Gordon Keith Chalmers - Gordon Keith Chalmers

För den amerikanska simmaren, se Gordon Chalmers (simmare) .

Gordon Keith Chalmers (7 februari 1904 i Waukesha, Wisconsin- 8 maj 1956 i Hyannis, Massachusetts ) var en lärare från 1700-talets engelska tankar och brev, president för Rockford College och Kenyon College och en nationell ledare inom amerikansk högre utbildning.

tidigt liv och utbildning

Son till Wiliam Everett Chalmers och hans fru Mary Dunklee Maynard, Gordon Chalmers gick på Brown University , där han tog examen 1925. Tilldelades ett Rhodos -stipendium , han gick på Wadham College vid Oxford University i tre år och tog sin kandidatexamen 1928 och sin magisterexamen examen 1934. När han återvände till USA gick han in på Harvard University , där han tog en magisterexamen och sin doktorsexamen. 1933 med en tre volymavhandling om "Sir Thomas Brownes tanke och dess relation till samtida idéer". Den 3 september 1929 gifte han sig med poeten Roberta Teale Swartz , med vilken han fick tre söner och en dotter.

Karriär

Chalmers utsågs till instruktör i engelska vid Mount Holyoke College 1929 och befordrades till biträdande professor 1933. 1934 valdes han ut som president för Rockford College och valdes sedan ut som president för Kenyon College 1937. Han blev kvar Kenyons president fram till sin plötsliga död vid 52 års ålder.

Medan han var i Kenyon var Chalmers ansvarig för en anmärkningsvärd omvandling av högskolan och rekryterade till den ett brett spektrum av framstående forskare. Han utvecklade en nära vänskap med Robert Frost , som han tog med till college vid ett antal tillfällen. Detta förhållande fick utan tvekan hjälp av det faktum att han arbetade med Lesley Frost Ballantine, Frosts dotter, på Rockford College. Han hade också en nära förening med Kenyons engelska professor John Crowe Ransom . Bland resultaten av Chalmers administration i Kenyon var upprättandet av Kenyon Review . Genom Chalmers blev Kenyon också födelseplatsen för Advanced Placement Program för College Entrance Examination Board .

Chalmers tjänstgjorde som vice president för det fransk-amerikanska audiovisuella distributionscentret 1948–1953 och president 1953–1956. Han var medlem i National Committee for Fulbright Awards 1951; ordförande för skol- och högskolestudier av antagningar med avancerad status 1951-1956, ordförande för College English Association, 1949–50; president för Ohio College Association, 1943-45.

Chalmers, en biskopsman , begravdes på Mount Auburn Cemetery i Cambridge, Massachusetts .

Publicerade verk

  • "Jane Addams" i Prairie Crops: Adresser som ges vid inledningsövningarna och baccalaureatstjänsten, juni 1935 , redigerad av JSP Tatlock . Rockford College, Rockford, Ill., 1936, 16-24.
  • "Avancerad kredit för skolstudenten." College Board Review 18 (november 1952): 309-12.
  • Högskolan i skogen. Newcomen Society, 1948.
  • "Utbildning omprövad." National Book Foundation ([c1955]): [6].
  • "Effluvia, en metafors historia." PMLA 52, nr. 4 (1937): 1031-50.
  • "Valsystemet och Chicago." Association of American Colleges Bulletin 28, nr. 4 (1943): 576-86.
  • "Finns det kvacksalveri i våra skolor? Ja, av Gordon K. Chalmers - Nej, av Maurice R. Ahrens." Lördagsrecension av litteratur, 12/09 1953.
  • "Jane Addams." In Prairie Crops: Adresser som ges vid inledningsövningarna och baccalaureattjänsten, juni 1935, 'redigerad av JSP Tatlock, 16-24. Rockford IL: Rockford College, 1936.
  • "The Lodestone and the Understanding of Matter in Seventeenth Century England." Vetenskapsfilosofi 4 (1937): 75-95.
  • Världens kärlek. New Haven: The Berkeley Divinity School, 1944.
  • En ny syn på världen. En diskussion om liberal utbildning efter kriget. Denver, Colorado: Social Science Foundation, University of Denver, 1943.
  • "Bokstäverna i liberal utbildning. Rapport från kommissionen om liberal utbildning från Association of American Colleges." Association of American Colleges Bulletin 33, nr. 4 (december 1947): 1-8.
  • "Poesi och allmänbildning." CEA Critic 10, nr. 6 (september 1948): 1-15.
  • "Porslinsägget, eller den nuvarande tolkningen av utbildning för allmänheten." I tolkning av utbildning till allmänheten. Anmärkningar vid det fjortonde årliga forumet för utbildning av undervisningsplanen på Hotel Ambassador i New York 10 februari 1954, 17-28. New York: The Tuition Plan, 1954.
  • "Förutsättningen för kristen utbildning." American Scholar 16, nr. 4 (hösten 1947): 471-76.
  • "Syftet med lärande." Annaler från American Academy of Political and Social Science september 1955: 7-16.
  • "Rapport från kommissionen om liberal utbildning." Association of American Colleges Bulletin 37, nr. 1 (mars 1951): 135-40.
  • Republiken och personen: En diskussion om nödvändigheter i modern amerikansk utbildning. Chicago: Henry Regnery Company, 1952.
  • "Den revolutionära uppgiften framåt: Dags för en förändring." I de offentliga skolorna i Chrisis; Några kritiska uppsatser, redigerade av Mortimer Brewster Smith. Chicago: Henry Regnery Co., 1956.
  • "Sir Thomas Browne och hieroglyfer." Virginia Quarterly Hösten 1935.
  • "Sir Thomas Browne, sann forskare." Osiris 2, nr. 3 (1936): 28-79.
  • "Utbildningens sociala roll." Om rapporten från presidentens kommission. The American Scholar mars 1949: 41-49.
  • "Tre termer i Corpuscularian Philosophy." Modern Philology 33 (1935-1936): 243-60.
  • "Dags för förändring." I Mot enhet i utbildningspolitiken, 13-22. American Council on Education, 1953.
  • "Att tro och tvivla väl." Anglican Theological Review 31, nr. 1 (januari 1949): 9-14.
  • "Två universella värden i en bred utbildning." I den årliga konferensen om högre utbildning i Michigan 29 och 30 november 1950. Adresser och program., 22-30. University of Michigan officiella publikation. Vol. 52, nr 100, 14 juni 1951. Ann Arbor, Michigan: University, 1951.
  • Ett universitet bundet i en mindre volym: En adress till skolelever som levereras över Columbia Broadcasting System. Gambier, Ohio: Kenyon College, [c1939].
  • Krigstidskollegiets utbildningsprogram för de väpnade tjänsterna. Med kapitel om särskilda faser av Sidney L. Pressey, Gordon K. Chalmers, Raymond J. Connolly och Edward C. Elliott, för kommissionen om implikationer av utbildningsprogram för väpnade tjänster. Redigerad av Henry C. Hergé. Washington, DC: American Council on Education, 1948.
  • "[Dikt]." I St. Nicholas Magazine, redigerad av Mary Mapes Dodge. New York: Scribner & Company, 1912.

Förutom sina publicerade böcker fungerade han som redaktör för American Oxonian från 1946 till 1948.

Fotnoter

Källor

  • Thomas Boardman Greenslade, Kenyon College: Its Third Half Century (Gambier, Ohio: Kenyon College, 1975)
  • Vem är vem