Korttidsminne - Short-term memory

Inte att förväxla med arbetsminne .

Korttidsminne (eller " primärt " eller " aktivt minne ") är kapaciteten att hålla, men inte manipulera, en liten mängd information i åtanke i ett aktivt, lättillgängligt tillstånd under en kort tidsperiod. Till exempel kan korttidsminne användas för att komma ihåg ett telefonnummer som just har reciterats. Varaktigheten av korttidsminnet (när repetition eller aktivt underhåll förhindras) tros vara i storleksordningen sekunder. En vanligt nämnd kapacitet för saker att komma ihåg är The Magical Number Seven, Plus eller Minus Two (även kallad Miller's Law , trots att Miller kallade figuren "lite mer än ett skämt" (Miller, 1989, sidan 401)). Cowan (2001) föreslår att en mer realistisk siffra är 4 ± 1 objekt). Däremot håller långtidsminnet information på obestämd tid.

Korttidsminne bör skiljas från arbetsminne , som hänvisar till strukturer och processer som används för att tillfälligt lagra och manipulera information (se detaljer nedan).

Förekomst av separat butik

Idén om att minnet ska delas in på kort och lång sikt går tillbaka till 1800-talet. En klassisk minnesmodell som utvecklades på 1960-talet antog att alla minnen går från en kortsiktig till en långsiktig butik efter en liten tidsperiod. Denna modell kallas "modalmodellen" och har blivit mest känd detaljerad av Shiffrin . Modellen anger att minnet först lagras i det sensoriska minnet som har en mycket stor kapacitet men bara kan behålla information i millisekunder. Ett partiellt innehåll i det snabbt förfallna minnet flyttas till korttidsminnet. Korttidsminnet har inte en stor kapacitet som sensoriskt minne men håller information längre i flera sekunder eller minuter. Den slutliga lagringen är långtidsminnet som har en mycket stor kapacitet och kan hålla information så länge som ens livstid.

De exakta mekanismer genom vilka denna överföring sker, oavsett om alla eller bara några minnen bevaras permanent, och faktiskt förekomsten av en verklig skillnad mellan de två butikerna, förblir kontroversiella ämnen bland experter.

Bevis

Anterograd amnesi

En form av bevis som nämns till förmån för den separata existensen av en korttidsbutik kommer från anterograd amnesi , oförmågan att lära sig nya fakta och episoder. Patienter med denna form av amnesi har en intakt förmåga att behålla små mängder information över korta tidsskalor (upp till 30 sekunder) men är dramatiskt försämrade i sin förmåga att bilda längre siktminnen (ett känt exempel är patientens HM ). Detta tolkas som att det visar att korttidsbutiken är skonad från minnesförlust och andra hjärnsjukdomar.

Distraktionsuppgifter

Andra bevis kommer från experimentella studier som visar att vissa manipulationer (t.ex. en distraktionsuppgift, till exempel att subtrahera ett ensiffrigt tal från ett större antal efter inlärning, jfr Brown-Peterson-proceduren ) försämrar minnet för de tre till fem senast inlärda orden av en lista (den antas, fortfarande kvar i korttidsminnet), medan den lämnar återkallelse för ord från tidigare i listan (den antas, lagrad i långtidsminnet) opåverkad; andra manipulationer (t.ex. ordens semantiska likhet) påverkar endast minnet för tidigare listaord, men påverkar inte minnet för de sista orden i en lista. Dessa resultat visar att olika faktorer påverkar korttidsåterkallelse (avbrott i repetition) och långsiktig återkallelse (semantisk likhet). Tillsammans visar dessa fynd att långtidsminne och korttidsminne kan variera oberoende av varandra.

Modeller

Enhetlig modell

Alla forskare är inte överens om att korttids- och långtidsminne är separata system. Enhetsmodellen föreslår att korttidsminne består av tillfälliga aktiveringar av långsiktig representation. Vissa teoretiker föreslår att minnet är enhetligt över alla tidsskalor, från millisekunder till år. Stöd för enhetsminnehypotesen kommer från det faktum att det har varit svårt att avgränsa en tydlig gräns mellan korttids- och långtidsminne. Till exempel visar Tarnow att återkallelse sannolikhet vs. Om det verkligen fanns två olika minnesbutiker som verkar i denna tidsram, kan man förvänta sig en diskontinuitet i denna kurva. Annan forskning har visat att det detaljerade mönstret för återkallningsfel ser anmärkningsvärt lik ut för återkallelse av en lista omedelbart efter inlärning (det antas från korttidsminne) och återkallelse efter 24 timmar (nödvändigtvis från långtidsminne).

Ytterligare bevis mot förekomsten av ett korttidsminneslager kommer från experiment med ständiga distraktoruppgifter. 1974 presenterade Robert Bjork och William B. Whitten ämnen med ordpar att komma ihåg; emellertid, före och efter varje ordpar, fick ämnen göra en enkel multiplikationsuppgift i 12 sekunder. Efter det sista ordparet fick ämnena göra multiplikationsdistraktörsuppgiften i 20 sekunder. I sina resultat fann Bjork och Whitten att nyhetseffekten (den ökade sannolikheten för återkallelse av de senaste undersökta objekten) och primateffekten (den ökade sannolikheten för återkallelse av de första artiklarna) fortfarande kvarstår. Dessa resultat verkar inte överensstämma med tanken på korttidsminne eftersom distraheringsobjekten skulle ha tagit platsen för några av ordparen i bufferten och därigenom försvagat den associerade styrkan hos objekten i långtidsminnet. Bjork och Whitten antog att dessa resultat kan hänföras till minnesprocesserna i arbetet för hämtning av långtidsminne kontra hämtning av korttidsminne.

Ovid JL Tzeng (1973) hittade också en instans där nyhetseffekten vid gratis återkallelse inte tycktes bero på funktionen hos ett korttidsminneslager. Försökspersonerna presenterades med fyra studie-testperioder med tio ordlistor, med en kontinuerlig distraktoruppgift (20 sekunders period av räkna-bakåt). I slutet av varje lista var deltagarna tvungna att återkalla så många ord från listan som möjligt. Efter fri återkallelse av den fjärde listan ombads deltagarna att frigöra återkallelseobjekt från alla fyra listorna. Både den första gratis återkallelsen och den slutliga gratis återkallelsen visade en nyhetseffekt. Dessa resultat stred mot förutsägelserna för en korttidsminnesmodell, där ingen nyhetseffekt skulle förväntas vare sig vid inledande eller slutlig fri återkallelse.

Koppenaal och Glanzer (1990) försökte förklara dessa fenomen som ett resultat av försökspersonernas anpassning till distraktörsuppgiften, vilket därför gjorde det möjligt för dem att bevara åtminstone några av funktionerna i korttidsminneslagret. Som bevis gav de resultaten av deras experiment, där den långsiktiga nyhetseffekten försvann när distraktorn efter det sista objektet skilde sig från distraktörerna som föregick och följde alla andra objekt (t.ex. aritmetisk distraktoruppgift och ordläsning distraktoruppgift ). Thapar och Greene utmanade denna teori. I ett av deras experiment fick deltagarna en annan distraherande uppgift efter varje objekt som skulle studeras. Enligt Koppenaals och Glanzers teori borde det inte finnas någon nyhetseffekt eftersom ämnen inte hade hunnit anpassa sig till distraktorn; men en sådan nyhetseffekt förblev kvar i experimentet.

En annan förklaring

En föreslagen förklaring till förekomsten av den senaste effekten i ett ständigt distraktionsförhållande, och försvinnandet av den i en enda enda distraktoruppgift är påverkan av kontextuella och distinkta processer. Enligt denna modell är nyhet ett resultat av att de sista objekternas bearbetningskontext liknar bearbetningskontexten för de andra objekten och den slutliga postens särställning mot objekt i mitten av listan. I slutdistraktoruppgiften liknar bearbetningskontexten för de slutliga objekten inte längre bearbetningskontexten för de andra listobjekten. Samtidigt är hämtningstecken för dessa objekt inte längre lika effektiva som utan distraktorn. Därför försvinner eller försvinner nyhetseffekten. Men när distraktionsuppgifter placeras före och efter varje objekt återkommer den senaste effekten, eftersom alla listobjekt återigen har liknande bearbetningskontext.

Biologisk grund

Synaptisk teori

Olika forskare har föreslagit att stimuli kodas i korttidsminnet med hjälp av sändarutarmning. Enligt denna hypotes aktiverar en stimulans ett rumsligt aktivitetsmönster över neuroner i en hjärnregion. När dessa neuroner eldar uttömmas de tillgängliga signalsubstanserna i deras butik och detta utarmningsmönster är ikoniskt och representerar stimulansinformation och fungerar som ett minnesspår. Minnesspåret försvinner med tiden som en följd av mekanismer för återupptag av signalsubstanser som återställer signalsubstanser till de nivåer som fanns före stimulanspresentation.

Förhållande till arbetsminne

Förhållandet mellan korttidsminne och arbetsminne beskrivs olika av olika teorier, men det är allmänt erkänt att de två begreppen är olika. De båda håller inte information för mycket långt men korttidsminne lagrar helt enkelt information en kort stund, medan arbetsminnet behåller informationen för att manipulera den. Korttidsminne är en del av arbetsminnet men det gör inte det till samma sak.

Arbetsminne är en teoretisk ram som hänvisar till strukturer och processer som används för att tillfälligt lagra och manipulera information. Som sådan kan arbetsminnet också kallas arbetsuppmärksamhet . Arbetsminne och uppmärksamhet spelar tillsammans en viktig roll i tankeprocesserna. Korttidsminne hänvisar i allmänhet, på ett teori-neutralt sätt, till kortsiktig lagring av information, och det innebär inte manipulation eller organisation av material som finns i minnet. Även om det finns korttidsminnekomponenter i arbetsminnesmodeller, skiljer sig begreppet korttidsminne från dessa mer hypotetiska begrepp.

Inom Baddeleys inflytelserika modell av arbetsminne från 1986 finns det två korttidsförvaringsmekanismer: den fonologiska slingan och den visuospatiala skissplattan . Merparten av den forskning som refereras till här involverar den fonologiska slingan, eftersom det mesta av arbetet med korttidsminne har använt verbalt material. Sedan 1990-talet har det dock skett en ökning av forskningen om visuellt korttidsminne , och också ökat arbete med rumsligt korttidsminne.

Varaktighet

Korttidsminnets begränsade varaktighet (~ 18 sekunder utan någon form av repetition ) tyder snabbt på att dess innehåll spontant försvinner med tiden. Förfallets antagande är en del av många teorier om korttidsminne, den mest anmärkningsvärda är Baddeleys modell för arbetsminne. Förfallets antagande är vanligtvis parat med tanken på snabb hemlig repetition : För att övervinna begränsningen av korttidsminne och behålla information längre måste information upprepas eller repeteras regelbundet-antingen genom att uttrycka det högt eller genom att simulera mentalt sådan artikulation. Det finns också en annan typ av repetition som också kan användas för att förbättra korttidsminnet är uppmärksamhetsbaserad repetition. Informationen söks mentalt i en viss sekvens eller lista. Informationen kommer sannolikt att åter komma in i den kortsiktiga butiken och behållas under ytterligare en period med något av dessa sätt

Flera forskare; men bestrider att spontant förfall spelar någon betydande roll för att glömma på kort sikt, och bevisen är långt ifrån avgörande.

Författare som tvivlar på att förfall orsakar glömning från korttidsminne erbjuder ofta som ett alternativ någon form av störning: När flera element (som siffror , ord eller bilder eller logotyper i allmänhet) hålls i korttidsminnet samtidigt, visar deras representationer samtidigt tävla med varandra om återkallelse, eller försämra varandra. Därigenom driver nytt innehåll gradvis ut äldre innehåll, såvida inte det äldre innehållet aktivt skyddas mot störningar genom repetition eller genom att rikta uppmärksamhet på det.

Kapacitet

Oavsett orsaken eller orsakerna till att man glömmer på kort sikt kan det finnas enighet om att det allvarligt begränsar mängden ny information som vi kan behålla under korta tidsperioder. Denna gräns kallas den begränsade kapaciteten för korttidsminne. Kapaciteten för korttidsminne kallas ofta för minnesintervall , med hänvisning till ett vanligt förfarande för att mäta det. I ett minnesintervallstest presenterar experimenteraren listor över objekt (t.ex. siffror eller ord) med ökande längd. En individs span bestäms som den längsta listlängd som han eller hon kan komma ihåg korrekt i den angivna ordningen på minst hälften av alla prövningar.

I en tidig och mycket inflytelserik artikel, The Magical Number Seven, Plus eller Minus Two , föreslog psykologen George Miller att mänskligt korttidsminne har ett framåtminnesintervall på cirka sju objekt plus eller minus två och att det var välkänt vid den tiden (det verkar gå tillbaka till 1800-talets forskare Wundt). Nyare forskning har visat att detta "magiska nummer sju" är ungefär korrekt för studenter som återkallar listor med siffror, men minnesintervallet varierar mycket med populationer som testats och med material som används. Till exempel beror förmågan att återkalla ord i ordning på ett antal egenskaper hos dessa ord: färre ord kan återkallas när orden har längre talad varaktighet; detta är känt som ordlängdseffekten , eller när deras talljud liknar varandra; detta kallas den fonologiska likhetseffekten . Fler ord kan återkallas när orden är mycket bekanta eller förekommer ofta på språket. Återkalla prestanda är också bättre när alla ord i en lista är hämtade från en enda semantisk kategori (t.ex. spel) än när orden är hämtade från olika kategorier. En mer uppdaterad uppskattning av korttidsminneskapacitet är cirka fyra bitar, eller "bitar", av information. Men andra framstående teorier om korttidsminne kapacitet argumenterar mot att mäta kapacitet i form av ett fast antal element.

Repetition

Repetition är processen där information lagras i korttidsminnet genom att mentalt upprepa den. När informationen upprepas varje gång förs den informationen tillbaka till korttidsminnet och behåller därmed den informationen i ytterligare 10 till 20 sekunder (den genomsnittliga lagringstiden för korttidsminne).

Chunking

Chunking är en process genom vilken minnet kan användas för att komma ihåg saker på kort sikt. Chunking är också en process genom vilken en person organiserar material i meningsfulla grupper. Även om den genomsnittliga personen bara kan behålla cirka fyra olika enheter i korttidsminnet, kan bitar kraftigt öka en persons återkallelsekapacitet. Till exempel, vid återkallande av ett telefonnummer, kan personen dela upp siffrorna i tre grupper: först riktnummer (t.ex. 123), sedan en tresiffrig bit (456) och sist en fyrsiffrig bit ( 7890). Denna metod för att komma ihåg telefonnummer är mycket effektivare än att försöka komma ihåg en sträng på 10 siffror.

Övning och användning av befintlig information i långtidsminnet kan leda till ytterligare förbättringar av ens förmåga att använda chunking. I en testsession kunde en amerikansk längdåkare springa tillbaka en sträng på 79 siffror efter att ha hört dem bara en gång genom att dela in dem i olika löptider (t.ex. var de fyra första numren 1518, en tre mils tid).

Faktorer som påverkar

Sjukdomar som orsakar neurodegeneration, såsom Alzheimers sjukdom , kan också vara en faktor i en persons korttids- och så småningom långsiktiga minne. Skador på vissa delar av hjärnan på grund av denna sjukdom orsakar en krympning i hjärnbarken, vilket försämrar förmågan att tänka och återkalla minnen.

Korttidsminnesprestanda påverkas i hög grad av vilken typ av kost man tar. Mer intag av blåbär har visat sig förbättra korttidsminnet efter kontinuerlig användning medan alkohol minskar korttidsminnets prestanda.

Betingelser

Minnesförlust är en naturlig process i åldrandet. Forskning har visat att korttidsminnesförmågan tenderar att minska med åldern. Korttidsminnet tenderar att öka under tonåren och nedgången verkar vara konstant och kontinuerlig i början av tjugoåren gradvis till ålderdom.

En studie undersökte om det fanns underskott i korttidsminnet hos äldre vuxna. Detta var en tidigare studie som sammanställde normativa franska data för tre korttidsminnesuppgifter (verbal, visuell och spatial). De fann funktionshinder hos deltagare mellan 55 och 85 år.

Alzheimers sjukdom

Minnesförvrängning vid Alzheimers sjukdom är en mycket vanlig sjukdom som finns hos äldre vuxna. Prestanda för patienter med mild till måttlig Alzheimers sjukdom jämfördes med prestanda hos åldersmatchade friska vuxna. Forskare avslutade studien med fynd som visade på minskat korttidsminne för Alzheimers patienter. Episodiskt minne och semantiska förmågor försämras tidigt vid Alzheimers sjukdom. Eftersom det kognitiva systemet inkluderar sammankopplade och ömsesidigt påverkade neuronala nätverk antog en studie att stimulering av lexikal-semantiska förmågor kan gynna semantiskt strukturerat episodiskt minne. De fann att med Lexical-Semantic stimuleringsbehandling kan förbättra episodiskt minne hos patienter med Alzheimers sjukdom. Det kan också ses som ett kliniskt alternativ för att motverka den kognitiva nedgången som är typisk för sjukdomen.

Afasi

Afasier ses också hos många äldre vuxna. Semantisk afasi som är vanlig bland strokepatienter saknar förståelse för ord och objekt på ett flexibelt sätt.

Många språkskadade patienter gör flera klagomål om korttidsminneunderskott, med flera familjemedlemmar som bekräftar att patienter har problem med att komma ihåg tidigare kända namn och händelser. Åsikten stöds av många studier som visar att många afasiker också har problem med visuella minne som krävs.

Schizofreni

Kärnsymtom på schizofrenipatienter har kopplats till kognitiva underskott. En försummad faktor som bidrar till dessa underskott är förståelsen av tid. I denna studie bekräftar resultaten att kognitiva dysfunktioner är ett stort underskott hos patienter med schizofreni. Studien gav bevis för att patienter med schizofreni behandlar tidsinformation ineffektivt.

Avancerad ålder

Avancerad ålder är förknippad med minskningar i episodiskt minne. Det associativa underskottet är i vilket åldersskillnader i igenkänningsminne återspeglar svårigheten att binda komponenter i ett minnesepisod och bundna enheter. En tidigare studie använde blandade och blockerade testdesigner för att undersöka underskott i korttidsminnet hos äldre vuxna och fann att det fanns ett associerat underskott för äldre vuxna. Denna studie tillsammans med många andra tidigare studier fortsätter att bygga bevis på underskott som finns hos äldre vuxna korttidsminne.

Även när neurologiska sjukdomar och störningar inte är närvarande sker en gradvis och gradvis förlust av vissa intellektuella funktioner som blir uppenbara under senare år. Det finns flera tester som används för att undersöka de psykofysiska egenskaperna hos äldre och av dem, ett väl lämpligt test skulle vara funktionell räckviddstest (FR) och mini -mental state -undersökning (MMSE). FR -testet är ett index över förmågan att upprätthålla balansen i upprätt läge och MMSE -testet är ett globalt index för kognitiva förmågor. Dessa tester användes båda av Costarella et al. för att utvärdera de psykofysiska egenskaperna hos äldre vuxna. De fann en förlust av fysisk prestanda (FR, relaterad till höjd) samt en förlust av kognitiva förmågor (MMSE).

Posttraumatisk stressyndrom

Posttraumatisk stressstörning (PTSD) är associerad med förändrad bearbetning av emotionellt material med en stark uppmärksamhetsfördom mot traumarelaterad information och stör kognitiv bearbetning. Bortsett från traumabehandlingsspecificiteter har ett brett spektrum av kognitiva funktionsnedsättningar relaterats till PTSD -tillstånd med övervägande uppmärksamhet och verbala minnesunderskott.

Intelligens

Det har gjorts få studier om sambandet mellan korttidsminne och intelligens vid PTSD. Undersökte dock om personer med PTSD hade motsvarande nivåer av korttids, icke-verbalt minne på Benton Visual Retention Test (BVRT), och om de hade likvärdiga intelligensnivåer på Raven Standard Progressive Matrices (RSPM) . De fann att personer med PTSD hade sämre kortsiktigt, icke-verbalt minne på BVRT, trots att de hade jämförbara nivåer av intelligens på RSPM, vilket ledde till nedsatt minnesinflytandebedömning hos försökspersonerna.

Korttidsminne i litteratur och populärkultur

Se även

Referenser

Anteckningar

Bibliografi