Apotekskola - Pharmacy school
Det grundläggande kravet för att farmaceuter ska komma i fråga för registrering är en doktorsexamen eller doktorsexamen från ett erkänt universitet . I många länder innebär detta en fyra- eller femårig kurs för att uppnå en magisterexamen i farmaci (MPharm). I USA måste studenter som tagit examen efter den 1 januari 2003 slutföra en doktorsexamen i apotek för att bli apotekare. Samma krav har kommit på plats i andra länder som Kanada och Frankrike .
Doktor i apotekarexamen kräver slutförande av fyra år vid ett ackrediterat apotekskollegium (de flesta studenter som ansöker om antagning till ett farmaceutisk högskola har redan en grundutbildning). Många skolor tar emellertid in elever efter att ha slutfört två eller tre års farmaceutiska grundförutsättningar eller direkt från gymnasiet till ett sexårigt accelererat program). Varje person som innehar en kandidatexamen i farmaci som tog examen före detta datum är farfar och kan registrera sig för en licens.
För att praktisera som apotekare krävs registrering hos landet, staten eller provinsens regleringsorgan . Det är ofta ett krav för apotekaren att ha genomfört ett visst antal timmars erfarenhet på ett apotek under överinseende av en registrerad farmaceut. Om tillsynsorganet styr ett helt land kommer de vanligtvis att administrera en skriftlig och muntlig undersökning till den blivande apotekaren före registrering. Om dess jurisdiktion är begränsad till ett specifikt område (t.ex. en stat eller provins) administreras den erforderliga undersökningen av en nationell granskningsnämnd.
Australien
I Australien måste en apotekare genomföra en grundutbildning på fyraårig Bachelor of Pharmacy- kurs följt av en praktik och oberoende undersökningar som fastställts av respektive statliga registreringsnämnder. Dessutom krävs det att akademiker fullföljer en godkänd forskarutbildning. Det finns möjlighet till en forskarutbildning tvåårig Master of Pharmacy (MPharm) kurs för dem med grundutbildning naturvetenskaplig bakgrund.
Sedan den 1 juli 2010 är apotekare nationellt registrerade hos Australian Health Practitioners Registration Authority [AHPRA], efter att de tidigare har registrerats av enskilda stater (t.ex. Pharmacy Board of New South Wales, The Pharmacy Board of Victoria etc.). Utexaminerade måste genomföra ett års praktik under överinseende av en registrerad farmaceut. Dessutom krävs det att akademiker genomgår en godkänd forskarutbildning. Efter att ha uppfyllt dessa krav är akademiker behöriga att gå tentamen som kan omfatta både skriftliga och muntliga delar.
Kanada
I Kanada måste farmaceuter slutföra grundutbildningen i fyraåriga kandidatexamen i farmaci efter att ha genomfört minst ett eller två års universitetsstudier i förväg. Den University of Waterloo kräver två års förutsättning studie i grundvetenskaperna.
Graden i farmaci består av kurser och klinisk erfarenhet genom nödvändiga praktik och praktik , följt av slutförandet av en Styrelsens undersökning administreras av apotek Undersöka Board of Canada .
Apotekskolorna i Quebec (vid University of Montreal och Laval University ) erbjuder nu endast PharmD -examen som involverar två års grundvetenskap och fyra års farmaceututbildning, liknande många program i USA.
Den University of Alberta Institutionen för farmaci och Pharmaceutical Sciences kommer att starta en ettårig Post- BS examen PharmD program 2013. Detta kommer att förbereda eleverna för PharmD program.
Många sjukhusapotekare slutför också ett sjukhusapotekstillståndsprogram. Detta är en 12 till 24 månaders inriktad doktorandupplevelse . Genom strukturerade rotationer i farmaci praktiken utbildning , forskning och administration , uppehållstillstånd program för avsikt att förbereda farmaceuter för utmanande och innovativa farmaceutisk praxis. Doktorander är en viktig källa för högkvalificerade apotekare utbildade i institutionell praxis. De flesta uppehållsprogram är ackrediterade av Canadian Hospital Pharmacy Residency Board på uppdrag av Canadian Society of Hospital Pharmacists .
Slutligen finns det möjlighet att studenter tar en tvåårig doktorsexamen i farmaci (PharmD) för dem med kandidatexamen i farmaci eller motsvarande examen. Detta avancerade PharmD-program kan bedrivas i Kanada vid University of British Columbia och University of Toronto och vid flera apotekskolor i USA (som "icke-traditionell" PharmD). De avancerade PharmD-programmen i USA fasades ut genom introduktionen av PharmD-program på grundnivå, som trots att de är identiska i sina namn skiljer sig från PharmD-program på avancerad nivå när det gäller djupet och omfattningen av undervisningen.
Apoteket är reglerat på provinsnivå. Provinsmyndigheterna är direkt ansvariga för att bevilja apotekspersonallicenser, bedöma apotekarnas kompetens och säkerställa allmän säkerhet . National Association of Pharmacy Regulatory Authorities bildades 1995 som ett sätt att harmonisera de regionala tillsynsmyndigheternas verksamhet. De representerar provinsmyndigheternas intressen och fungerar som ett nationellt resurscentrum för alla apotekare. CPhA är aktivt involverat i flera NAPRA -kommittéer.
Chile
I Chile måste studenter studera sex år för att bli apotekare. Den bästa farmaskolan är vid Universidad de Chile [1] , i Santiago de Chile. Chilenska apotekare är beredda att inte bara dispensera och kunna arbeta på kliniska och kommunala apotek, utan i läkemedels-, livsmedels- och kosmetikindustrin på alla nivåer, inklusive läkemedelsutveckling (en examen behövs här), tillverkning, förvaltning, marknadsföring etc. , på grund av den mycket starka vetenskapliga förberedelse de får, inklusive teknik- och läkemedelstekniska ämnen. Den officiella titeln för farmaceuter i Chile är Químico Farmacéutico (farmaceutisk kemist), och deras examen är Licenciado en Ciencias Químicas y farmacéuticas (kandidatexamen i kemiska och farmaceutiska vetenskaper).
Danmark
Utbildningen av apotekare (danska: farmaceut ) i Danmark sker vid Köpenhamns universitet 's Fakulteten för Hälsa och medicinska vetenskaper .
Den Bachelor of Pharmacy (BPharm) examen (danska: ungkarl i farmaci ) tar tre år. Den Master of Pharmacy (MPharm) examen (danska: . Cand.pharm ) tar två år. För att arbeta som apotekare i Danmark krävs MPharm -examen (totalt fem år).
Efter examen som farmaceut med MPharm-examen kan studenten påbörja det treåriga utbildningsprogrammet Doctor of Pharmacy (DPharm) (danska: dr.pharm. ).
Förutom apotekare finns det i Danmark en annan yrkesgrupp med en farmaceutisk högre utbildning : farmakonomerna (experter på läkemedel), vars utbildning sker på Pharmakon — danska högskolan för farmaci .
Frankrike
I Frankrike måste en sexårig PharmD (kallad "Diplôme d'Etat de Docteur en Pharmacie") slutföras. I slutet av femte året kan unga apotekare välja att klara en tävlingsprov. Om de lyckas kan de få utvalda studenterna sedan följa en fyraårig specialitet (som läkare ). Detta är ett läkemedelsresidensprogram som kallas "Internat en Pharmacie". Under denna vistelse är apotekarna specialiserade på laboratoriemedicin som kallas "biologie médicale", eller på sjukhusapotek, eller inom forskning (Innovation Pharmaceutique et Recherche).
Grekland
I Grekland måste en femårig universitetskurs genomföras. Denna kurs erbjuds av University of Athens [2] , University of Thessaloniki [3] och University of Patras [4] . Kursen omfattar 4 års teori och laboratoriepraxis och ett femte år med obligatorisk heltidsutbildning i ett samhällsapotek och läkemedelsavdelningen på ett sjukhus. En ytterligare trimesterplacering i en läkemedelsindustri är också ett alternativ, men det räknas inte till förvärv av licens för att praktisera. Efter framgångsrik kurs, tilldelas en examen i farmaci. Sedan september 2011 kan studenter som har avslutat en avhandling vid University of Athens under femte året av sina studier få ett certifikat, motsvarande magisterexamen, tillsammans med kandidatexamen i farmaci.
Apotekaren kan utöva en karriär i branschen efter examen. En karriär inom detta område kräver inte licens för att utöva apotek. Men apotekare som vill öppna ett apotek, arbeta på sjukhus eller i National Organization of Medicines [5] måste först framgångsrikt delta i styrelseundersökningar som anordnats av det grekiska hälsoministeriet för att få ett apotekslicens.
Guyana
I Guyana är Bachelor of Science Degree in Pharmacy ett fyraårigt yrkesprogram. Farmacikursen som erbjuds av University of Guyana består av grundläggande grundkurser under programmets första år följt av tre års grundläggande hälsovetenskap, yrkes- och apotekskurser.
Indien
I Indien erbjuder olika högskolor och universitet D.Pharm, B.Pharm , M.Pharm och Pharm.D program. Alla India Council for Technical Education (AICTE) och Pharmacy Council of India (PCI) är ansvariga statliga organ för ackreditering av apoteksutbildning i Indien.
D.pharm (Diploma in Pharmacy) är ett 2 -årigt diplomprogram efter Higher Secondary (School) Certificate (HSC) eller 10+2 tentamen i science stream. Det är minimikravet för registrering som apotekare i Indien.
B.Pharm ( Bachelor of Pharmacy ) är ett 4 -årigt grundutbildningsprogram . M.Pharm ( Master of Pharmacy ) är en 2 -årig forskarutbildning efter B.Pharm -examen från ett PCI -godkänt institut.
Den doktor farmaci (Pharm) kurs infördes i Indien 2008 av PCI. Pharm.D: s varaktighet är 6 år (5 års studier+1 års praktik/residens). Det är en examen (PG) och därför kan Pharm.D-akademiker registrera sig direkt för doktorsexamen . Alla kandidater som tilldelas Pharm.D -examen är berättigade att använda prefixet "Dr." före deras namn. Pharm.D. (Post Baccalaureate) (Doctor of Pharmacy) är ett 3 -årigt (2 års klassrumsstudier+1 års praktik) -program. Antagningskraven är B.Pharm från alla PCI -godkända institut.
Iran
I Iran är doktoren i apotek ett 5,5 års program som kräver 11 terminer av kurser i klassrummet och erfarenhet.
Irland
Traditionellt på Irland slutfördes en fyraårig BPharm-examen följt av ett års klinisk förregistrering. Ettårig förregistreringsutbildning har ersatts av ett praktikprogram, för vilket studenten både arbetar och slutför uppdrag, vilket leder till tilldelning av en M.Pharm-examen från Royal College of Surgeons.
Ett femårigt integrerat masterprogram startar i september 2015. För närvarande finns tre universitet på Irland som erbjuder en B.Pharm-examen: Trinity College Dublin , University College Cork och Royal College of Surgeons i Irland .
Mexiko
Nya Zeeland
I Nya Zeeland , liksom med andra västländer, måste en fyraårig BPharm slutföras, följt av en praktik på ett apotek (gemenskap, sjukhus, industri och/eller universitet). Farmaceuter är registrerade hos Pharmacy Council och måste uppfylla kompetensstandarder som fastställts av Pharmaceutical Society of New Zealand . Graden kan tas vid University Of Otago i Dunedin och University Of Auckland i Auckland . Apotekskolan är indelad i tre huvudsakliga forskningsfokus. Dessa är:
Division of Pharmacy Practice: Fokuserade på samspelet mellan apotekare och de samhällen de tjänar. Avdelning för farmaceutiska vetenskaper: Fokuserad på den molekylära mekanismen och den biologiska grunden för läkemedelsutveckling. Avdelning för farmakoterapi: Fokuserad på tillämpning och effekter av läkemedel i kliniska miljöer.
På forskarutbildningen ingår examen, magisterexamen, doktorsexamen och DPharm. som kan vara kliniska, praktiska eller farmaceutiska specialiteter.
Portugal
I Portugal är examen i farmaci ett MPharm -program som kallas magisterexamen i farmaceutiska vetenskaper (portugisiska: Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas) och är redan anpassat till den europeiska Bologna -processen . Den består av fem års studier med den sista terminen bestående av heltidsutbildning på ett gemenskapsapotek (fyra månader) och vid apoteksavdelningen på ett sjukhus (två månader).
Efter att ha fått examensbeviset måste kandidater gå med i "Apotekarnas ordning" (portugisiska: "Ordem dos Farmacêuticos"), tillsyns- och licensorganet för läkemedelsyrket i Portugal, för att kunna registreras som farmaceuter och bli juridiskt kvalificerade att arbeta i yrket.
För närvarande finns det fem offentliga och fyra privata universitet som erbjuder MPharm -examen i Portugal. De offentliga apotekskolorna vid universitetet i Lissabon , universitetet i Porto och universitetet i Coimbra anses vara de högsta apotekskolorna i landet.
Qatar
I Qatar krävs minst en kandidatexamen i farmaci för att praktisera som apotekare. Qatar University (det enda nationella universitetet) [6] började erbjuda en 5-årig BSc (Pharm) examen 2007. Ett 6-årigt PharmD-examensprogram har också godkänts, med ett studentintag som förväntas 2011. 2008 College of Pharmacy blev Qatar Universitys sjunde college, som har fått tidig ackreditering av Canadian Council for Accreditation of Pharmacy Programs (CCAPP). Det är för närvarande det första och enda apotekskollegiet i landet.
Serbien
I Serbien finns det fyra universitet för farmaceutstudier: University of Belgrade , University of Kragujevac , University of Nis och University of Novi Sad . Studier hålls vid farmaceutiska fakulteten i Belgrad , fakulteten för medicinska vetenskaper i Kragujevac , medicinska fakulteten i Niš och den medicinska fakulteten i Novi Sad . De första farmaceutiska studierna började vid Medicinska fakulteten i Belgrad 24 oktober 1939 och växte sedan till en oberoende fakultet (farmaceutiska fakulteten) 19 oktober 1945. Integrerade farmaceutiska studier kan studeras av alla som har avslutat gymnasial utbildning, vanligtvis efter en Gymnasium eller en fyraårig sjuksköterskeskola, eller någon annan gymnasium som varar i fyra år. Under ansökningsprocessen beaktas deras gymnasiebetyg och poängen på inträdesprovet (пријемни испит/prijemni ispit) och de bästa studenterna registreras. Inträdesprov inkluderar testning av elevernas kunskaper i kemi och matematik . Studierna pågår i 5 år (10 terminer) och titeln efter examen är " Master of Pharmacy " (магистар фармације/magistar farmacije). Den vanliga informationen som studenterna får är farmakologi, farmakognosi, farmaceutisk kemi, farmaceutisk teknik, kosmetologi, näring, kemi och andra läkemedelsbaserade studier. Utexaminerade farmaceuter kan antingen gå vidare till forskarutbildning eller bli anställda på apotek, läkemedelsindustri, kontroll av läkemedlets kvalitet, laboratorier för forskning, på sjuksköterskeskolor som lärare, som klinisk farmaceut, på sjukhus eller farmaceut-biokemist i olika laboratorier.
Sydkorea
I Sydkorea har det nya sexåriga programmet inom apoteksutbildning varit i kraft sedan 2011.
Thailand
I Thailand finns det för närvarande två typer av program för farmacistudier.
1) ett femårigt program - Bachelor of Pharmacy eller B.Pharm
2) ett sexårigt program - Doctor of Pharmacy (Pharmaceutical Care) eller Pharm. D
Vissa universitet i Thailand erbjuder en tvåårig kurs för alla som tar examen med B. Pharm för att slutföra Pharm. D
Storbritannien
I Storbritannien har integrationen med Europeiska unionen resulterat i att BPharm- och BSc- kurserna har ersatts av en fyraårig kurs för examen Master of Pharmacy (MPharm). I Storbritannien ansvarar General Pharmaceutical Council för regleringen av apoteksfrågor och i Nordirland är det Pharmaceutical Society of Northern Ireland . Utexaminerade måste slutföra ett års praktisk utbildning och klara en registreringsprov innan de kan föras in i farmaceutregistret, så kallat register över farmaceutiska kemister. Professionell utbildning efter registrering kan tillhandahållas av organisationer som UK Clinical Pharmacy Association .
- Se listan över apotekskolor i Storbritannien som erbjuder MPharm -kursen.
Apotekare som är registrerade i andra länder kan också registrera sig i Storbritannien . Utomeuropeiska farmaceuter måste genomföra Overseas Pharmacists Assessment Program (OSPAP), en ettårig intensiv kurs med inriktning på apotekspraxis i Storbritannien. OSPAP -tillstånd kan ges av General Pharmaceutical Council och kursen genomförs antingen University of Sunderland , Aston University , University of Hertfordshire , Kingston University eller University of Brighton . Apotekare som har erhållit sina kvalifikationer och är registrerade i andra länder inom Europeiska ekonomiska samarbetsområdet kan dock registrera sig hos General Pharmaceutical Council utan att genomgå ytterligare utbildning eller föranmälan.
Apotekare i Storbritannien kan nu ackrediteras för att utföra ett antal förbättrade tjänster. Dessa inkluderar men är inte begränsade till läkemedelsanvändningsöversikter (MUR: er) och patientgruppdirektiv (där vissa receptbelagda läkemedel kan tillhandahållas av apotekaren för indikationer som håråterställning, viktminskning, akut hormonellt preventivmedel och erektil dysfunktion).
Titlarna Pharmacist, Pharmacy Technician och Pharmacy är lagligt skyddade i Storbritannien . De kan endast användas av personer som är registrerade hos General Pharmaceutical Council . andra användare är skyldiga till brott.
Förenta staterna
Traditionellt i USA var Bachelor of Science in Pharmacy den första professionella examen för apotekspraxis. År 1990 gav American Association of Colleges of Pharmacy (AACP) dock mandat att en doktor i farmaci skulle bli den nya första yrkesexamen som började med klassen 2006.
Ett framgångsrikt slutförande av ett ackrediteringsråd för farmaceutisk utbildning (ACPE) -accrediterat apoteksprogram tillåter farmaceutstudenter att sitta för licensprov (se Pharmacy Education, Pharmacist) och bli registrerade apotekare (R.Ph.) genom varje statens respektive dotterbolag till National Association of Boards of Pharmacy (NABP).
Antagningar
I februari 2012 fanns det 129 farmaskolor.
Idag måste individer som vill bli apotekare först genomföra ett pre-apotek grundutbildningsprogram. Detta program består av minst 60-90 termins kredittimmar (90-100 kvartal kredit timmar) av grundutbildning i grundläggande och avancerade vetenskaper; Många studenter finner dock att ett fyraårigt program (mellan 120-130 terminspoäng) leder till en kandidatexamen i biologi, kemi eller liknande område ökar deras chanser att bli antagna. Förutsättningskraven och ansökningskraven varierar beroende på enskilda apotekskolor/högskolor; Därför är det klokt att vara medveten om kraven för framtida skolor under grundutbildningen. Ansökningsbehovet och processerna för antagning till apotekskolan varierar (se Apoteksutbildning). En fullständig lista över ACPE-ackrediterade program finns på ACPE: s webbplats. Dessutom krävs en PCAT (Pharmacy College Admission Test) poäng på de flesta högskolor och apotekskolor. Ytterligare krav för inträde kan innefatta uppsatser, referenser, en intervju eller deltagande i andra aktiviteter på campus.
PharmCas är en Pharmacy College Application Service som gör det möjligt för studenter att söka till flera apotekskolor/skolor med en enda onlineapplikation. Vissa apotekskolor/skolor använder inte PharmCAS och kräver fortfarande direktapplikationer antingen ensamma eller i kombination med PharmCAS. Slutförande av en ansökan om PharmCAS inkluderar inlämning av en ansökningsavgift, en onlineapplikation, officiella avskrifter, referensbrev och testresultat (inklusive PCAT). Inte alla apotekskolor/skolor kräver att sökande lämnar betyg för PCAT5, och för internationella (icke-amerikanska) sökande eller studenter för vilka engelska är ett andraspråk krävs TOEFL (Test of English as a Foreign Language).
Apotekskolor eller skolor kan erbjuda eleverna accept i det professionella programmet genom ett tidigt försäkringsprogram. Studenter accepterade med tidig försäkring matrikulera till den professionella examen efter framgångsrikt slutförande av behörighetskrav och ansökningsförfaranden. Detta program kallas "0-6", eftersom studenter antas till det professionella apoteksprogrammet, beroende på de ovannämnda kraven, under ansökningsprocessen för högskoleexamen. På samma sätt kan program vara "2-4". "2" beskriver de två första studieåren som är nödvändiga för att slutföra apotekets förkunskaper. Studenter som slutför ett 2-4-program måste ansöka om antagning till det professionella apoteksprogrammet. Ansökningsförfarandet börjar vanligtvis efter avslutad tredje termin av studien för inträde i yrkesprogrammet följande höst.
Bortsett från Pharm.D. program, erbjuder många skolor och farmaceutiska högskolor forskarutbildningsprogram (dvs. Master of Science [MS], Doctor of Philosophy [Ph.D.]) (se Pharmacy Education). Studenter som är inskrivna i dessa program kallas i allmänhet "doktorander", medan "farmaceutstudent" i allmänhet är reserverade för studenter i Pharm.D. program. En MS eller doktorsexamen från en skola eller farmaceutisk högskola kvalificerar inte mottagaren att sitta för licensprov och bli licensierad farmaceut. MS och Ph.D. grader i läkemedelsvetenskap är forskarutbildningar som fokuserar på forskning och erbjuds av skolor/farmaceutiska högskolor. ”Huvudfokus och utformning av doktorandprogrammet bör vara forskningskrävande för att utveckla en oberoende läkemedelsvetenskaplig forskare.” ”Dessa examina är ackrediterade av regionala och nationella ackrediteringsorgan.
Professionella kurser
Efter antagning kommer en student vanligtvis att slutföra ett fyraårigt apoteksprogram, även om vissa skolor erbjuder accelererade treåriga program. Läroplanen börjar vanligtvis med kurser i fysiologi och patofysiologi, medicinsk kemi, farmakognosi, farmakologi och toxikologi. När en student väl är skicklig i dessa kärnfarmaceutiska vetenskaper börjar undervisning i bevisbaserad terapeutisk tillämpning av farmakologiska medel. Bortsett från användning av medel lär eleverna att känna igen och bedöma riskfaktorer för sjukdom, tolka kliniska data och känna igen interaktioner mellan läkemedel och sjukdomstillstånd.
Medan de flesta skolor undervisar i de grundläggande naturvetenskapskurserna separat, har vissa skolor ett systembaserat tillvägagångssätt som lär ut allt material från fysiologi till terapi för ett visst kroppssystem innan de går vidare till ett annat. Förbättra läkemedelsvetenskaperna, kurser i etik, ledning, apoteksrätt, kommunikation, folkhälsa och påverkansarbete undervisas under hela det professionella programmet.
Förutom didaktiskt arbete, apotek utbildning innehåller praktik erfarenheter. Dessa erfarenheter styrs i allmänhet av skolan, utförs under överinseende av en receptor och är avsedda att komplettera arbete som utförs i klassrummet. Introduktion till apotekspraxis (IPPE) -kurser måste omfatta 5% av läroplanen och kan ha många former och introducera studenterna för farmaci. Det sista året av läroplanen består i allmänhet helt och hållet av de avancerade erfarenheterna från apotekspraxis (APPE). Dessa erfarenheter måste stå för 25% av läroplanen och ge studenten möjlighet att öva i flera miljöer under överinseende av en licensierad farmaceut. Utveckling av läroplaner för apotekskolor styrs av de standarder som anges av ACPE. Ett framgångsrikt slutförande av praxisens erfarenhetsmål kan ge akademisk kredit och uppfylla statliga apoteksstyrelsekrav för praktik. Det finns sju standarder som ger ramarna och innehållet för läroplaner för apotekskolor. Dessa standarder tillåter tolkning av varje skola att utveckla kurser som överensstämmer med uppdraget och målen för respektive institution. Nedan följer de sju standarderna som ingår i läroplanen och en kort beskrivning av vad varje standard omfattar.
1. Läroplanens mål
a. Denna standard säkerställer att apotekskolor förbereder akademiker för att utöva apotek i alla miljöer, måste uppfylla utbildningskraven för licensiering och uppfylla universitetets krav för Pharm.D -examen
b. Denna standard kräver vidare att läroplanerna utvecklar kunskap, attityder och värderingar som behövs för att utöva och främja yrket.
2. Studieutveckling, leverans och förbättring
a. Stater skolans fakultet är ansvarig för läroplanen
b. Läroplanen bör bestå av obligatorisk och valbar kurs och erfarenheter
c. Måste vara 4 läsår eller motsvarande antal timmar/poäng
d. Läroplanen ska innehålla didaktiska kurser för att utveckla en vetenskaplig grund, ha minst 5% som inledande erfarenhet av apotekspraxis (IPPE) och inte mindre än 25% som avancerad erfarenhet av apoteksövningar (APPE).
3. Undervisnings- och inlärningsmetoder
a. Främjar användningen av undervisnings- och inlärningsmetoder som säkerställer kompetens, utvecklar problemlösande färdigheter och producerar aktiva, självstyrda, livslånga elever.
4. Professionella kompetenser och resultatförväntningar
a. Definierar kritiska kompetenser som måste uppnås under hela det professionella programmet
b. Fokuserar på förmågan att arbeta inom ett tvärprofessionellt hälso- och sjukvårdsteam och ge patientvård, hantera vårdresurser för att förbättra patientens resultat av läkemedelsanvändning och för att främja hälsoförbättring, välbefinnande och sjukdomsförebyggande.
5. Kursplan - kunskap, färdigheter, attityder och värderingar
a. Anger läroplanen för yrkesprogrammet måste innehålla kurser inom biomedicinska vetenskaper, farmaceutiska vetenskaper, sociala/beteende/administrativa vetenskaper och kliniska vetenskaper
6. Kursplan - erfarenheter av apotek
a. Definierar kraven för de inledande och avancerade övningsupplevelserna
b. Säger att dessa erfarenheter måste ge studenten en mängd olika erfarenheter i olika praktikinställningar och måste inkludera samarbete med andra vårdpersonal.
c. Obligatoriska inställningar för dessa rotationsupplevelser måste inkludera apotek, sjukhus eller sjukvårdssystem, ambulant vård och allmän medicin inom slutenvård/akut vård.
d. Det måste också finnas valbara upplevelser i en mängd andra miljöer
7. Bedömning och utvärdering av studenters lärande och läroeffektivitet
a. Säkerställer att skolorna har en metod för att bedöma och förbättra läroplanen utifrån önskade resultat för sina elever. Lägger tonvikt på kontinuerlig kvalitetsförbättring av läroplanen.
Ett framgångsrikt slutförande av praxisens erfarenhetsmål kan ge akademisk kredit och uppfylla statliga apoteksstyrelsekrav för praktik. Efter att ha fullgjort alla professionella läroplaner och praktikupplevelser, kommer studenten att ta examen och tilldelas doktorsexamen i farmaci och vanligtvis söka licens genom examen. Det finns också flera högskolor/skolor som erbjuder dubbla examensprogram som Pharm.D./MBA, Pharm.D./JD, Pharm.D./MD, Pharm.D./MPH, Pharm.D./PA och andra avancerade examina som MS i Pharmacy Administration. Apotekare med baccalaureatutbildning kan också få en Pharm.D. examen genom en icke -traditionell Pharm.D. program.
Efter att ha fullgjort alla professionella läroplaner och praktikupplevelser, kommer studenten att ta examen och tilldelas doktorsexamen i farmaci (Pharm.D.) Och vanligtvis söka licens genom examen.
Licens
Apotekare måste vara licensierade av den statliga apoteksstyrelsen i den stat där de vill praktisera, med ett undantag: En farmaceut med en aktiv licens får praktisera i en federal anläggning oavsett i vilken stat som utfärdade licensen.
För att få en initial licens, eller licens genom examen, måste en kandidat ha tagit examen från en AACP -ackrediterad skola eller farmaceutisk högskola, uppfylla kraven för praktik, skriva och klara North American Pharmacist Licensure Examination ( NAPLEX ), i vissa stater skriva och klara Multi-state Pharmacy Jurisprudence Exam ( MPJE ) och ibland en extra statlig tentamen. Vid licensiering kan man sedan betecknas "apotekare" eller "registrerad farmaceut" ("R.Ph."), eftersom användningen av dessa titlar i allmänhet regleras av statliga regeringar.
Enligt ACPE kan ackreditering beviljas för kandidatexamen i apotekarexamen och doktorsexamen i farmaceut. Doktorsexamen är utformad för att producera akademiker som är "utbildningsförberedda för praktik och bör uppfylla utbildningskrav för licensiering." Studenter som tar en examen i farmaci eller farmaceutiska vetenskaper är inte berättigade till att bli apotekare. Efter att ha fått en licens måste den periodiskt förnyas genom att slutföra fortbildning och andra krav som föreskrivs av tillståndstillståndet.
Apotekskolans ackreditering
Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) grundades 1932 som ackrediteringsorgan för apotekskolor i USA. ACPE: s uppdrag är "Att säkerställa och främja spetskompetens inom utbildningen för apoteksyrket." Det är erkänt för ackreditering av professionella utbildningsprogram av United States Department of Education (USDE) och Council for Higher Education Accreditation (CHEA). Sedan 1975 har ACPE också varit ackrediteringsorgan för fortsatt apoteksutbildning. ACPE: s styrelse utses av American Association of Colleges of Pharmacy (AACP), American Pharmacists Association (APhA), National Association of Boards of Pharmacy (NABP) (tre utnämningar vardera) och American Council on Education ( en tid). För att få licens i USA måste sökande till North American Pharmacist Licensure Examination (NAPLEX) ha tagit examen från en ACPE -ackrediterad farmaskola. ACPE publicerar standarder som apotekskolor måste följa för att få ackreditering. Det finns för närvarande 30 standarder organiserade inom sex huvudkategorier av 1) uppdrag, planering och utvärdering, 2) organisation och administration, 3) läroplan, 4) studenter, 5) lärare och personal, 6) faciliteter och resurser. En apoteksskola som bedriver ackreditering måste först ansöka och beviljas status som förkandidat. Dessa skolor har uppfyllt alla krav för ackreditering, men har ännu inte registrerat några studenter. Denna status indikerar att farmaciskolan har utvecklat sitt program i enlighet med ACPE -standarder och riktlinjer. När en skola har registrerat elever, men ännu inte haft en examenklass, kan de beviljas kandidatstatus. Förväntningarna på ett kandidatprogram är att de kommer att fortsätta att mogna i enlighet med angivna planer. Kandidaterna från ett kandidatprogram är desamma som för fullt ackrediterade program. Fullt ackreditering beviljas ett program när de har visat att de följer de standarder som anges av ACPE. Den vanliga granskningscykeln för etablerade ackrediterade program är sex år, medan för program som uppnår sin första ackreditering är denna cykel två år. Dessa är omfattande utvärderingar på plats av programmen. Ytterligare utvärderingar kan göras efter ACPE: s bedömning under tiden mellan omfattande utvärderingar. En farmaceut med god status kan återge en aktiv licens genom undersökning till en annan stat. Normalt är kraven för licensiering genom ömsesidighet mindre intensiva och kan kräva så lite som att klara en ytterligare lagprov.
Efterarbete
En ny apotekare kan välja att slutföra ett valfritt forskarboende (ett till tre år) i stället för att gå direkt in i apotekspraxis. Ett apoteksresidens består av ett till två års generellt uppehållstillstånd och ett till två års specialiserat uppehållstillstånd. Bostäder tillåter akademiker att ytterligare finslipa sina kliniska färdigheter i en strukturerad miljö. Det första året av utbildningen är en allmän praktikår och kallas för forskarutbildning år ett eller "PGY1". Det andra året av utbildning, som kallas för forskarutbildning år två eller "PGY2", är vanligtvis inriktat på specialisering inom ett specifikt terapeutiskt område, såsom kardiologi, barn, infektionssjukdomar etc. Bostadsprogram kan ackrediteras av American Society of Health-system Pharmacists (ASHP). En lista över ackrediterade program kan nås via ASHP: s webbplats samt ACCP: s webbplats.
Zambia
Enligt Zambias nationella narkotikapolitik från 1998 angavs att "som en angelägenhet måste regeringen aktivt stödja utvecklingen av ett apoteksprogram på universitetsnivå för att öka produktionen av lämpligt utbildade apotekare" Som svar på detta mandat kommer kandidatexamen of Pharmacy-examen grundades vid University of Zambia , School of Medicine 2001. Programmet har utformats för att köras på en 5-årig utbildningsväg som startar från Naturhögskolan vid UNZA: s huvudcampus. Texila American University Zambia erbjuder ett femårigt program som kursen omfattar 4 års teori och laboratorieövningar och ett femte år med obligatorisk, heltidstjänstgörande utbildning i ett gemenskapsapotek och läkemedelsavdelningen på ett sjukhus.
Zimbabwe
I Zimbabwe utbildas farmaceuter vid två universitet, nämligen University of Zimbabwe (som har utbildat farmaceuter sedan 1970 -talet) och Harare Institute of Technology. Båda universiteten erbjuder en fyraårig (Honours) grundutbildning. Efter examen genomgår de utexaminerade sedan en ettårig förregistreringsutbildning i regi av Pharmacists Council of Zimbabwe. De förväntas sedan göra ett år av samhällstjänst vid utsedda hälsoinstitutioner. Först efter dessa två år får apotekare i Zimbabwe ett öppet praktiserande certifikat.
Det finns också ett krav från Pharmacists Council i Zimbabwe att alla apotekare ska genomföra professionella kvalificerande undersökningar innan de kan registreras som farmaceuter samt behålla registreringsstatus genom fortsatt yrkesutvecklingsverksamhet.