Grundläggande färdigheter - Basic skills

Grundläggande färdigheter kan jämföras med tänkande i högre ordning . Fakta och metoder är högt värderade under back-to-basics- metoden för utbildning.

  • Fakta lärs in en i taget, isolerat, jämfört med en integrerad läroplan som kombinerar inlärningsområden.
  • De lärs av en bok eller lärare jämfört med konstruktivism eller elevcentrerat lärande där eleven konstruerar sin egen kunskap.
  • Direkt instruktion bygger på att lära ut grundläggande färdigheter.
  • De lärs för akademikers skull snarare än i kontext eller "verkliga livet" jämfört med projektbaserat lärande . Kritiker som avfärdade viss matematik som "Rainforest algebra" hittar sidor fyllda med information om regnskogar, miljön eller till och med skoföretag som Nike men väldigt lite information om hur man faktiskt löser matematikövningarna.
  • Ett grundläggande färdighetstest är i allmänhet ett flerval som testar för ett kunskapsområde, jämfört med en standardbaserad bedömning som kräver ett öppet svar som kräver att många olika kunskapsområden integreras som kommunikation, problemlösning , matematik och vetenskap i en vetenskap Artikel.
  • Matematiska färdigheter som lån eller lång uppdelning lärs utan att lägga till kulturella sammanhang som mångkultur eller etniskt arv eller frågor om "social rättvisa".
  • Fakta lärs i sekvens, snarare än spiral. Vissa läroplaner anger att elever i alla klassnivåer redan på dagis kommer att lära sig element av talkänsla, algebra, geometri, statistik, matematisk kommunikation, problemlösning i nästan identiska formuleringar mellan klassnivåer.

Undervisningsmetoder som betonar grundläggande färdigheter tenderar att vara förenliga med traditionell utbildning snarare än elevcentrerade standardbaserade utbildningsreformer . Material som främst marknadsförs till hemskolor som Saxon math och Modern Curriculum Press bygger på betoning på grundläggande färdigheter. En sådan läroplaner kräver normalt mycket mindre lärarutbildning, billigare och mindre böcker, och inte kräver inköp av dyra förbrukningsmaterial såsom saxar, klistra, måla, pärlor som krävs av reform matematik läroplaner som Undersökningar i antal, Data och Space .

De flesta lokala, statliga och federala utbildningsbyråer är engagerade i standardbaserade utbildningsreformer , som bygger på övertygelser som strider mot resultaten av traditionell utbildning. Målet är att alla elever ska lyckas på en hög nivå i världsklass av vad eleverna vet och kan, snarare än att olika elever lär sig olika mycket på olika spår, vilket ger vissa misslyckanden och vissa framgångar. Högre ordningstänkande färdigheter betonas av de nya standarderna. Ett allmänt citerat papper av Constance Kamii antyder till och med att undervisning i grundläggande aritmetiska metoder är skadligt för inlärning och styrde tankarna bakom många av dagens vanliga matematikundervisningsplaner.

Användning i Storbritannien

I Storbritannien är grundläggande färdighetsutbildning läs- och skrivundervisning för vuxna som av någon anledning inte förvärvade dessa färdigheter eller en nivå som var tillräcklig för det dagliga vuxna livet när de var i skolan. Det kallas därför ofta för "vuxnas grundläggande färdigheter". Färdigheter för livet är en grundläggande färdigheter program som körs i fortbildnings högskolor, tagna av ungdomar över 16 och äldre vuxna. Studenter på yrkesinriktade kurser och lärlingar krävs ofta att de tar "nyckelfärdigheter" i kommunikation, tillämpning av nummer och information och kommunikationsteknik (IKT) ....

Användning i Australien

Gemensamt namn för den tidigare standarden läskunnighet och matematik tester genomförs i år 3 , 5 , 7 och 9 . Testet Literacy and Numeracy har ersatts av ett standardtest i Australien som kallas NAPLAN -testet .

Se även

Referenser