Andra New England School - Second New England School

The Second New England School eller New England Classicists (ibland specifikt Boston Six ) är ett namn som ges av musikhistoriker till en grupp av klassiska musikkompositörer som levde under slutet av 1800-talet och början av 1900-talet i New England . Mer specifikt var de baserade i och runt Boston , Massachusetts, då ett framväxande musikaliskt centrum. The Second New England School betraktas av musikforskare som avgörande för utvecklingen av ett amerikanskt klassiskt formspråk som skiljer sig från dess europeiska förfäder.

Namnets ursprung

Boston Classicists kallades först som en "skola" i den andra upplagan av Gilbert Chase 's America's Music (1966).

Vi måste försöka definiera den rådande New England -inställningen till musikkonst, det vill säga attityden som dominerade det musikaliska tänkandet hos de New England -kompositörer som under 1800 -talets sista decennium och det första av tjugonde lyckades bildar en ganska imponerande skola som kallas ”Boston Classicists” eller ”New England Academicians”. Det kan förnekas att de bildade en ”skola” i termens strängaste mening .... Jag tror att det kan visas att det härrörde från en ganska homogen kulturell och estetisk bakgrund.

Den fullvärdiga termen "Second New England School" användes av H. Wiley Hitchcock strax därefter, 1969. och genererade termen " First New England School " som en biprodukt.

Ingen egentlig organisation eller medveten sammanslutning av kompositörer fanns i Second New England School, även om vissa manliga medlemmar i gruppen samlades socialt, så dess "medlemskap" kan bara approximeras av musikforskare som drar estetiska och filosofiska kopplingar mellan kompositörer.

Medlemmar

De specifika "Boston Six" heter John Knowles Paine (1839–1906), Arthur Foote (1853–1937), George Chadwick (1854–1931), Amy Beach (1867–1944), Edward MacDowell (1861–1908), och Horatio Parker (1863–1919). Andra kompositörer associerade med gruppen inkluderar Edgar Stillman Kelley (1857–1944), George Whiting (1861–1944) och Arthur Batelle Whiting (1861–1936). Dessa kompositörer påverkades starkt av den tyska romantiska traditionen, antingen genom direkta studier med tyskar eller genom förening med tyskutbildade musiker i Amerika. Deras verk publicerades av Arthur P. Schmidt , den tidens viktigaste musikförlag.

Ursprung i First New England School

Kammarmusik från Second New England School anses vara den första framgångsrika gruppen av amerikansk repertoar. Även om det inte fanns någon officiell "First New England School", påverkade många oberoende kompositörer starkt utvecklingen och framgången för The Second New England School. Den första inflytelserika figuren var William Billings (1746–1800), infödd i Boston, som var självlärd amatörmusiker och garver. William Billings var en del av den koloniala arbetarklassen och saknade fördelen med mycket formell utbildning, än mindre chansen att gå college (vilket förblev ett privilegium för den mjuka klassen). Billings gav uttryck för en provinsiell amerikansk kultur istället för att sträva efter det kosmopolitiska idealet om brittisk kultur. Vid tjugotre tre års ålder hade Billings redan komponerat mer än hundra originalstycken helig musik och 1770 gav han ut sin första tunbok, The New England Psalm Singer. Endast ett tiotal amerikanskt komponerade låtar hade tidigare publicerats. The New England Psalm Singer samlade mer än 120 nya kompositioner och var den första publicerade sammanställningen av helt amerikansk musik och den första tuneboken komponerad av en amerikansk kompositör. Kanske ännu mer betydelsefullt som ett tecken på både Billings avsikter och den tid då han levde, annonserade han verket som "aldrig tidigare publicerat" och betonade att det var komponerat av "en infödd i Boston" - gjord i Amerika av en amerikan. Utgiven av Benjamin Edes och John Gill, som också publicerade The Boston Gazette and Country Journal , en stor Patriot -tidning, och inklusive en gravyr av Paul Revere, föreslog boken att Billings var starkt i linje med rebellerna. Hans tunebok är slående för det sätt på vilket den djärvt signalerar dessa nationalistiska känslor. Till exempel förklarar Billings mest kända låt, "Chester":

Låt tyrannen skaka sin järnstav

Och slav'ry Clank hennes galande kedjor

Vi fruktar dem inte vi litar på Gud

Nya Englands Gud regerar för alltid.

Hans viktigaste bidrag till amerikansk musikhistoria var publiceringen av hans två låtböcker. Den första, New England Psalm-Singer, publicerades 1770, och den andra och mer populära samlingen, Singing Master's Assistant, publicerades 1778. Den innehåller en omskrivning av Psalm 137 som hänvisar till ockupationen av Boston 1775. –1776. Dessa val fångade stämningen av självförtroende trots som New England patrioter gick in i den nya eran.

Påverkan av Lowell Mason

Den andra inflytelserika figuren var Lowell Mason (1792–1872) född i Medfield, Massachusetts. Hans familjeutbildning var förankrad i New Englands sångskoletradition som överlämnades av hans farfar. År 1822 publicerade han The Handel and Haydn Society's Collection of Church Music . Den första upplagan publicerades utan tillskrivning, men senare upplagor erkände Mason som redaktör. Mason återvände till Boston 1827 efter att ha förhandlat fram en position som musikchef vid tre Boston -kyrkor. Mellan 1829 och 1869 publicerade han ett 20 -tal ytterligare salmer. Dessa samlingar gynnade anpassningar av låtar av framstående europeiska kompositörer snarare än de traditionella landsbygdssångsångerna. Han anpassade sakkunnigt melodierna av instrumentella verk från europeiska mästare som Haydn, Beethoven, Mozart och Schubert till sina samlingar av helig musik och publicerade dem. Genom att förenkla deras musikaliska innehåll och harmoniska språk introducerade han dem för den amerikanska allmänheten. Hans kompositioner inkluderar psalmlåtarna för "From Greenlands Icy Mountains", "Nearer, My God, to Thee" och "My Faith Lookes Up to Thee". Mason ägnade sitt liv åt musik som kompositör, förlag och framför allt musikpedagog. 1832 grundade han Boston Academy of Music. År 1838, på grund av hans insisterande på att sång inte skulle vara frånvarande i barns utbildning, lade Boston School Committee in introduktionsmusik till grund- och gymnasieskolans läroplan och utsåg Mason att leda programmet.

Boston Six

Amerikanska musiker som William Billings och Lowell Mason utbildade och berikade blivande musiker i sin tid som George Chadwick och Horatio Parker. Amy Beach, George Chadwick, Arthur Foote, Edward MacDowell, John Knowles Paine och Horatio Parker samarbetade och blev så småningom kända som Boston Six. År 1815 bildades Handel och Haydn Society, följt av Boston Academy of Music. År 1867 grundades New England Conservatory. Det är inte förvånande då Boston skulle ha vårdat en tradition av musikalisk komposition och en grupp kompositörer som ofta betraktas tillsammans som en "skola".

Många av New England -kompositörerna hade akademiska anknytningar och var bland pionjärerna inom akademisk musikutbildning i USA. John Knowles Paine, som fungerade som den första professorn i musik vid Harvard University , ansågs vara den ledande kompositionsmyndigheten under sin livstid och, inofficiellt, ledare för denna grupp. Paine hade anställning i ålder och erfarenhet över de flesta av hans kollegor. Horatio Parker blev professor i musik vid Yale University och Edward MacDowell vid Columbia University .

Musikutbildning i relation till Europa

Under Second New England Schools år av framträdande var amerikansk musikalisk utbildning fortfarande i sin linda. Amerikaner lärde sig ofta musikteori och komposition i Europa eller av europeiska musiker som hade emigrerat till USA. Som ett resultat speglar stora delar av amerikansk klassisk musik skriven vid den tiden europeiska influenser, särskilt från Tyskland. Även om Amerika släpade i sammansättning, under andra halvan av 1900 -talet utvecklade landet permanenta och robusta opera- och symfoniska organisationer och överskred Europa i kvaliteten på pianotillverkning och pianoinnehav per capita.

Påverkan på efterföljande kompositörer

Kompositörerna i Second New England School anses vara konstnärliga förfäder till senare "akademiska" och "konservativa" amerikanska kompositörer som Walter Piston , Howard Hanson , Douglas Moore och Carlisle Floyd . Den amerikanistiska nationalistskolan Aaron Copland och Roy Harris har ingen direkt koppling utom nationalitet. Några kompositörer som var studenter från Boston Classicists, som Henry F. Gilbert (student på MacDowell) och Charles Ives (student av Parker), avvisade mycket av sina mästares stilar och gick in i radikala nya folkliga riktningar.

Se även

• Boston School (musik)

Referenser

Vidare läsning

• Tawa, Nicholas E. The Coming of Age of American Art Music: New Englands klassiska romantiker. Westport, Connecticut: Greenwood Press, 1991.