Western Hemisphere Institute for Security Cooperation - Western Hemisphere Institute for Security Cooperation

Western Hemisphere Institute for Security Cooperation
WHINSEC-Seal.png
Officiell stämpel
Motto Libertad, Paz y Fraternidad (Frihet, fred och broderskap)
Kommendant Överste John D. Suggs Jr.
Budget $ 11,2 miljoner (från och med 2018)
Medlemmar 215
Ägare Förenta staternas försvarsdepartement
Adress 7301 Baltzell Ave, Bradley Hall, Bldg 396, Fort Benning, GA 31905
Plats
Fort Benning
,
Georgien
,
Förenta staterna
Koordinater 32 ° 21′54,1 ″ N 84 ° 57′21,25 ″ V / 32.365028 ° N 84.9559028 ° W / 32.365028; -84.9559028
Hemsida Officiell hemsida Redigera detta på Wikidata

Den västra halvklotet institutet för säkerhetssamarbete ( WHINSEC ), tidigare känd som School of the Americas , är en United States Department of Defense Institute ligger på Fort Benning i Columbus, Georgia , döptes i 2001 års National Defense Authorization Act .

Historia

Latinamerikansk utbildning Center-Ground Division

År 1946 grundade USA: s armé den latinamerikanska utbildningscentralen ( Centro de Entrenamiento Latino Americano, division Terrestre) vid Fort Amador i Panamakanalsonen för att centralisera de "administrativa uppgifter som är inblandade i utbildningen av det ökande antalet latinamerikaner som deltar Amerikanska serviceskolor i kanalzonen. " Skolan utbildade latinamerikansk militär personal att använda artilleri och avancerade vapen köpta från USA och gav instruktion i nationbyggande . Armén döpte snart om divisionen till Latin American Ground School ( Escuela Latino Americano Terrestre ) och delade upp den i tre avdelningar: teknik, kommunikation och vapen och taktik. Skolan var ansluten till arméträningsskolor i Panama som inkluderade Food Service School ( Fort Clayton ), Motor Mechanics School ( Fort Randolph ) och Medical School (Fort Clayton). Kronisk underanmälan inträffade under skolans första år, eftersom latinamerikanska tjänstemän föredrog att ha personal utbildad inom kontinentala USA. Kadetter med varierande utbildning och militär erfarenhet placerades i samma kurser. År 1947 ledde diskussioner om nationella kaster och klassindelningar i latinamerikanska länder bland amerikanska tjänstemän till förändringar i kursstrukturen som skapade separata klasser för officerare och lägre led.

Under 1940- och 1950-talen försökte skolan bevisa att kvaliteten på utbildningen som överensstämde med eller översteg den utbildning som tillhandahålls av institutioner inom USA. När en grupp argentinska officerare gick en tremånaders kurs 1948, strukturerade skolan noggrant programmet för att övertyga dem att USA var "företagsam, effektiv och mäktig." Administratörer utnyttjade förutfattade meningar kring argentinsk rasöverlägsenhet i Latinamerika för att odla känslor av jämlikhet mellan de argentinska officerarna och deras amerikanska motsvarigheter.

Forskaren Lesley Gill har hävdat att Ground School inte bara utbildade studenter, utan införlivade dem "i ideologin om det" amerikanska sättet att leva "genom att fördjupa dem i en vision om imperium som identifierade deras strävanden med de i USA."

US Army Caribbean School

I februari 1949 konsoliderade armén träningsskolorna i Panamakanalszonen och överförde verksamheten till Fort Gulick. Armén bytte namn på Latin American Ground School till US Army Caribbean School. Vissa kurser undervisades på spanska för att tillgodose önskemål från latinamerikanska länder som skolan betjänade. Skolan tog 743 amerikanska militärer och 251 latinamerikaner som representerade tio länder 1949.

Ömsesidiga avtal om försvarshjälp band den amerikanska armén till Latinamerikas militärer i mitten av 1950 -talet, med endast Mexiko och Argentina som undantag. År 1954 kom skolans elever överväldigande från latinamerikanska länder på grund av en minskning av amerikansk militär personal i regionen, ett ökat utnyttjande av skolan av regeringar i Latinamerika och en överenskommelse om att USA skulle betala "transport, dagpenning och kurskostnader för militära praktikanter från MDAP -länder i Latinamerika. " År 1956 eliminerades engelska som undervisningsspråk och skolan antog spanska som officiellt språk. Följaktligen var majoriteten av amerikansk personal som skolan utbildade mellan 1956 och 1964 puertoricansk.

Under denna period använde armén skolan för översättning. År 1955 inrättade armédepartementet den spanska översättningsgranskningsnämnden inom skolan för att "granska nya och gamla översättningar av US Army Field Manuals före publicering för att korrigera grammatiska och tekniska fel och för att hjälpa till med standardisering av militära termer" som används i Spanska språkplaner. 1961 föreslog general Lyman Lemnitzer att latinamerikanska studenter skulle kunna användas för att "granska översättningar för att säkerställa överensstämmelse med enskilt landsspråk och praktisk tillämpbarhet."

Efter revolutionen 1959 på Kuba antog den amerikanska militären en nationell säkerhetsläran under det upplevda hotet om en "internationell kommunistisk konspiration". År 1961, president John F. Kennedy beordrade skolan för att fokusera på undervisningen " anti-kommunistiska " upprorsbekämpning utbildning för militär personal från Latinamerika. I stort sett erbjöd USA utbildning till latinamerikaner i upplopp och mobbkontroll, särskild krigföring, djungelkrigföring, underrättelse- och motintelligens, civila frågor och offentlig information. Enligt antropologen Lesley Gill var etiketten "kommunist" en mycket elastisk kategori som kunde rymma nästan alla kritiker av status quo . "

Nicaraguanska diktatorn Anastasio Somoza besökte skolan då och då.

Läroplan

För att tillgodose samarbetsmålen mellan USA och Latinamerika som upprättades av president Kennedy i Alliance for Progress 1961 byggdes skolans läroplan upp och omorganiserades i två avdelningar. Institutionen för inre försvar behandlade "nationellt inre försvar", medan motinsurberedningskommittén genomförde utbildning mot motkris i tio veckors och två veckors kurser. Enligt försvarsdepartementet gav skolan underrättelse- och motintelligensutbildning till "utländsk militär personal" under programmet för ömsesidig hjälp . Det utbildade också militärpolis och upprätthöll en nära relation med Inter-American Police Academy. Som en del av ett försök att betona "nationens uppbyggnad och ekonomisk tillväxt genom militär medborgerlig insats" lärde skolan "tekniska färdigheter som är tillämpliga på medborgarhandlingsprogram." Dessa färdigheter inkluderade brobyggnad, brunnborrning, radioreparation, medicinsk teknik och vattenrening.

Americas skola

1963 bytte tjänstemän anläggningen till US Army School of the Americas "för att bättre återspegla dess hemisfäriska orientering."

Under mitten av 1960-talet var skolan en av flera institutioner genom vilka den amerikanska armén ökade "utbildning i djungelkrigföring". Under decenniets första år gjorde armén djungeloperationskommittén till en del av Americas School. Detta tillägg resulterade i en ökning av närvaron av amerikansk militär personal. År 1967 hade skolan examen 22 265 amerikanska soldater. Den försvarsdepartementet rapporterade till president Lyndon B. Johnson att 180 studenter från kontinentala USA Base hade utbildats i 1965, inklusive 60 från 1st kavalleriuppdelningen utplacerade i Republiken Vietnam.

Djungeloperationskursen inkluderade fältövningar. Till exempel 1966

ett företag på 103 studenter från Panama och 4 andra latinamerikanska länder som deltog i Jungle Operations Course, US Army School of the Americas, Fort Gulick, Canal Zone, genomförde nyligen en 9 dagars taktisk övning som passerade Panama -landstammen, en marksträcka på cirka 55 mil, genom djungel, träsk och vatten. Symboliskt följt i spåren av spanska upptäcktsresande för 300 år sedan började överfarten med en amfibielandning på Stilla havet av Isthmus. Övningen slutade med att den sista studenten slutförde vandringen genom att tömma en behållare med Stilla havsvatten i Karibien. Nio dagars övning betonade djungeloperationer och taktik och stridstekniker i denna miljö. US Army School of the Americas Jungle Operations Committee övervakade och kontrollerade manövern.

Ökade spänningar i Sydostasien ökade efterfrågan på "djungeloperationstekniker". År 1966 beordrade armén befälhavaren, US Army Forces Southern Command, att utöka skolans Jungle Operations Course för att ta emot fler studenter. Specifikt skulle dessa nya studenter vara soldater "på väg till uppdrag i enheter som tjänstgör i Republiken Vietnam." En återkopplingsslinga som skapades mellan skolan och general Westmorelands högkvarter tillät armén att se till att "lärdomar" i Vietnam införlivades med läroplanen. Läraren J. Patrice McSherry har hävdat att metoder som härrör från Vietnam och som ingår i läroplanen innefattade " torturtekniker och andra smutsiga krigsmetoder". Vidare utnyttjade skolan instruktörer som återvände från tjänst i Vietnam för att "försäkra instruktionens valuta". När nya tekniker utvecklades och antogs, blev militären alltmer skyddande av naturligtvis innehåll. Enligt en forskare, i mitten till slutet av 1960-talet "krävde praktikanter säkerhetsgodkännande även för att se kursbeskrivningarna av militära underrättelsekurser."

Handböckerna mot uppror som skolan använde för undervisning togs fram under arméns projekt X, som inrättades under programmet för utländsk underrättelsehjälp 1965–66, och som förlitade sig på kunskap som producerades under Central Intelligence Agency : s Phoenix -program . Enligt major Joseph Blair, en tidigare instruktör vid skolan, "hämtade författaren till SOA- och CIA -tortyrhandböcker [...] från underrättelsematerial som användes under Vietnamkriget som förespråkade mord, tortyr, utpressning och andra" tekniker ". " McSherry hävdar att författarna till manualerna "trodde att tillsynsregler och förbud endast gällde amerikansk personal, inte utländska officerare." Användningen av manualerna avbröts under president Jimmy Carter på grund av oro över deras samband med kränkningar av de mänskliga rättigheterna.

Trots Carters oro för skolans utbildningsmaterial trodde han att den internationella militära utbildningen och utbildningen som tillhandahålls av School of the Americas, bland andra institutioner, var avgörande för att främja "USA: s nationella intressen". Han ansåg att utbildningen som genomfördes i Panama var avgörande eftersom den förstärkte amerikanska "tillgången till det politiskt inflytelserika ledarskapet" för Panamanian National Guard och ingjuter i personalen "attityder som är gynnsamma för USA". Vidare trodde han att utbildningen tjänade till att "öka respekten för USA: s utrikespolitiska mål och USA: s koncept om militär-civila relationer på nationell nivå". För att motivera sitt beslut att "tillhandahålla internationell militär utbildning och utbildning" till Panama 1980, hävdade Carter att att inte göra det skulle "äventyra den framtida operationen" av School of the Americas och Inter-American Air Force Academy. Handböcker som avbröts enligt Carter introducerades på nytt i skolans läroplan under Reagan Administration 1982.

Under 1970 -talet ökade mängden praktikanter som skickades av latinamerikanska diktaturer med stöd av USA kraftigt. Mellan 1970 och 1979 utgjorde kadetter från Chile, Colombia, Bolivia, Panama, Peru och Honduras sextiotre procent av skolans elever. I slutet av 1970 -talet intensifierade inbördeskrig och kommunistiska revolutioner den centralamerikanska krisen . 1980 ökade USA det ekonomiska biståndet till Honduras, vilket var relativt stabilt jämfört med andra centralamerikanska länder. Journalisten Ray Bonner rapporterade att mycket av detta bistånd skulle gå till utbildning av militära officerare vid Americas School och till utbildningsprogram inom kontinentala USA. Hundratals Honduraner utbildades på skolan under 1980 -talet, när landet blev alltmer kritiskt för president Ronald Reagans ansträngningar att störta och besegra Nicaraguan Sandinistas och andra revolutionära gerillarörelser i regionen. Ökningen av praktikanter under 1980 -talet markerade den andra vågen av honduraner som skulle utbildas av skolan. Den första vågen ägde rum mellan 1950 och 1969, då 1000 honduranska kadetter utbildades vid skolan eller andra anläggningar i USA.

Under 1980-talet utgjorde Mexiko, El Salvador och Colombia sjuttiotvå procent av skolans kadetter.

Den 21 september 1984 utvisades skolan från Panama enligt villkoren i Panamakanalfördraget . Före denna utvisning hade politiker och journalister i Panama klagat på att civila akademiker från skolan ägnade sig åt repressivt och antidemokratiskt beteende. Armén övervägde att flytta skolan till Fort Allen i Juana Díaz , Puerto Rico , och valde slutligen Fort Benning , Georgia , där den öppnade igen i december 1984 som en del av US Army Training and Doctrine Command .

År 1989 fastställde skolan en policy för undervisning i mänskliga rättigheter och reviderade sin läroplan för att integrera utbildning i mänskliga rättigheter. Enligt skolan fick kadetterna mellan fyra och fyrtio timmars utbildning i mänskliga rättigheter beroende på deras längd. Lärarna fick sexton timmars utbildning i mänskliga rättigheter innan de började undervisa.

När det kalla kriget slutade runt 1991, flyttade USA: s utrikespolitik fokus från "antikommunism" till kriget mot narkotika , med "narcoguerillas" som ersatte "kommunister". Denna term ersattes senare av "den mer olycksbådande klingande" terroristen "". Nu är alla delar av School of the Americas belägna i Fort Benning med undantag för Helicopter School Battalion som ligger i Fort Rucker , Alabama .

Kongresskritik och debatt

År 1993 bekräftade en släppt lista med 60 000 akademiker att "diktatorer, dödsgruppsoperatörer och lönnmördare" hade utbildats vid SOA. Två lagförslag för att skära ned på finansieringen till skolan avvisades av representanthuset 1993 och 1994. Dessa propositioner infördes av rep. Joseph P. Kennedy II med avsikt att stänga skolan genom att eliminera det belopp som avsatts för att driva skolan. . Trots avvisningen av lagförslaget från 1994 krävde lagstiftningsåtgärder det året en rapport om skolans främjande av respekt för mänskliga rättigheter och civil myndighet. Denna begäran ingick i åtgärden för utländska verksamhetsanslag för räkenskapsåret 1995. Rapporten krävde förklaring till hur "IMET -programmet för Americas skola" skulle "bidra till främjandet av mänskliga rättigheter, respekt för civil myndighet och rättsstatsprincipen, upprättandet av legitima rättsliga mekanismer för militären och uppnå målet om rätt storlek på militära styrkor. "

År 1995 uppmanade husets anslagskommitté försvarsdepartementet att fortsätta sina pågående insatser för att införliva utbildning i mänskliga rättigheter i School of the Americas ordinarie utbildningsprogram, samt att använda strikta screeningprocesser för potentiella studenter för att säkerställa att de inte hade genomfört tidigare missbruk av mänskliga rättigheter. Samma år införde rep. Joseph P. Kennedy II proposition HR 2652, som försökte "stänga Americas School och inrätta en amerikansk akademi för demokrati och civil-militära förbindelser." Lagförslaget stannade i januari 1996 i väntan på chefskommentarer från försvarsdepartementet.

Åter 1996 uppmanade kommittén försvarsdepartementet att fortsätta ansträngningarna för att införliva utbildning i mänskliga rättigheter i den ordinarie läroplanen och att övervaka de utexaminerades mänskliga rättigheter. En ansökan om husets anslagskommitté 1996 begärde en rapport om skolans urvalsprocess och övervakning av de utexaminerade mänskliga rättigheterna, liksom exempel där utexaminerade bidrog betydligt till demokratibyggande och förbättrade metoder för mänskliga rättigheter.

I september 1996 gjorde Pentagon utbildningsmanualer som används av School of the Americas tillgängliga för allmänheten och bekräftade offentligt att taktik som förmedlas i manualerna "kränkte amerikansk politik och principer". Pentagon förklarade att alla kopior av manualerna hade förstörts bortsett från en enda kopia kvar av dess allmänna advokat. En undersökning gjordes för att säkerställa att skolans samtida intelligens- och motintelligensmaterial överensstämde med "lagar, förordningar och policyer". Rep. Joseph P. Kennedy II uppgav att manualerna bekräftade att "skattebetalarnas dollar har använts för att utbilda militära officerare i avrättningar, utpressning, misshandel och andra skrämselhandlingar - alla tydliga övergrepp mot medborgerliga rättigheter som inte har någon plats i det civiliserade samhället." Rep.Nancy Pelosi tog upp frågan i kongressen:

I åratal har några av oss haft allvarliga frågor om Army's School of the Americas och dess koppling till några av de värsta människorättskränkarna på vårt halvklot. Förra helgen bekräftade information från Pentagon våra värsta misstankar: amerikanska arméns underrättelsehandböcker, som distribuerades till tusentals militärer i hela Latinamerika, främjade användningen av avrättningar, tortyr, utpressning och andra former av tvång. Vi har nu ett konkret bevis på vad vi misstänkte. I nästan tio år användes amerikanska skattebetalardollar för att främja ett tillvägagångssätt som förespråkar att man använder, och jag citerar, "rädsla, betalning av bounties för fiendens döda, misshandel, falskt fängelse, avrättningar och användning av sanningsserum".

Kongressen fortsatte att debattera om skolan ska stängas eller inte under hela 1997. I februari presenterade representanten Kennedy en annan proposition, HR 611, som försökte stänga skolan. Istället för att pressa på för inrättandet av US Academy for Democracy and Civil-Military Relations, uppmanade propositionen försvarsdepartementet att skapa ett interamerikanskt center för försvarsstudier för att "erbjuda professionell utbildning och utbildning som är relevant för försvarsledning i en demokratisk konstitutionell kontext. " Senator Dick Durbin införde en liknande proposition, S.980, i senaten i juni. Samma månad lämnade försvarsdepartementet rapporten som tidigare begärts för att ta upp screening och övervakning av skolans elever. Husets anslagskommitté noterade att rapporten levererades sex månader efter tidsfristen och kritiserade dess innehåll som ”synnerligen otillräckligt”. Rapporten avslöjade att screenings- och urvalsprocesser för skolkandidater skilde sig mellan länder och att varje land var ansvarigt för screening och val av kandidater. Enligt rapporten skickades namnen på utvalda kandidater till "lämpliga [USA] uppdragskontor och byråer", som förväntades genomföra sina egna bakgrundskontroller av kandidaterna. Det föreslog också att de resurser som krävs för att övervaka alla 60 000 akademiker inte var tillgängliga.

I juli rapporterade husanslagskommissionen att husversionen av propositionen för anslag för utländsk verksamhet krävde stora reformer innan finansiering skulle ges till skolan.

I september skrev många senatorer uttalanden i kongressens rekord för att stödja eller stänga Americas School. Rep. Sanford Bishop , vars distrikt inkluderar skolan, argumenterade för att hålla den öppen:

Jag är stolt över skolan. Alla amerikaner borde vara det. Det har gett yrkesutbildning till tusentals militär och civil polispersonal från hela Latinamerika, inklusive omfattande indoktrinering i principerna om mänskliga rättigheter och representativ demokrati. För mindre än 4 miljoner dollar om året främjar skolan demokrati, bygger starkare relationer med våra grannar och bekämpar narkotikahandel. Några få av skolans akademiker har begått hemska brott, men över 68 000 har varit i frontlinjen för utvecklingen mot demokrati i Latinamerika. Skolan har genomgått en rad undersökningar och studier, och alla bekräftar att den har varit en kraft för gott på vårt halvklot. Jag uppmanar alla mina kollegor att besöka skolan, lära sig mer om det arbete den utför och att inte skynda sig till dom på grundval av falska och ogrundade anklagelser från människor som kan ha goda avsikter, men som har liten hänsyn till fakta. Herr talman! Jag uppmanar våra kollegor att stödja sanningen. Stödja Americas School.

Rep. Joseph P. Kennedy II skrev in ett motargument i kongressens rekord:

Herr talman! Under de närmaste timmarna får denna kammare möjlighet att lägga ner Americas School. Detta är en av de värsta resterna av landets utrikespolitik under de senaste decennierna. Medan det kalla kriget har upphört, har detta lands förening i hundratals byar i hela Latinamerika, i tusentals familjer där kränkningar av de mänskliga rättigheterna ägt rum gång på gång, de som begått dessa kränkningar av de mänskliga rättigheterna en sak gemensamt . De var akademiker från School of the Americas. Detta är en skola som finansieras av amerikanska skattebetalare. Den har utbildat de latinamerikanska militärerna i hur man kommer till detta land och lär sig att döda, tortera och lemläsa mer effektivt. Det är en skola som aldrig borde ha förknippats med amerikanska skattebetalares medel. Det är en skola vars tid inte bara har kommit och gått, men vars tid aldrig borde ha förknippats med detta land. Jag tror att det är dags för oss att lägga ner School of the Americas. Jag ber ledamöterna på båda sidor om gången, spara skattebetalarna pengar. Stäng School of the Americas.

I juli 1999 röstade representanthuset 230–197 för att minska finansieringen till skolan med två miljoner dollar. En kommitté i senaten röstade 8–7 för att upphäva omröstningen under veckorna som följde.

WHINSEC

År 2000 var School of the Americas alltmer kritisk i USA för att utbilda studenter som senare deltog i odemokratiska regeringar och begick kränkningar av mänskliga rättigheter. År 2000 drog den amerikanska kongressen genom FY01 National Defense Act tillbaka sekreteraren för arméns befogenhet att driva USARSA.

Nästa år byttes institutet till WHINSEC. USA: s armémajor Joseph Blair, en tidigare instruktionsdirektör vid skolan, sa 2002 att "det finns inga väsentliga förändringar förutom namnet ... De undervisar i samma kurser som jag undervisade och ändrade kursnamnen och använder samma handböcker."

År 2013 drog forskaren Ruth Blakeley slutsatsen efter intervjuer med WHINSEC-personal och anti-SOA/WHINSEC-demonstranter att "det fanns en stor öppenhet ... etablerad efter övergången från SOA till WHINSEC" och att "ett mycket strängare utbildningsprogram för mänskliga rättigheter var i plats än i någon annan amerikansk militärinstitution ".

Men den första WHINSEC -direktören, Richard Downie, blev den kontroversiella chefen för Center for Hemispheric Defense Studies (CHDS), utbildningsinstitutionen för både USA: s norra och amerikanska södra kommandon (SOUTHCOM), vid National Defense University i Washington, DC . från mars 2004 – mars 2013. Under Downies tjänst vid CHDS mötte institutionen kontroverser om dess fortsatta anställning av en tidigare militär från Chile, som senare anklagades av en civil domstol för hans påstådda deltagande i tortyr och mord och som försvarades. av Downie. Dessutom rapporterade The Intercept att Honduras plottare i den olagliga militärkuppen 2009 fick ”bakom kulisserna hjälp” från CHDS-tjänstemän som arbetar för Downie. Den detaljerade artikeln från augusti 2017 noterade att Cresencio Arcos, en före detta amerikansk ambassadör i Honduras som arbetade vid centret vid den tidpunkten då kuppen inträffade, fick ett ilsket samtal från en kongressmedarbetare som hade träffat de honduranska överstarna som träffade medlemmar av Kongressen i Washington. Överstarna berättade påstås att de hade centrumets stöd. Arcos konfronterade Downie och centerdirektören Ken LaPlante och sa till dem: "Vi kan inte få den här typen av saker att hända, där vi stöder kupper." LaPlante var en tidigare instruktör vid den ökända skolan i Amerika och en ivrig försvarare av denna institution medan han vid det som nu kallas William J. Perry Center for Hemispheric Defense Studies .

Deltagande

Sedan öppnandet 2001 har WHINSEC utbildat mer än 19 000 studenter från 36 länder på västra halvklotet . Under 2014–2015 hade huvudkursen "Command & General Staff Officer" 65 akademiker (60 manliga och fem kvinnor) som representerade 13 nationer: Belize, Kanada, Chile, Colombia, Costa Rica, Dominikanska republiken, El Salvador, Mexiko, Panama , Paraguay, Peru, Uruguay och USA

År 2004 upphörde Venezuela med all utbildning av sina soldater vid WHINSEC efter en lång period av kyliga relationer mellan USA och Venezuela. Den 28 mars 2006 beslutade Argentinas regering , med president Néstor Kirchner i spetsen , att sluta skicka soldater för att träna vid WHINSEC, och Uruguays regering bekräftade att den skulle fortsätta sin nuvarande politik att inte skicka soldater till WHINSEC.

År 2007 beslutade Óscar Arias , president i Costa Rica , att sluta skicka Costa Ricas polis till WHINSEC, även om han senare avböjde och sade att utbildningen skulle vara till nytta för narkotikaoperationer. Costa Rica har ingen militär men har skickat cirka 2 600 poliser till skolan. Bolivias president Evo Morales meddelade formellt den 18 februari 2008 att han inte skulle skicka bolivianska militärer eller poliser till WHINSEC. År 2012 meddelade president Rafael Correa att Ecuador skulle dra tillbaka alla sina trupper från militärskolan vid Ft. Benning, med hänvisning till länkar till kränkningar av de mänskliga rättigheterna.

År 2005 infördes en proposition om att avskaffa institutet, med 134 medarbetare, för House Armed Services Committee . I juni 2007 misslyckades McGovern/Lewis -ändringen för att stänga av finansieringen till institutet med sex röster. Detta försök att stänga institutet godkändes av Council on Hemispheric Affairs , som beskrev institutet som ett "svart öga" för Amerika.

Kommandanter

USCARIB -skolan

  • Överste Cecil Himes (1959–1961). Född i Cincinnati, OH (1915), död i Birmingham, AL (2009).
  • Överste Edgar W. Schroeder (1961–1963)

(Enligt en annan källa var Cecil Himes kommandant från 1958 till 1961.)

Americas skola

  • ? (1964–1972)
  • Överste John O. Ford (juni 1968-januari 1971)
  • Överste Joseph Villa (omkring 1973)
  • ? (1973–1984)
  • Överste Michael J. Sierra (1984–1985) (överföring från Fort Gulick , Panama till Fort Benning , GA)
  • Överste Miguel A. García (1985–?)
  • Överste William DePalo (1989–1991)
  • Överste José Feliciano (1991–1993)
  • Överste José Álvarez (1993–1995)
  • Överste Roy R. Trumble (1995–1999)
  • Överste Glenn R. Weidner (1999–2000)

WHINSEC

  • Överste Richard D. Downie (2001–2004)
  • Överste Gilberto R. Pérez (2004–2008)
  • Överste Félix Santiago (2008–2010)
  • Överste Glenn R. Huber Jr. (2010–2014)
  • Överste Keith W. Anthony (2014–2017)
  • Överste Robert F. Alvaro (2017–2019)
  • Överste John D. Suggs jr. (2019-)

Nuvarande organisation

Charter

Godkänd av USA: s kongress genom 10 USC  § 2166 2001, WHINSEC är ansvarig för att tillhandahålla yrkesutbildning och utbildning i sammanhanget av de demokratiska principerna i stadgan för organisationen av amerikanska stater (sådan stadga är ett fördrag som USA är en part) och främjar ömsesidig kunskap, transparens, förtroende och samarbete mellan de deltagande nationerna och främjar demokratiska värderingar, respekt för mänskliga rättigheter och kunskap och förståelse för USA: s seder och traditioner. WHINSEC har gett utbildning för mer än 10 000 individer sedan dess existens och över 60 000 amerikanska och internationella studenter sedan den ursprungliga etableringen 1946. Dess utbildningsformat innehåller gästföreläsare och experter från sektorer i USA och internationell regering, icke-statliga, mänskliga rättigheter, juridik brottsbekämpning, akademiska institutioner och avdelningar mellan myndigheter för att dela bästa praxis i strävan efter förbättrat säkerhetssamarbete mellan alla nationer på västra halvklotet.

Oberoende granskningsnämnd

När National Defense Authorization Act för 2001 undertecknades i lag skapades WHINSEC. Lagen krävde en federal rådgivande kommitté - Board of Visitors (BoV) - för att upprätthålla oberoende granskning, observation och rekommendationer om institutets verksamhet. Den 14-medlem Bov inkluderar medlemmar av senaten och House Armed Services kommittéer tillsammans med representanter från utrikesdepartementet , US Southern Command, USA Northern Command, den amerikanska armén Utbildning och Läran Command, och sex ledamöter som utses av försvarsministern . Dessa sex medlemmar inkluderar representanter från mänskliga rättigheter, religiösa, akademiska och näringsliv. Styrelsen granskar och ger råd om områden som läroplan, akademisk undervisning och institutets finanspolitiska frågor. Deras recensioner säkerställer relevans och överensstämmelse med amerikansk politik, lagar, förordningar och doktrin.

Styrelseledamöter ersätts inte på grund av tjänstgöring i styrelsen.

Besöksnämnd

Från och med augusti 2018 inkluderar styrelseledamöterna:

Kritik

Anklagelser mot skolan i Amerika

School of the Americas har klandrats för kränkningar av de mänskliga rättigheterna som begåtts av tidigare studenter.

I början av 1980 -talet anklagade latinamerikanska kritiker skolan för undervisningsteknik för förtryck som skulle användas mot civila.

Enligt Center for International Policy, "The School of the Americas hade ifrågasatts i flera år, eftersom den utbildade många militärer under och under åren av den" nationella säkerhetsdoktrinen " - de smutsiga krigsåren i södra konen och den civila krigsår i Centralamerika - där de väpnade styrkorna i flera latinamerikanska länder styrde eller hade oproportionerligt stort inflytande och begick allvarliga kränkningar av de mänskliga rättigheterna i dessa länder. " SOA och WHINSEC -akademiker fortsätter att dyka upp i nyhetsrapporter om aktuella mänskliga rättigheter; de flesta argentinska militärutbildade sitter för närvarande i fängelse för brott mot mänskligheten och folkmord .

Institutet själv förnekar uttryckligen anklagelser om undervisning i tortyr: 1999 hade School of the Americas FAQ flera svar som förnekade anklagelser om tortyr, till exempel "F: Hur är det med anklagelserna om att skolan lär ut tortyr och mord? A: Absolut falskt. Skolan undervisar US Army -doktrinen som är baserad på över 200 års framgång och som omfattar en mängd olika militära ämnen, varav inget inkluderar kriminellt tjänstefel. " WHINSEC säger att dess läroplan innehåller mänskliga rättigheter, och att "ingen skola bör hållas ansvarig för sina utexaminerades handlingar".

Human Rights Watch säger att "utbildning ensam, även om den innehåller undervisning i mänskliga rättigheter, inte förhindrar kränkningar av mänskliga rättigheter".

SOA Watch

Huvudartikel: School of the Americas Watch

Sedan 1990 har Washington, DC, baserade ideella människorättsorganisation School of the Americas Watch arbetat med att övervaka utexaminerade från institutionen och stänga den tidigare SOA, nu WHINSEC, genom lagstiftningsåtgärder, gräsrotsorganisation och icke-våldsamma direkta åtgärder. Det upprätthåller en databas med akademiker från både SOA och WHINSEC som har anklagats för brott mot mänskliga rättigheter och annan kriminell verksamhet. När det gäller namnbyte av institutionen hävdar SOA Watch att försvarsdepartementets tillvägagångssätt inte är grundat på någon kritisk bedömning av utbildning, procedurer, prestanda eller resultat (konsekvenser) av SOA: s utbildningsprogram. Enligt kritiker av SOA ignorerar namnbytet kongressens oro och allmänhetens upprördhet över SOA: s förflutna och nuvarande koppling till brott mot mänskliga rättigheter.

Protester och offentliga demonstrationer

Sedan 1990 har SOA Watch sponsrat en årlig offentlig demonstration av protest mot SOA/WHINSEC på Ft. Benning. År 2005 lockade demonstrationen 19 000 personer. Protesterna är tidsbestämda för att sammanfalla med årsdagen för mordet på sex jesuitpräster i El Salvador i november 1989 av studenter från School of the Americas. Den 16 november 1989 var dessa sex jesuitpräster ( Ignacio Ellacuría , Segundo Montes , Ignacio Martín-Baró , Joaquín López y López, Juan Ramón Moreno och Amado López), tillsammans med sin hushållerska Elba Ramos och hennes dotter Celia Marisela Ramos, mördades av den salvadoranska militären på campus vid universitetet i Centralamerika i San Salvador , El Salvador, eftersom de hade blivit märkta som subversiva av regeringen. En FN -panel drog slutsatsen att nitton av de 27 mördarna var SOA -akademiker.

Utexaminerade från Americas School

US Army School of the Americas är en skola som har drivit fler diktatorer än någon annan skola i världens historia.

-  Kongressledamoten Joseph P. Kennedy II

Ett antal akademiker från SOA och WHINSEC har anklagats och dömts för brott mot mänskliga rättigheter, folkmord , brott mot mänskligheten och annan kriminell verksamhet i sina hemländer.

Som svar på den offentliga debatten och för att främja öppenhet släppte lagen om informationsfrihet register som spårade elever på skolan. I augusti 2007, enligt en Associated Press rapport, överste Alberto Quijano av colombianska armén 's Special Forces greps för att ge trygghet och mobilisera trupper för Diego León Montoya Sánchez (aka 'Don Diego'), ledare för Norte del Valle Cartel och en av FBI: s tio mest eftersökta flyktingar . School of the Americas Watch sa i ett uttalande att det matchade namnen på de i skandalen med sin databas över deltagare på institutet. Alberto Quijano deltog i kurser och var en instruktör som undervisade i klasser om fredsbevarande insatser och demokratisk upprätthållande på skolan från 2003 till 2004.

Andra tidigare studenter inkluderar Salvadoranska översten och Atlacatl bataljonen ledare Domingo Monterrosa och andra medlemmar av hans grupp som var ansvarig för El Mozote massakern , och Franck Romain, tidigare ledare för Tonton Macoute , som var ansvarig för St. Jean Bosco massakern . Honduras general Luis Alonso Discua var också en examen från skolan som senare befallde bataljon 3-16 , en militär dödsgrupp .

År 2018 sanktionerades två av de högsta officerarna i den venezuelanska armén, försvarsminister Vladimir Padrino López och SEBIN -direktören Gustavo González López , av USA för kränkningar av de mänskliga rättigheterna mot oppositionella demonstranter och dissidenter, korruption som ledde till ekonomisk kollaps av land och avgifter för narkotikahandel. De befanns ha studerat psykologiska operationskurser vid SOA 1995 respektive 1991.

Anmärkningsvärda akademiker
Land Kandidatexamen Handla om
 Argentina Emilio Eduardo Massera Argentinsk marinbefäl , och en ledande deltagare i den argentinska statskuppet 1976.
 Argentina Jorge Rafael Videla
 Överbefälhavare i den argentinska armén och diktator i Argentina 1976-1981.
 Argentina Leopoldo Galtieri Argentinsk general och president i Argentina från den 22 december 1981 till den 18 juni 1982, under den senaste militärdiktaturen .
 Argentina Roberto Eduardo Viola Argentinsk militärofficer som kortvarigt fungerade som president i Argentina från 29 mars till 11 december 1981 under en militärdiktatur .
 Bolivia Hugo Banzer Suárez Boliviansk politiker, militärgeneral och president i Bolivia . Han innehade det bolivianska presidentskapet två gånger: från 1971 till 1978, som diktator och från 1997 till 2001, som konstitutionell president. Under Banzers sjuåriga diktatur mördades, deporterades och/eller torterades hundratals bolivianer, medan mer än 4000 fängslades eller häktades som politiska fångar.
 Bolivia Luis Arce Gómez Boliviansk överste som ställde sig bakom kuppen som fick general Luis García Meza till makten. Arce var García Mezas inrikesminister.
 Bolivia Juan Ramón Quintana Taborga Ordförandeskapsminister under Evo Morales 2006-2009.
 Bolivia Manfred Reyes Villa Boliviansk politiker, affärsman och tidigare militär officer.
 Chile Raúl Iturriaga Chilenska armégeneralen och tidigare biträdande chef för DINA , den chilenska hemliga polisen under Augusto Pinochets militärdiktatur .
 Chile Manuel Contreras Chilensk arméofficer och tidigare chef för National Intelligence Directorate (DINA), den chilenska hemliga polisen under Augusto Pinochets militärdiktatur .
 Chile Miguel Krassnoff Hade flera högt uppsatta positioner i Pinochet- regimen, bland annat i den chilenska underrättelsetjänsten, DINA. Han var ansvarig för förhör, tortyr och försvinnande av politiska fångar i interneringscentret, Villa Grimaldi . Efter Pinochets bortgång dömdes Krassnoff av chilenska domstolar för brott mot mänskligheten .
 Colombia General Hernán José Guzmán Rodríguez Erbjuder skydd och stöd till Muerte a Secuestradores , en paramilitär grupp som ansvarade för 147 mord mellan 1987 och 1990.
 Colombia Kapten Gilberto Ibarra Tvingade bondebarn att leda sin patrull genom ett minfält. Två barn dödades och ett skadades.
 Colombia General Rito Alejo del Rio Kopplat till paramilitära dödsgrupper.
 Colombia Nestor Ramirez Befälhavare över soldater som slog oväpnade demonstranter.
 Colombia Löjtnant Luis Bernardo Urbina Sánchez Den tidigare chefen för Colombias avdelning för administrativ säkerhet . Bevis kopplade honom till olika kränkningar av de mänskliga rättigheterna mellan 1977 och 1989, inklusive kidnappning, tortyr och mord.
 Ecuador Guillermo Rodríguez Militär diktator i Ecuador från 15 februari 1972 till 11 januari, 1976.
 El Salvador Roberto D'Aubuisson Extrem-höger Salvadoransk soldat, politiker och ledare för dödsgrupper. År 1981 var han med och grundade och blev den första ledare av nationalistiska republikanska Alliance (Arena) och tjänstgjorde som VD för El Salvador 's konstituerande församlingen från 1982 till 1983. Han var en kandidat för president 1984 , att förlora i den andra omgången till José Napoleón Duarte . Han namngavs av den FN-upprättade sanningskommissionen för El Salvador som att ha beordrat mordet på dåvarande ärkebiskopen Saint Óscar Romero 1980.
 El Salvador Domingo Monterrosa Salvadoransk överste och Atlacatl bataljonsledare som ledde massakern i El Mozote i El Salvador 1981.
 El Salvador General Juan Orlando Zepeda Inblandad i många avrättningar, tortyr och kvarhållanden.
 El Salvador Överste Roberto Mauricio Staben Befälhavare för Salvadoran Arce Immediate Reaction Infantry Battalion som genomförde El Mozote -massakern . Inblandad i en vänlig ränta som var aktiv i mitten av 1980-talet.
 Guatemala Hector Gramajo General i Guatemalas armé som tjänstgjorde som försvarsminister från 1 februari 1987 till 20 maj 1990 under de långa åren av Guatemalas inbördeskrig (1960–1996). Ansvarig för våldtäkt och tortyr av syster Dianna Ortiz .
 Guatemala Efraín Ríos Montt Tidigare president i Guatemala som tog makten till följd av en statskupp den 23 mars 1982. År 2012 åtalades han för folkmord och brott mot mänskligheten i en guatemalansk domstol.
 Guatemala Marco Antonio Yon Sosa Ledare för den revolutionära rörelsen den 13 november och deltagare i det militära upproret 1960 mot president Miguel Ydígoras .
 Guatemala Pablo Nuila
 Guatemala Överste Julio Roberto Alpirez Guatemalas armétjänsteman och CIA: s underrättelsetillgång. År 1992 fick Alpirez 44 000 dollar, nästan fyrtiosex gånger den genomsnittliga årsinkomsten i Guatemala, från CIA för sitt underrättelsearbete. Han övervakade mordet på den amerikanska medborgaren Michael Divine och Guatemalas medborgare Efrain Bamaca sex månader efter att han genomfört "en elitkurs för högre officerare" vid Americas School.
 Guatemala Överste Byron Disrael Lima Estrada Inblandad i mordet på biskop Gerardi i april 1998, två dagar efter att Gerardi släppte en rapport som anklagar den guatemalanska militären för de flesta av de brott mot de mänskliga rättigheterna som begåtts under landets konflikt.
 Guatemala Otto Pérez Molina Medlem i gruppen av officerare som backas försvarsminister Óscar Mejía : s statskupp mot de facto president Efraín Ríos Montt .
 Haiti Franck Romain Tidigare ledare för Tonton Macoute ansvarig för massakern i St. Jean Bosco .
 Honduras General Luis Alonso Discua Elvir Förste befälhavare för bataljonen 316 dödstropp.
 Honduras Humberto Regalado Tidigare Honduras stabschef kopplad till colombiansk narkotikasmuggling.
 Mexiko Los Zetas Även om den mexikanska och amerikanska regeringen aldrig har släppt en fullständig lista, hävdade flera källor att många av de första 34 grundarna av Los Zetas var GAFE Special Forces -operatörer utbildade på SOA under slutet av 80 -talet till början av 90 -talet.
 Panama Omar Torrijos Befälhavare för Panamas National Guard och de facto diktator Panama från 1968 till 1981. Torrijos var aldrig officiellt president i Panama , men i stället höll titlar inklusive "Ledare för panamanska Revolution" och "Chief of Government". Torrijos tog makten vid en statskupp och införde ett antal sociala reformer.
 Panama Manuel Noriega Panamansk politiker och militär officer som var de facto härskare i Panama från 1983 till 1989. Han hade långvariga band till USA: s underrättelsetjänster; han avlägsnades dock från makten genom USA: s invasion av Panama .
 Peru Juan Velasco Alvarado Vänster peruanska general som tjänstgjorde som den 58 : e presidenten i Peru under diktaturen från 1968 till 1975
 Peru Vladimiro Montesinos Tidigare långvariga chef för Peru : s underrättelsetjänst tjänsten Servicio de Inteligencia Nacional (SIN) under president Alberto Fujimori .
 Peru Ollanta Humala Peruansk politiker som tjänstgjorde som den 65 : e presidenten i Peru från 2011 till 2016.
 Venezuela Vladimir Padrino López Försvarsminister för de nationella väpnade styrkorna i den bolivarianska republiken Venezuela under Nicolas Maduro . Sanktioneras av USA för kränkningar av de mänskliga rättigheterna mot oppositionella demonstranter och dissidenter, korruption som leder till den ekonomiska kollapsen i landet och anklagelser om narkotikahandel. Gick på psykologiska operationskurser på SOA 1995.
 Venezuela Gustavo González López Venezuelansk minister för folkmakt för inrikes, rättvisa och fred (MPPRIJP) från 2015 till 2016. Nuvarande chef för National Intelligence Service (SEBIN). Sanktionerad av USA för kränkningar av de mänskliga rättigheterna mot oppositionella demonstranter och dissidenter, korruption som ledde till den ekonomiska kollapsen i landet och anklagelser för narkotikahandel. Gick på psykologiska operationskurser på SOA 1991.
 Venezuela Nestor Reverol Venezuelansk minister för folkmakt för inrikes, rättvisa och fred . Tidigare befälhavare för det venezuelanska nationalgardet (BNG) 2014-2016. Ansvarig för mord och tortyr av demonstranter under hans tjänst som BNG -befälhavare. Sanktionerad av USA för kränkningar av de mänskliga rättigheterna mot oppositionella demonstranter och dissidenter, korruption som ledde till den ekonomiska kollapsen i landet och anklagelser för narkotikahandel. Gick 1996 på psykologiska operationskurser på SOA.

Utbildad enligt andra källor

År 1992 rekommenderade OAS Inter-American Commission on Human Rights åtal mot överste Cid Díaz för mord i samband med massakern i Las Hojas 1983. Hans namn finns på en utrikesdepartementslista över grova kränkare av mänskliga rättigheter. Díaz gick till institutet 2003.

Medierepresentation

Se även

Källor

Vidare läsning

externa länkar