D'Nealian - D'Nealian
D'Nealian , ibland felstavat Denealian , är en stil för att skriva och undervisa kursiv och manuskript ("tryck" och "block") handstil för engelska . Den härrör från Palmer -metoden och var utformad för att underlätta inlärningen av manuskript och kursiv handstil. D'Nealian utvecklades av Donald Thurber medan han undervisade i en grundskola och introducerades första gången 1978. Manusets namn kommer från Thurbers förnamn som kontraherades med hans mellannamn ("Neal").
Systemet utformades som en metod för att lindra problemen med att lära barn den traditionella manusmetoden och den efterföljande svårigheten att övergå till kursivt skrivande. D'Nealiansk manuskriptform har många likheter med den kursiva versionen. I teorin är det lättare för barn att lära sig och förvärva grundläggande handstilskunskaper med denna metod än traditionellt kursivt skrivande.
Beskrivning
D'Nealian är en stil för att skriva och undervisa kursiv handstil för engelska och är ett derivat av Palmer -metoden . Det var utformat för att underlätta inlärningen av hand- och skrivhandbok.
Historia
D'Nealian utvecklades av Donald Thurber (15 december 1927 - 6 januari 2020), från 1965, som gjorde det medan han undervisade i en grundskola . Namnet på manuset kommer från Donalds förnamn som kontraherades med hans mellannamn ("Neal").
Kritik
D'Nealian har väckt kritik på många platser, eftersom tillägget av så kallade "apa svansar" till manuskript ("tryck-stil" skrift) effektivt lägger till ett "tredje steg" till hur barn instrueras att skriva. Dessutom är en vanlig fråga att D'Nealian lärs extremt tidigt till elever i första och andra klass , varav många fortfarande lär sig grunden för skrivstil. Ibland har vissa skoldistrikt plötsligt ändrat sin handstilundervisning, vilket möjligen orsakat svårigheter för elever som sedan måste anpassa sig till en annan stil.
En forskningsöversikt från Steve Graham från 1993 drar slutsatsen att "det finns inga trovärdiga bevis" för att D'Nealian gör skillnad i barns handstil. Han säger också att D'Nealian skapar praktiska problem för lärare (som själva måste lära sig systemet och försvara det för föräldrar) och att det kräver många små barn att lära sig skrivformer som de redan har utvecklat före formell undervisning.