termin, med fyra minisemestrar per läsår. Var och en är 7,5 veckor lång, och studenterna tar vanligtvis 5 olika kurser varje minisemester. Detta system, som var banbrytande av Tepper School, tillåter studenter att ta mer än 32 olika kurser medan de är inskrivna i MBA -programmet. Tepper -skolan föredrar denna struktur eftersom studenter kan få exponering för en större bredd av ämnen, liksom flera valfria ämnen.

MBA -läroplanen är utformad för att öka komplexiteten och tillämpningen under studenternas tid på Tepper School. Det första året bygger en grundläggande färdighet inom kärnämnena, inklusive ekonomi, verksamhet , marknadsföring , strategi, organisatoriskt beteende och teknik. År två utvecklar teorierna och det analytiska ramverket som utvecklades under det första året för att ge bredd och djup inom områden som stöder företagsstrategi och allmän förvaltning när studenterna genomför tre till fyra koncentrationer inom specifika funktionsområden. I stället för att välja tre till fyra allmänna ledningskoncentrationer kan andraårsstudenterna genomföra kurser som tillfredsställer specialiserade MBA -spår .

Den Centrum för Innovation och Entreprenörskap vid Tepper har en årlig Venture Competition varje vår i tre spår: Teknik, Life Sciences och hållbar teknik. Lag från många universitet och länder tävlar om kontantpriser och startar hjälp. Entreprenörsutbildning var pionjär på skolan på 1970 -talet, under ledning av Dr. Jack Thorne.

Den Management spel introducerades först av Carnegie Mellon 1958 och har antagits av många andra handelshögskolor som en effektiv affärssimuleringsmodell. Tepper -studenter arbetar tillsammans med en extern styrelse för att leda ett multinationellt företag, som guidar organisationen genom ett brett spektrum av frågor, inklusive global expansion, arbetsförhandlingar, verksamhet, marknadsandelar , skiftande ekonomier och ekonomiska resultat.

Den Barco Law Building : Hem för University of Pittsburgh School of Law . JD/MBA -programmet är den enda Tepper School -gemensamma examen som undervisas delvis utanför Carnegie Mellon.

De har också ett Capstone -projekt, som är som en kulmen på alla elever som arbetar på Tepper. Det liknar ett sista års projekt där studenterna arbetar med olika företag om verkliga problem.

General Management MBA Track, kärnspåret fungerar som ett paraply akademiskt alternativ på grund av flexibiliteten i samband med flera koncentrationer. General Management MBA Track kompletterar de åtta andra Tepper MBA -spåren: analytisk marknadsföringsstrategi, bioteknik , entreprenörskap i organisationer, global företagsledning, ledning av innovation och produktutveckling, teknikledarskap, verksamhetsforskning och investeringsstrategi .

Tepper erbjuder också följande gemensamma och dubbla MBA -examen:

För läsåret som slutade i maj 2007 fanns det totalt 302 studenter inskrivna på ett heltids MBA-program.

MS Computational Finance

En turnégrupp inspekterar lokalerna.

MSCF-examen beviljas primärt genom ett sexton månaders heltidsprogram. Skolan erbjuder också ett trettiotre månaders deltidsprogram och fyra icke-examensbevisprogram. Certifikatstudenter fokuserar på en "ström" av MSCF -läroplanen: Matematik, statistik eller finansiell beräkning .

Läroplanen består av kurser inom finans, traditionella finans teorier om eget kapital och obligationsportföljhantering , de stokastisk kalkyl modeller som derivathandel baserad tillämpningen av dessa modeller i både räntemarknaden och aktiemarknaderna , beräkningsmetoder, inklusive Monte Carlo-simulering och ändlig skillnad approximationer av partiella differentialekvationer och statistiska metoder inklusive regression och tidsserier, som kulminerar med kurser om statistisk arbitrage , riskhantering och dynamisk kapitalförvaltning . Tidigt i programmet lärs studenterna C ++ , vilket gör det möjligt för dem att bygga de beräkningsbara finansiella modellerna som är nödvändiga för deras finansieringskurser. Programmets slutsten är en sofistikerad finansiell datorkurs .

Tjugo heltidsfakulteter instruerar 40 heltidsstudenter i Pittsburgh och 51 heltids- och deltidsstudenter i finansdistriktet i New York City . Den primära instruktionsmetoden för New York -campus är live, interaktiv video. Föreläsningar spelas in och görs omedelbara tillgängliga för studenter via internet. Fakulteten undervisar två gånger var sjunde vecka i New York, vid vilka tidpunkter studenterna inbjuds att gå med professorn för lunch efter lektion.

MS Business Analytics

Tepper School of Business 'online Master of Science in Business Analytics (MSBA) examen beviljas genom ett arton månaders, mestadels online-program. I likhet med Tepper Schools MBA-program följer MSBA-läroplanen ett minisemestersystem; en mini är samma tidskrav som en halv termin. Onlineformatet ger en blandning av synkron inlärning och asynkron inlärning , inklusive veckovisa live videosessioner, inspelad video och presentationer samt läsuppgifter.

Den första delen av MSBA -programmet består av två grundkurser i statistik och programmering; dessa kurser erbjuds i ett självstudier, godkänt/underkänt format. När studenterna har klarat dessa kurser kan de gå igenom resten av grundläggande kurser, som inkluderar kurser i maskininlärning och datamining, optimering, datahantering , affärskommunikation, samt specifika affärsområden som analytisk marknadsföring, ekonomi, leveranskedja analytics och people analytics.

För att tjäna sin MSBA måste studenterna slutföra totalt 108 enheter kurser, som kulminerar i ett kapstensprojekt som sträcker sig över två minis. Capstone har formen av ett affärsanalysprojekt , där studenterna arbetar med en stor affärsdatauppsättning för att utveckla beskrivande, förutsägande och föreskrivande analytiska modeller och rapportera sina resultat till företagsledare vid projektets slutförande.

Många av de fakulteter som undervisar i online MSBA -programmet undervisar också på campus vid Tepper School of Business eller vid CMU: s School of Computer Science .

Doktorandprogram

Doktorsexamen är organiserad kring en preliminär uppsättning kurser inom kärnområdena ekonomi, organisatoriskt beteende och teori och verksamhetsforskning . De grundläggande kunskaper och metoder som doktorandstudenterna lär sig utgör grunden för vidare studier och forskning antingen inom en av kärnområdena eller inom ett eller flera av de återstående verksamhetsområdena: Redovisning, finansiell ekonomi , företagsteknologi, marknadsföring eller Operations Management.

Skolan erbjuder också doktorsexamen tillsammans med andra högskolor vid universitetet:

Alla doktorander får full undervisning, plus ett stipendiepaket i fem år, via William Larimer Mellon Fund.

Fortbildning

Tepper Executive Education erbjuder både öppen registrering och anpassade program för ledarskapsutbildning.

Internationell studie

Global studie utomlands

International Management MBA Track har en åtta veckors global erfarenhet där studenter reser till väst- och östeuropa för att studera framväxande, övergångs- och konkurrenskraftiga ekonomier. Under studier utomlands upplever studenter verkliga aspekter av klassrumsarbete genom tillverkningsturer, presentationer vid finansinstitut, möten med myndigheter och icke-statliga organisationer samt erfarenhet av att leva i en internationell miljö. Detta program fungerar i samarbete med WHU - Otto Beisheim School of Management .

Företagsekonomiska studenter uppmuntras också att utforska möjligheter att lära sig om olika kulturer att leva och arbeta i. Varje år reser studenter utomlands som en del av en grundläggande pedagogisk upplevelse.

Forskningscentrum och initiativ

Från början har akademisk forskning varit en av huvudskolorna för Tepper School. När man talade om skolans grundare, sade en författare "Forskning var deras grundläggande motor för framsteg". Tepper School har etablerat 16 olika forskningscentrum för att fortsätta betoningen på forskning som etablerades vid skolans grundande.

Alexander Henderson Award

Alexander Henderson -priset delas ut till studenten vid Tepper School of Business vid Carnegie Mellon University som visar det bästa arbetet inom ekonomisk teori. En stor andel av vinnarna av priset har senare bidragit till ekonomi som har förändrat praktiken inom området. Sedan starten har fyra mottagare redan tilldelats Nobel Memorial Prize in Economics . Bland de avlidna pristagarna finns John Muth , känd som "fadern till revolutionen för rationella förväntningar"; Albert Ando , bland pionjärerna inom modeller med överlappande generationer ; och Jan Mossin som härledde Capital Asset Pricing Model .

Ranking

Rankningen av MBA -program har diskuterats i artiklar och på akademiska webbplatser. En studie visade att objektivt rankade MBA -program efter en kombination av akademikernas startlön och genomsnittliga student Graduate Management Admissions Test ( GMAT ) poäng rimligen kan duplicera topp 20 -listan över de nationella publikationerna. Studien drog slutsatsen att en verkligt objektiv rangordning skulle vara individanpassad för varje potentiell elevs behov.

Bloomberg BusinessWeek Graduate Rankings - 2018

  • #12 MBA - Total nationell ranking

Bloomberg BusinessWeek Graduate Rankings - 2014

  • #2 MBA - MBA på deltid

Bloomberg BusinessWeek Undergraduate Rankings - 2014

  • #17 Undergraduate Business Program

US News & World Report - 2018 (examen)

  • #17 Graduate Business School (MBA)
  • #8 Deltids MBA
  • #2 Online MBA

US News & World Report - 2018 (grundutbildning)

  • #6 Undergraduate Business School

Forbes - 2017

  • #18 Business School (MBA på heltid)

Financial Times - 2018

  • #19 Business School i USA (MBA)
  • #40 International Business School (MBA)

Se även

Referenser

externa länkar

Koordinater : 40,4415 ° N 79,942 ° W 40 ° 26′29 ″ N 79 ° 56′31 ″ V /  / 40,4415; -79.942