Icke -vetenskap - Non-science

En icke-vetenskap är ett studieområde som inte är vetenskapligt, särskilt ett som inte är en naturvetenskap eller en samhällsvetenskap som är föremål för vetenskaplig undersökning . I denna modell är historia , konst och religion alla exempel på icke-vetenskaper.

Klassificera kunskap

Huvudartikel: Avgränsningsproblem

Sedan 1600 -talet har vissa författare använt ordet vetenskap för att utesluta vissa studier, som konst och liberal konst . Ordet nonscience , för att beskriva icke-vetenskapliga akademiska discipliner, användes först i mitten av 1800-talet.

I vissa fall kan det vara svårt att identifiera exakta gränser mellan vetenskap och icke-vetenskap. Det demarkationsproblemet är studiet av svårigheterna i att bestämma huruvida vissa ämnesområden, nära gränserna inom vetenskap och icke-vetenskap, bör betraktas som den ena eller andra. Inget enda test har ännu utarbetats som tydligt kan skilja vetenskap från icke-vetenskap, men vissa faktorer, som tas som en helhet och utvärderas över tiden, används ofta. Enligt Thomas Kuhn anser dessa faktorer att forskare önskar undersöka en fråga som om det var ett pussel. Kuhns syn på vetenskap är också inriktad på processen för vetenskaplig undersökning, snarare än resultatet.

Gränsarbete är processen för att förespråka ett önskat resultat i processen att klassificera studieområden som ligger nära gränserna. Belöningarna i samband med att vinna en viss klassificering tyder på att gränsen mellan vetenskap och icke-vetenskap är socialt konstruerad och ideologiskt motiverad snarare än att representera en stark naturlig skillnad mellan vetenskap och icke-vetenskap. Tron på att vetenskaplig kunskap (t.ex. biologi) är mer värdefull än andra former av kunskap (t.ex. etik) kallas scientism .

Områden för icke-vetenskap

Se även: Kontur av akademiska discipliner § Humaniora

Icke-vetenskap omfattar alla studier som inte är vetenskap. Icke-vetenskap omfattar alla humaniora , inklusive:

Filosofen Martin Mahner föreslog att kalla dessa akademiska fält för parasciences , för att skilja dem från disreputable former av icke-vetenskap, såsom pseudovetenskap .

Icke-vetenskaper erbjuder information om livets mening , mänskliga värderingar , det mänskliga tillståndet och sätt att interagera med andra människor, inklusive studier av kulturer , moral och etik .

Oenighetsområden

diagram som representerar flera anslutna och överlappande grupper
Vissa filosofer ser kunskap som en produkt av överlappande kunskapsgemenskaper. Andra försöker hitta en skarp uppdelning mellan vetenskap och icke-vetenskap.

Filosofer är oense om huruvida studieområden som omfattar abstrakta begrepp , såsom ren matematik , är vetenskapliga eller icke-vetenskapliga.

Tvärvetenskapliga studier kan omfatta kunskapsgenererande arbete som omfattar både vetenskapliga och icke-vetenskapliga studier. Arkeologi är ett exempel på ett fält som lånar från både naturvetenskap och historia.

Undersökningsområden kan ändra status över tid. I många århundraden accepterades alkemi som vetenskaplig: den gav nyttig information, och den stödde experiment och öppna undersökningar i jakten på att förstå den fysiska världen. Sedan 1900 -talet har det ansetts vara en pseudovetenskap. Modern kemi , som utvecklats ur alkemi, anses vara en stor naturvetenskap.

Alternativa system

Vissa filosofer, som Paul Feyerabend , invänder mot ansträngningen att klassificera kunskap i vetenskap och icke-vetenskap. Skillnaden är artificiell, eftersom det är lite eller ingenting som binder samman alla kunskapsorgan som kallas "vetenskaper".

Vissa system för att organisera kunskap skiljer systematisk kunskap från icke-systematiska metoder för att veta eller lära sig något, till exempel personliga erfarenheter, intuition och medfödd kunskap . Wissenschaft är ett brett begrepp som omfattar tillförlitlig kunskap utan att skilja mellan ämnesområdet. Den Wissenschaft konceptet är mer användbar än skillnaden mellan vetenskap och icke-vetenskap i att skilja mellan kunskap och pseudo-kunskap, eftersom de fel som gjorts i alla former av pseudo-stipendium från pseudo till pseudovetenskap , är likartade. Detta Wissenschaft- koncept används i 2006 års lista över vetenskaps- och teknikområden, publicerad av Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling , som definierar "vetenskap och teknik" som omfattar alla humanistiska discipliner, inklusive religion och konst.

Se även

Referenser

  1. ^ a b c d e f g Hansson, Sven Ove (2017). "Vetenskap och pseudovetenskap". I Zalta, Edward N. (red.). Stanford Encyclopedia of Philosophy (sommaren 2017 red.). Metaphysics Research Lab, Stanford University.
  2. ^ a b Enger, Eldon; Ross, Frederick; Bailey, David (2014). Begrepp i biologi . McGraw-Hill högre utbildning. sid. 10. ISBN 9780077418281. Både forskare och icke -vetenskapsmän försöker få information och förbättra förståelsen inom sina studier. Skillnaderna mellan vetenskap och vetenskap är baserade på antaganden och metoder som används för att samla in och organisera information och, viktigast av allt, hur antagandena testas. Skillnaden mellan en forskare och en icke-vetenskapsman är att en forskare ständigt utmanar och testar principer och antaganden för att bestämma orsak-verkan-samband. En icke -vetenskapsman kanske inte kan göra det eller kanske inte tror att detta är viktigt. Till exempel kan en historiker ha åsikten att om president Lincoln inte hade utsett Ulysses S. Grant till general i fackföreningsarmén, skulle Amerikas förbundsstater ha vunnit inbördeskriget. Även om det kan finnas betydande argument om ämnet, finns det inget sätt att det kan testas. Därför är sådana spekulationer om historiska händelser inte vetenskapliga. Detta betyder inte att historia inte är ett respektabelt studieområde, bara att det inte är vetenskap. Historiker använder helt enkelt de normer för kritiskt tänkande som är lämpliga för deras studieområde och som kan ge insikter om den roll som militärt ledarskap spelar i utfallet av konflikter.
  3. ^ Harper, Douglas. "vetenskap" . Online Etymology Dictionary . Hämtad 2018-10-08 .
  4. ^ "Ovetenskap" . Merriam-Webster Dictionary . Hämtad 2018-10-08 .
  5. ^ a b Nickles, Thomas (2017). Zalta, Edward N. (red.). Historistiska teorier om vetenskaplig rationalitet . Stanford Encyclopedia of Philosophy (sommaren 2017 red.). Metaphysics Research Lab, Stanford University. Det som avgränsar vetenskapen från nonscience och pseudovetenskap är ihållande stöd (över historisk tid) av en gåtelösande tradition, inte tillämpningen av en obefintlig "vetenskaplig metod" för att avgöra om påståendena är sanna eller falska eller sannolika till viss del.
  6. ^ Gieryn, Thomas F. (1983). "Gränsarbete och avgränsning av vetenskap från icke-vetenskap: påfrestningar och intressen för vetenskapliga yrkesideologier". Amerikansk sociologisk granskning . 48 (6): 781–795. doi : 10.2307/2095325 . JSTOR  2095325 .
  7. ^ Stenmark, Mikael (2018-01-12). Scientism: Science, Ethics and Religion: Science, Ethics and Religion . Routledge. s. 19–20. ISBN 9781351815390.
  8. ^ Lazorko, Pamela (2013). "Vetenskap och icke-vetenskap" . Filosofi nu . Hämtad 2018-04-17 .
  9. ^ Ayala, Francisco (2007-05-07). Darwins gåva: Till vetenskap och religion . Joseph Henry Press. sid. 178. ISBN 9780309661744. Framgångsrik som den är, och universellt omfattande som ämnet är, är en vetenskaplig syn på världen hopplöst ofullständig. Värden och betydelsefrågor ligger utanför vetenskapens räckvidd.
  10. ^ Biskop, Alan (1997). "Mathematical Enculturation: A Cultural Perspective on Mathematics Education." Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. sid. 54.
  11. ^ Bunge, Mario (1998). "Den vetenskapliga metoden". Vetenskapsfilosofi: Volym 1, Från problem till teori . 1 (reviderad red.). New York, NY: Routledge. s. 3–50. ISBN 0-765-80413-1.
  12. ^ Conniff, Richard (februari 2014). "Alkemi kanske inte har varit den pseudovetenskap som vi alla trodde att den var" . Smithsonian Magazine . Hämtad 2018-04-16 .
  13. ^ Hecht, David K. (2018-01-05). "Pseudovetenskap och jakten på sanningen" . I Kaufman, Allison B .; Kaufman, James C. (red.). Pseudovetenskap: Konspirationen mot vetenskap . MIT Press. s. 8–9. ISBN 9780262037426.
  14. ^ a b Taylor, CA (1996). Definiera vetenskap: En retorik för avgränsning . Retorik i serien Humaniora. University of Wisconsin Press. sid. 41. ISBN 9780299150341. LCCN  96000180 .
  15. ^ Arbetsgrupp för nationella experter på vetenskapliga och tekniska indikatorer (2007), reviderat vetenskaps- och teknikområde (FOS) Klassificering i Frascati Manual {DSTI/EAS/STP/NESTI (2006) 19/FINAL) (PDF) , Organisation för Ekonomiskt samarbete och utveckling , hämtat 28 april 2018

externa länkar