Avhandling - Thesis

Doktorand vid Leiden University (7 juli 1721).

En avhandling eller avhandling (förkortad avhandling ) är ett dokument som lämnas till stöd för kandidatur för en akademisk examen eller yrkeskvalifikation som presenterar författarens forskning och resultat. I vissa sammanhang används ordet "avhandling" eller en kognat om en del av en kandidatexamen eller magisterkurs , medan "avhandling" normalt tillämpas på en doktorsexamen. Detta är det typiska arrangemanget på amerikansk engelska. I andra sammanhang, till exempel inom de flesta institutioner i Storbritannien och Irland , är det omvända sant. Termen doktorsexamen används ibland för att avse både masteruppsatser och doktorsavhandlingar.

Den komplexitet eller kvalitet som krävs för en avhandling eller avhandling kan variera beroende på land, universitet eller program, och den lägsta studietiden kan därför variera avsevärt i längd.

Ordet "avhandling" kan ibland användas för att beskriva en avhandling utan relation till att få en akademisk examen. Termen "avhandling" används också för att hänvisa till det allmänna påståendet för en uppsats eller liknande verk.

Etymologi

Termen "tes" kommer från grekiska θέσις , som betyder "något framlagt", och hänvisar till ett intellektuellt förslag . "Avhandling" kommer från det latinska dissertātiō , vilket betyder "diskussion". Aristoteles var den första filosofen som definierade termen tes.

"En" tes "är ett antagande av någon framstående filosof som strider mot den allmänna åsikten ... för att ta hänsyn när någon vanlig person uttrycker åsikter som strider mot mäns vanliga åsikter vore dumt".

För Aristoteles skulle en tes därför vara en antagande som sägs i motsats till allmän uppfattning eller uttrycka oenighet med andra filosofer (104b33-35). En antagande är ett påstående eller åsikt som kanske är sant beroende på bevis och/eller bevis som erbjuds (152b32). Syftet med avhandlingen är således att beskriva bevisen på varför författaren inte håller med andra filosofer eller den allmänna åsikten.

Struktur och presentationsstil

Omslag till Søren Kierkegaards universitetsuppsats (1841).

Strukturera

En avhandling (eller avhandling) kan ordnas som en avhandling genom publikation eller en monografi , med eller utan bifogade uppsatser, trots att många forskarutbildningsprogram tillåter kandidater att skicka in en samlad samling av publicerade uppsatser. En vanlig monografi har en titelsida , en abstrakt , en innehållsförteckning , som består av de olika kapitlen som introduktion, litteraturöversikt, metodik, resultat, diskussion och bibliografi eller mer vanligtvis en referensavdelning. De skiljer sig i sin struktur i enlighet med de många olika studieområdena (konst, humaniora, samhällsvetenskap, teknik, vetenskap etc.) och skillnaderna mellan dem. I en avhandling genom publicering utgör kapitlen en inledande och omfattande genomgång av de bifogade publicerade och opublicerade artikeldokumenten.

Avhandlingar rapporterar normalt om ett forskningsprojekt eller en studie eller en utökad analys av ett ämne. Strukturen i en avhandling eller avhandling förklarar syftet, tidigare forskningslitteratur som berör ämnet för studien, metoderna som används och projektets resultat. De flesta världsuniversitet använder ett flerkapitelformat:

a) en introduktion: som introducerar forskningsämnet, metodiken, liksom dess omfattning och betydelse
b) en litteraturöversikt: granska relevant litteratur och visa hur detta har informerat forskningsfrågan
c) ett metodkapitel som förklarar hur forskningen har utformats och varför de forskningsmetoder/befolkning/datainsamling och analys som används har valts
d) ett fyndkapitel: som beskriver resultaten av själva forskningen
e) ett analys- och diskussionskapitel: analysera resultaten och diskutera dem i samband med litteraturöversikten (detta kapitel är ofta uppdelat i två - analys och diskussion)
f) en slutsats: som visar bedömning eller beslut som avhandlats

Stil

Examensgivande institutioner definierar ofta sin egen husstil som kandidaterna måste följa när de förbereder ett avhandlingsdokument. Förutom institutionsspecifika husstilar finns det ett antal fältspecifika, nationella och internationella standarder och rekommendationer för presentation av avhandlingar, till exempel ISO 7144 . Andra tillämpliga internationella standarder inkluderar ISO 2145 om sektionsnummer, ISO 690 om bibliografiska referenser och ISO 31 om kvantiteter eller enheter.

Vissa äldre husstilar anger att framsidan (titelsida, abstrakt, innehållsförteckning etc.) måste använda en separat sidnummersekvens från huvudtexten med romerska siffror . Den relevanta internationella standarden och många nyare stilguider inser att denna bokdesignpraxis kan orsaka förvirring där elektroniska dokumentvisare numrerar alla sidor i ett dokument kontinuerligt från första sidan, oberoende av eventuella utskrivna sidnummer. De undviker därför den traditionella separata nummersekvensen för främre ämnen och kräver en enda sekvens av arabiska siffror som börjar med 1 för den första tryckta sidan ( änden på titelbladet).

Presentationskrav, inklusive pagination, layout, typ och färg på papper, användning av syrafritt papper (där en kopia av avhandlingen blir en permanent del av bibliotekssamlingen), pappersstorlek , beställning av komponenter och citatstil, kommer kontrolleras sida för sida av den accepterande tjänstemannen innan avhandlingen accepteras och kvitto utfärdas.

Strikta krav krävs dock inte alltid. De flesta italienska universitet har till exempel bara allmänna krav på teckenstorlek och sidformatering och lämnar stor frihet för de faktiska typografiska detaljerna.

Avhandlingskommitté

Den avhandling kommitté (eller avhandling kommitté ) är en kommitté som övervakar en elevs avhandling. I USA består dessa kommittéer vanligtvis av en primär handledare eller rådgivare och två eller flera kommittémedlemmar, som övervakar avhandlingens framsteg och också kan fungera som granskningskommitté eller juryn vid den muntliga examinationen av avhandlingen (se avhandling försvar ).

Vid de flesta universitet väljs kommittén av studenten i samarbete med sin primära rådgivare, vanligtvis efter att de omfattande undersökningarna eller prospektmötet har slutförts, och kan bestå av medlemmar i kompskommittén. Kommittémedlemmarna är läkare inom sitt område (oavsett om det är en doktorsexamen eller annan beteckning) och har till uppgift att läsa avhandlingen, komma med förslag på förändringar och förbättringar och sitta i försvaret. Ibland måste minst en ledamot av kommittén vara professor vid en institution som skiljer sig från studentens.

Avhandledningens roll

Avhandledningens roll är att hjälpa och stödja en student i sina studier och att avgöra om en avhandling är redo för examen. Avhandlingen är författad av studenten, inte handledaren. Uppsatshandledarens uppgifter omfattar också att kontrollera om upphovsrätten överensstämmer och att studenten har inkluderat i/med avhandlingen ett uttalande som intygar att han/hon är ensam författare till avhandlingen.

Regionala och examensspecifika metoder och terminologier

Argentina

I den latinamerikanska docta kan den akademiska avhandlingen kallas olika stadier inom det akademiska programmet som studenten vill uppnå till ett erkänt argentinskt universitet , i alla fall måste studenterna utveckla originalbidrag inom de valda fälten med hjälp av flera pappersarbete och uppsatser som förstår avhandlingen . På motsvarande sätt den akademiska examen kallas den sista fasen av en akademisk avhandling på spanska a defensa de grado , defensa magistral eller defensa doctoral i fall där universitetskandidaten håller på att avsluta sitt licentiat- , magister- eller doktorandprogram . Enligt en kommittéresolution kan avhandlingen godkännas eller avvisas av en akademisk kommitté bestående av avhandlingschefen och minst en utvärderare. Alla avhandlingsdomare måste redan ha uppnått åtminstone den akademiska examen som kandidaten försöker uppnå.

Kanada

Vid engelsktalande kanadensiska universitet kallas skrifter som presenteras för uppfyllande av grundutbildningskrav normalt papper , terminer eller uppsatser . En längre uppsats eller uppsats som presenteras för att slutföra en 4-årig kandidatexamen kallas ibland för en stor uppsats . Högkvalitativa forskningsartiklar som presenteras som den empiriska studien av en "doktorand" på varandra följande kandidatexamen med Honours eller Baccalaureatus Cum Honore-examen kallas avhandling (Honours Seminar Thesis). Stora uppsatser som presenteras som slutprojekt för en magisterexamen kallas normalt tes ; och stora uppsatser som presenterar studentens forskning mot en doktorsexamen kallas avhandlingar eller avhandlingar .

Vid kanadensiska universitet under det franska influerade systemet kan studenterna välja mellan att presentera en " mémoire ", som är ett kortare syntetiskt verk (ungefär 75 sidor) och en tese som är hundra sidor eller mer. En syntetisk monografi i samband med doktorandarbete kallas en " thèse ". Se även sammanställningsuppsats . Båda arbetena kan tilldelas en " nämna d'honneur " (excellens) till följd av examineringskommitténs beslut , även om dessa är sällsynta.

En typisk doktorsexamen eller uppsats kan vara fyrtio sidor. Magisteruppsatser är cirka hundra sidor. Doktorsavhandlingar är vanligtvis över tvåhundra sidor. Detta kan variera mycket beroende på disciplin, program, högskola eller universitet. Normalt beror dock den minsta studietiden i första hand på forskningskravens komplexitet eller kvalitet.

Theses Canada förvärvar och bevarar en omfattande samling kanadensiska avhandlingar på Library and Archives Canada (LAC) genom ett partnerskap med kanadensiska universitet som deltar i programmet.

Kroatien

På de flesta universitets fakulteter i Kroatien, är en examen erhålls genom att försvara en avhandling efter att ha passerat alla klasser som anges i utbildningsprogrammet. I Bolognasystemet försvaras kandidatuppsatsen, kallad završni rad (bokstavligen " slutarbete " eller "avslutande arbete") efter 3 års studier och är cirka 30 sidor lång. De flesta studenter med kandidatexamen fortsätter till masterprogram som slutar med en magisteruppsats som kallas diplomski rad (bokstavligen "diplomarbete" eller "examensarbete"). Termen avhandling används för en doktorsexamen ( doktorska disertacija ).

Tjeckien

I Tjeckien slutförs högre utbildning genom att alla klasser som lämnas kvar till utbildningskompendiet för given examen och försvarar en avhandling. För kandidatexamen kallas avhandlingen bakalářská práce (kandidatexamen), för magisterexamen och även doktor i medicin eller tandvård är det diplomová práce (magisteruppsats), och för Philosophiae doctor (PhD.) Är det avhandling dizertační práce . Avhandling för den så kallade högre yrkesskolan (Vyšší odborná škola, VOŠ) kallas absolventská práce .

Finland

Följande typer av avhandlingar används i Finland (namn på finska/svenska):

  • Kandidaatintutkielma/kandidatavhandling är avhandlingen som är förknippad med akademiska examen på lägre nivå ( kandidatexamen ) och vid universitet för tillämpad vetenskap .
  • Pro gradu (-tutkielma)/(avhandling) pro grad , i allmänhet kallad 'examen', är avhandlingen för magisterexamen , som utgör de flesta examina som ges i Finland, och detta är därför den vanligaste typen av avhandling lämnas i landet. Motsvarande för ingenjörs- och arkitekturstudenter är diplomityö/diplomarbete .
  • Avhandlingarna på högsta nivå kallas lisensiaatintutkielma/licentiatavhandling och (tohtorin) väitöskirja/doktorsavhandling , för licentiat respektive doktorsexamen .

Frankrike

Omslaget till avhandlingen som presenterades av Claude Bernard för att få sin doktorsexamen i medicin (1843).

I Frankrike kallas den akademiska avhandlingen eller avhandlingen för en tese och den är reserverad för doktorandernas slutarbete. Minsta sidlängd är i allmänhet (och inte formellt) 100 sidor (eller cirka 400 000 tecken), men är vanligtvis flera gånger längre (förutom tekniska avhandlingar och för "exakta vetenskaper" som fysik och matematik).

För att slutföra en magisterexamen i forskning krävs att en student skriver en memoar , den franska motsvarigheten till en magisteruppsats i andra högre utbildningssystem.

Ordet avhandling på franska är reserverat för kortare (1 000–2 000 ord), mer generiska akademiska avhandlingar.

Försvaret kallas en soutenance .

Tyskland

I Tyskland kallas en akademisk avhandling Abschlussarbeit eller, mer specifikt, det grundläggande namnet på examen kompletterat med -arbeit (grov översättning: -work ; t.ex. Diplomarbeit , Masterarbeit , Doktorarbeit ). För kandidatexamen och magisterexamen kan namnet alternativt kompletteras med -tes istället (t.ex. kandidatexamen ).

Längden anges ofta i sidräkning och beror på institutioner, fakulteter och ämnesområden. En kandidatexamen är ofta 40–60 sidor lång, ett examensarbete och en magisteruppsats vanligtvis 60–100. Den obligatoriska inlämningen för en doktorsexamen kallas en avhandling eller Doktorarbeit . Inlämningen för en habilitering , som är en akademisk kvalifikation, inte en akademisk examen, kallas Habilitationsschrift , inte Habilitationsarbeit . Doktorsexamen genom publicering blir allt vanligare inom många studieområden.

En doktorsexamen uppnås ofta med flera nivåer av en latinsk utmärkelse för avhandlingen som sträcker sig från summa cum laude (bästa) till rite (vederbörligen). En avhandling kan också avvisas med en latinsk anmärkning ( icke-rite , otillräcklig eller värst som sub omni canone ). Kandidatexamen och magisteruppsatser får numeriska betyg från 1,0 (bästa) till 5,0 (misslyckade).

Indien

I Indien kallas tesförsvaret en viva voce ( latin för "av levande röst") undersökning ( viva i korthet). Inblandade i viva är två examinatorer, en guide (studentguide) och kandidaten. En examinator är en akademiker från kandidatens egen universitetsavdelning (men inte en av kandidatens handledare) och den andra är en extern examinator från ett annat universitet.

I Indien följer PG -kvalifikationer som MSc Physics inlämning av avhandling i del I och inlämning av ett projekt (en arbetsmodell för en innovation) i del II. Teknik och konstruktionskvalifikationer som BTech, BE, B.Des, MTech, ME eller M.Des innebär också inlämning av avhandling. I samtliga fall kan avhandlingen förlängas för sommarpraktik vid vissa forsknings- och utvecklingsorganisationer eller också som doktorssynopsis.

Indonesien

I Indonesien används termen avhandling specifikt för att referera till masteruppsatser. Examensarbetet kallas skripsi , medan doktorsavhandlingen kallas disertasi . I allmänhet kallas dessa tre termer vanligtvis för tugas akhir ( slutuppgift ), vilket är obligatoriskt för att slutföra en examen. Studenter börjar vanligtvis skriva sitt sista uppdrag under sitt tredje, fjärde eller femte inskrivningsår, beroende på kraven i deras respektive discipliner och universitet. På vissa universitet måste studenterna skriva ett förslag skripsi eller förslag tesis (avhandling förslag) innan de kan skriva sin sista uppgift. Om avhandlingsförslaget anses uppfylla behörigheten av de akademiska examinatorerna kan studenterna fortsätta att skriva sin slutuppgift.

Iran

I Iran , oftast studenter måste kunna uppvisa en avhandling ( persiska : پایاننامه Payan-Nameh ) i sin magisterexamen och en avhandling ( رساله resāleh ) i sin doktorsexamen, som båda kräver studenterna att försvara sin forskning innan en kommitté och få sitt godkännande. De flesta normer och regler för att skriva en avhandling eller en avhandling påverkas av det franska högre utbildningssystemet.

Italien

I Italien finns det normalt tre typer av avhandlingar. I komplexitetsordning: en för Laurea (motsvarande den brittiska kandidatexamen), en annan för Laurea Magistrale (motsvarande den brittiska magisterexamen) och sedan en avhandling för att slutföra Dottorato di Ricerca (doktorand). Avhandlingskraven varierar kraftigt mellan examina och discipliner, allt från så låga som 3–4 högskolepoäng till mer än 30. Avhandlingsarbete är obligatoriskt för att avlägga examen.

Malaysia

Malaysiska universitet följer ofta den brittiska modellen för avhandlingar och examina. Några universitet följer dock USA: s modell för avhandlingar och avhandlingar. Vissa offentliga universitet har doktorandprogram i både brittisk och amerikansk stil. Filialområden för brittiska, australiensiska och Mellanösternuniversitet i Malaysia använder respektive modeller för hemmakampuserna.

Pakistan

I Pakistan, på grundnivå kallas avhandlingen vanligtvis sista året projekt, eftersom det avslutas under examensåret, namnet projektet innebär vanligtvis att det utförda arbetet är mindre omfattande än en avhandling och har mindre kredit timmar också. Projektet på grundnivå presenteras genom en utarbetad skriftlig rapport och en presentation för rådgivaren, en styrelse för lärare och studenter. På forskarnivå, dvs i MS, tillåter vissa universitet studenter att genomföra ett projekt om 6 poäng eller en avhandling om 9 hp, minst en publikation anses normalt räcka för att tilldela examen med projekt och anses vara obligatorisk för utmärkelsen examen med examensarbete. En skriftlig rapport och ett offentligt uppsatsförsvar är obligatoriskt, i närvaro av en styrelse av seniorforskare, bestående av medlemmar från en extern organisation eller ett universitet. En doktorand är tänkt att utföra omfattande forskningsarbete för att uppfylla avhandlingskraven med internationella publikationer som ett obligatoriskt krav. Försvaret av forskningsarbetet görs offentligt.

Filippinerna

I Filippinerna namnges en akademisk avhandling av examen, till exempel kandidatexamen eller examensarbete. På filippinsk engelska är dock termen doktorsexamen vanligtvis ersatt med doktorsexamen (som i fallet med "doktorsavhandling"), även om den förra fortfarande används i officiell dokumentation. Termerna avhandling och avhandling används vanligtvis omväxlande i vardagsspråk men det är allmänt underförstått att en avhandling refererar till kandidatexamen/grundutbildning och magisterarbete medan en avhandling är uppkallad efter doktorsexamen.

Det filippinska systemet påverkas av det amerikanska kollegiala systemet, genom att det kräver att ett forskningsprojekt lämnas in innan det tillåts skriva en avhandling. Detta projekt ges mestadels som en förkunskapskurs för själva avhandlingen och genomförs under terminsperioden innan; handledning ges av en professor som tilldelats en klass. Detta projekt kommer senare att presenteras inför en akademisk panel, ofta hela fakulteten vid en akademisk institution, med deras rekommendationer som bidrar till acceptans, revidering eller avvisning av det ursprungliga ämnet. Dessutom kommer presentationen av forskningsprojektet att hjälpa kandidaten att välja sin primära avhandlingsrådgivare.

En doktorsavhandling slutförs under examens sista år tillsammans med befintliga seminarier (föreläsningar) eller laboratoriekurser, och är ofta uppdelad i två presentationer: förslag och avhandlingar (även om detta varierar mellan olika universitet), medan en masteruppsats eller doktorsavhandling är uppnåtts under den sista terminen ensam och försvaras en gång. På de flesta universitet krävs ett examensarbete för att ge en kandidat en examen tillsammans med ett antal enheter som tjänats under deras akademiska vistelseperiod, men för praktik och kompetensbaserade examina kan en praktik och en skriftlig rapport uppnås istället. Examinationskommittén består ofta av 3 till 5 examinatorer, ofta professorer vid ett universitet (med magister- eller doktorsexamen) beroende på universitetets examensregler. Ordlängd, komplexitet och bidrag till stipendium som krävs varierar mycket mellan universitet i landet.

Polen

I Polen kräver en kandidatexamen vanligtvis en praca licencjacka (kandidatexamen) eller liknande examen i teknik kräver en praca inżynierska (ingenjörsuppsats/kandidatuppsats), magisterexamen kräver en praca magisterska (magisteruppsats). Den akademiska avhandlingen för en doktorsexamen kallas en dysertacja eller praca doktorska . Insändningen för habiliteringen kallas praca habilitacyjna eller dysertacja habilitacyjna . Således är termen dysertacja reserverad för doktorsexamen och habiliteringsgrader. Alla avhandlingar måste "försvaras" av författaren under en särskild tentamen för den angivna examen. Examinationer för doktorsexamen och habiliteringsexamen är offentliga.

Portugal och Brasilien

I Portugal och Brasilien krävs en avhandling ( dissertação ) för att slutföra en magisterexamen. Försvaret görs i en offentlig presentation där lärare, studenter och allmänheten kan delta. För doktorsexamen presenteras en avhandling ( tese ) för försvar i en offentlig tentamen. Examinationen sträcker sig vanligtvis över 3 timmar. Examinationskommittén involverar vanligtvis 5 till 6 forskare (inklusive rådgivaren) eller andra experter med en doktorsexamen (i allmänhet måste minst hälften av dem stå utanför universitetet där kandidaten försvarar avhandlingen, men det kan bero på universitetet). Varje universitet / fakultet definierar längden på dessa dokument, och det kan också variera med avseende på domänerna (en avhandling inom områden som filosofi, historia, geografi etc. har vanligtvis fler sidor än en avhandling i matematik, datavetenskap, statistik , etc.) men typiska sidantal är cirka 60–80 för MSc och 150–250 för doktorsexamen.

I Brasilien kallas kandidatuppsatsen TCC eller Trabalho de Conclusão de Curso (Final Term / Undergraduate Thesis / Final Paper).

Ryssland, Kazakstan, Vitryssland, Ukraina

I Ryssland, Kazakstan, Vitryssland och Ukraina kallas en akademisk avhandling eller avhandling vad som bokstavligen kan översättas som ett "magisterexamen" (avhandling), medan ordet avhandling är reserverat för doktorsavhandlingar ( kandidat för vetenskap ). För att slutföra en magisterexamen krävs det att en student skriver en avhandling och sedan försvarar arbetet offentligt. Längden på detta manuskript anges vanligtvis i sidräkning och beror på utbildningsinstitution, dess avdelningar, fakulteter och studieområden

Slovenien

Vid universitet i Slovenien är en akademisk avhandling som kallas diplomuppsats en förutsättning för att genomföra grundutbildning. Avhandlingen var tidigare 40–60 sidor lång, men har reducerats till 20–30 sidor i nya Bologna -processprogram . För att slutföra masterstudierna måste en kandidat skriva magistrsko delo (magisteruppsats) som är längre och mer detaljerad än examensarbetet. Den obligatoriska inlämningen för doktorsexamen kallas doktorska disertacija (doktorsavhandling). I pre Bologna -program kunde studenterna hoppa över förberedelserna och presentationen av en magisteruppsats och fortsätta rakt fram mot doktorsexamen.

Slovakien

I Slovakien slutförs högre utbildning genom att försvara en avhandling, som kallas kandidatuppsats "bakalárska práca" för kandidatexamen, magisteruppsats eller "diplomová práca" för magisterexamen, och även doktor i medicin eller tandläkarexamen och avhandling "dizertačná práca" för filosofie doktorsexamen.

Sverige

Försida till en licentiatavhandling i Sverige

I Sverige finns det olika typer av avhandlingar. Praxis och definitioner varierar mellan olika områden men inkluderar vanligtvis C -avhandlingen /kandidatuppsatsen, vilket motsvarar 15 hp eller 10 veckors fristående studier, D -avhandling /' / Magister /ett års magisteruppsats , vilket motsvarar 15 hp eller 10 veckors oberoende studier studier och E-avhandling /tvåårig magisteruppsats, vilket motsvarar 30 hp eller 20 veckors fristående studier. Examensarbetet kallas uppsats ("uppsats"), ibland examensarbete , särskilt vid tekniska program.

Därefter finns det två typer av avhandlingar: licentiatuppsats ( licentiatuppsats ) och doktorsavhandling ( doktorsavhandling ). En licentiatexamen är ungefär "en halv doktorsexamen" när det gäller avhandlingens storlek och omfattning. Svenska doktorandstudier ska i teorin pågå i fyra år, inklusive kursarbete och avhandlingsarbete, men eftersom många doktorander också undervisar tar doktoranden ofta längre tid att genomföra. Avhandlingen kan skrivas som en monografi eller som en samlingsuppsats ; i det senare fallet kallas de inledande kapitlen kappa (bokstavligen "rock").

Storbritannien

Utanför det akademiska samfundet är termerna avhandling och avhandling utbytbara. Vid universitet i Storbritannien, termen avhandlingen vanligtvis förknippas med PhD / EngD ( doktorsexamen ) och forskning masterutbildningar, medan avhandlingen är vanligare term för en betydande projekt fram som en del av en undervisade magisterexamen eller en grundexamen (t.ex. MSc , BA , BSc, BMus , BEd, BEng etc.).

Uppsatsordslängder kan skilja sig från fakultet/institution och bestäms av enskilda universitet.

Ett brett utbud av tillsynsarrangemang finns i den brittiska akademin, från ensamstående handledare (mer vanligt för arbete på grund- och masternivå) till handledarteam med upp till tre handledare. I team kommer det ofta att finnas en studierektor, vanligtvis någon med bredare erfarenhet (kanske efter att ha nått någon tröskel för framgångsrika handledning). Direktören kan vara involverad i regelbunden tillsyn tillsammans med de andra handledarna, eller kan ha mer av en tillsynsroll, där de andra handledarna tar på sig det mer dagliga ansvaret för tillsynen.

Förenta staterna

I vissa amerikanska doktorandprogram kan "avhandlingen" ta upp större delen av studentens totala tid (tillsammans med två eller tre år av lektioner) och kan ta år med heltidsarbete att slutföra. På de flesta universitet är avhandling termen för den obligatoriska inlämningen för doktorsexamen, och avhandlingen avser endast masterexamen.

Avhandlingen används också för att beskriva en kumulativ projekt för en kandidatexamen och är vanligare vid selektiva högskolor och universitet, eller för dem som söker tillträde till forskarskolan eller att få en ära akademisk beteckning. Dessa projekt kallas "seniorprojekt" eller "senioravhandlingar"; de görs i allmänhet på senioråret nära examen efter att ha avslutat andra kurser, den självständiga studietiden och praktik- eller studentundervisningsperioden (slutförandet av de flesta kraven innan skrivandet av uppsatsen säkerställer tillräcklig kunskap och lämplighet för utmaningen ). Till skillnad från en avhandling eller masteruppsats är de inte lika långa och de kräver inte ett nytt bidrag till kunskap eller ens ett mycket snävt fokus på en uppsatt delämne. Liksom dem kan de vara långa och kräva månaders arbete, de kräver handledning av minst en professorrådgivare, de måste vara inriktade på ett visst kunskapsområde och de måste använda en betydande mängd vetenskapliga citat. De kan eller inte får försvaras inför en kommitté men är vanligtvis inte; det finns i allmänhet ingen föregående undersökning före skrivandet av uppsatsen, förutom vid väldigt få högskolor. På grund av att examensarbetet eller avhandlingen måste vara smalare och mer ny, resultatet av originalforskning, har dessa vanligtvis en mindre andel av det arbete som citeras från andra källor, även om det faktum att de är längre kan betyda de har fortfarande totala citat.

Specifika grundutbildningskurser, särskilt skrivintensiva kurser eller kurser av högklassare, kan också kräva en eller flera omfattande skriftliga uppgifter som olika kallas avhandlingar, uppsatser eller uppsatser. I allt högre utsträckning kräver gymnasieskolorna att eleverna ska slutföra ett seniorprojekt eller en avhandling om ett valt ämne under det sista året som en förutsättning för examen. Den utökade uppsatskomponenten i International Baccalaureate Diploma Program , som erbjuds i ett växande antal amerikanska gymnasieskolor, är ett annat exempel på denna trend.

I allmänhet bedöms en avhandling om den ger ett originellt och unikt bidrag till stipendiet. Mindre projekt (till exempel en magisteruppsats) bedöms utifrån om de visar behärskning av tillgängligt stipendium i presentationen av en idé.

Den erforderliga komplexiteten eller kvaliteten på forskning i en avhandling kan variera avsevärt mellan universitet eller program.

Examensarbete

Ett av kraven för vissa avancerade examina är ofta en muntlig tentamen (kallad viva voce- examen eller bara viva i Storbritannien och vissa andra engelsktalande länder). Denna tentamen sker normalt efter att avhandlingen är klar men innan den lämnas till universitetet och kan innehålla en presentation (ofta offentlig) av studenten och frågor som ställs av en granskningskommitté eller jury. I Nordamerika kan en första muntlig tentamen inom specialiseringsområdet äga rum strax innan studenten slår sig ner för att arbeta med avhandlingen. Ytterligare en muntlig tentamen kan äga rum efter att avhandlingen är klar och är känd som ett avhandlingsförsvar eller avhandlingsförsvar , vilket vid vissa universitet kan vara en ren formalitet och vid andra kan resultera i att studenten måste göra betydande revideringar.

Undersökningsresultat

Resultatet av undersökningen kan ges omedelbart efter överläggning av examenskommittén (i så fall kan kandidaten omedelbart anses ha fått sin examen), eller vid ett senare tillfälle, i vilket fall examinatorerna kan utarbeta en försvarsrapport som är vidarebefordras till en styrelse eller kommitté för forskarutbildning, som sedan officiellt rekommenderar kandidaten för examen.

Potentiella beslut (eller "domar") inkluderar:

  • Godkänd/godkänd utan några korrigeringar.
Avhandlingen accepteras som presenterad. Ett betyg kan tilldelas, men i många länder är doktorander inte betygsatta alls, och i andra används endast ett av de teoretiskt möjliga betygen (det högsta) någonsin i praktiken.
  • Avhandlingen måste revideras.
Revisioner (till exempel korrigering av många grammatiska eller stavfel, förtydligande av begrepp eller metodik, tillägg av avsnitt) krävs. En eller flera jurymedlemmar eller examenshandledaren kommer att fatta beslutet om godkännande av revisioner och ge skriftlig bekräftelse på att de har slutförts på ett tillfredsställande sätt. Om, som det ofta är fallet, de nödvändiga revideringarna är relativt blygsamma, kan examinatorerna alla skriva under avhandlingen med den muntliga förståelsen att kandidaten kommer att granska den reviderade avhandlingen med sin handledare innan de skickar in den färdiga versionen.
  • Omfattande översyn krävs.
Avhandlingen måste revideras ingående och genomgå utvärderings- och försvarsprocessen igen från början med samma examinatorer. Problem kan innefatta teoretiska eller metodologiska frågor. En kandidat som inte rekommenderas för examen efter det andra försvaret måste normalt dra sig ur programmet.
  • Oacceptabel.
Avhandlingen är oacceptabel och kandidaten måste dra sig ur programmet. Denna dom meddelas endast när avhandlingen kräver större översyner och när undersökningen visar att kandidaten inte kan göra sådana revideringar.

På de flesta nordamerikanska institutioner är de två senare domarna extremt sällsynta, av två skäl. För det första, för att få status som doktorander, klarar doktorander vanligtvis en kvalificerande tentamen eller omfattande tentamen, som ofta innehåller ett muntligt försvar. Studenter som klarar examen anses anses kunna slutföra vetenskapligt arbete självständigt och får fortsätta arbeta med en avhandling. För det andra, eftersom uppsatshandledaren (och de andra medlemmarna i den rådgivande kommittén) normalt kommer att ha granskat avhandlingen noggrant innan han rekommenderar studenten att fortsätta till försvaret, skulle ett sådant resultat betraktas som ett stort misslyckande inte bara från kandidat men också av kandidatens handledare (som borde ha insett avhandlingens undermåliga kvalitet långt innan försvaret fick äga rum). Det är också ganska sällsynt att en avhandling accepteras utan några revideringar; det vanligaste resultatet av ett försvar är att examinatorerna specificerar mindre revideringar (som kandidaten vanligtvis slutför på några dagar eller veckor).

Vid universitet med det brittiska mönstret är det inte ovanligt att teser i viva -stadiet omfattas av stora revideringar där en omfattande omskrivning krävs, ibland följt av en ny viva . Mycket sällan kan avhandlingen istället tilldelas den lägre graden av M.Phil ( Master of Philosophy ) istället, vilket hindrar kandidaten från att lämna in avhandlingen igen.

Australien

I Australien undersöks vanligtvis doktorsavhandlingar av tre examinatorer (även om vissa, som Australian Catholic University , University of New South Wales och Western Sydney University har övergått till att endast använda två examinatorer) utan ett levande försvar utom i extremt sällsynta undantag. När det gäller en magisterexamen genom forskning examineras avhandlingen vanligtvis av endast två examinatorer. Vanligtvis kommer en av dessa examinatorer från kandidatens egen avdelning; de andra kommer vanligtvis från andra universitet och ofta från utlandet. Efter inlämning av avhandlingen skickas kopior per post till examinatorer och sedan skickas rapporter tillbaka till institutionen.

I likhet med en magisterexamen genom forskaruppsats, examineras en avhandling för forskningskomponenten i en magisterexamen med kurser också vanligtvis av två examinatorer, en från kandidatavdelningen och en från ett annat universitet. För ett hedersår, som är ett fjärde år utöver den vanliga treåriga kandidatexamen, examineras avhandlingen också av två examinatorer, även om båda vanligtvis är från kandidatens egen avdelning. Heder och masteruppsatser kräver ibland ett muntligt försvar innan de accepteras.

Tyskland

I Tyskland examineras vanligtvis en avhandling med en muntlig tentamen. Detta gäller så gott som alla diplom- , magister- , magister- och doktorsexamen samt de flesta kandidatexamen. En process som möjliggör revidering av avhandlingen genomförs dock vanligtvis bara för doktorsexamen.

Det finns flera olika typer av muntliga prov som används i praktiken. Den Disputation , även kallad Verteidigung ( "försvar"), är vanligtvis allmänheten (åtminstone till medlemmar av universitetet) och är inriktad på ämnet för avhandlingen. Däremot Rigorosum inte hålls i offentliga och även omfattar områden utöver ämnet för avhandlingen. Den Rigorosum är enda gemensamma för doktorsexamen. En annan term för en muntlig tentamen är Kolloquium , som generellt hänvisar till en vanligtvis offentlig vetenskaplig diskussion och ofta används synonymt med Verteidigung .

I varje fall skiljer sig exakt vad som förväntas mellan universitet och fakulteter. Vissa universitet kräver också en kombination av flera av dessa former.

Malaysia

Precis som den brittiska modellen, är doktoranden eller MPhil -studenten skyldig att lämna in sina avhandlingar eller avhandling för granskning av två eller tre examinatorer. Den första examinatorn är från det berörda universitetet, den andra examinatorn är från ett annat lokalt universitet och den tredje examinatorn är från ett lämpligt utländskt universitet (vanligtvis från Commonwealth -länder). Valet av examinatorer måste godkännas av universitetets senat. På vissa offentliga universitet kan en doktorand eller MPhil -kandidat också behöva visa ett antal publikationer i peer reviewed akademiska tidskrifter som en del av kravet. En muntlig viva genomförs efter att examinatorerna har lämnat sina rapporter till universitetet. Vid den orala viva -sessionen deltar ordföranden i Oral Viva, en föredragande med doktorsexamen, den första examinatorn, den andra examinatorn och ibland den tredje examinatorn.

Filialer vid brittiska, australiensiska och Mellanösternuniversitet i Malaysia använder respektive modeller för hemmakampuserna för att undersöka sina doktorander eller MPhil -kandidater.

Filippinerna

I Filippinerna följs en avhandling med ett muntligt försvar. På de flesta universitet gäller detta alla kandidatexamen, magisterexamen och doktorsexamen. Det muntliga försvaret hålls dock en gång per termin (vanligtvis i mitten eller i slutet) med en presentation av revideringar (så kallad "plenarpresentation") i slutet av varje termin. Det muntliga försvaret hålls vanligtvis inte offentligt för kandidat- och masterförsvar, men ett kollokvium hålls för doktorsexamen.

Portugal

I Portugal undersöks en avhandling med ett muntligt försvar, som inkluderar en inledande presentation av kandidaten följt av en omfattande frågestund/svarstid.

Nordamerika

I Nordamerika är avhandlingen försvar eller muntligt försvar den slutliga tentamen för doktorander , och ibland för magisterkandidater .

Examinationskommittén består normalt av examensnämnden, vanligtvis ett visst antal professorer främst från studentens universitet plus deras huvudhandledare, en extern examinator (någon som inte annars är ansluten till universitetet) och en ordförande person. Varje kommittémedlem kommer att ha fått en färdig kopia av avhandlingen före försvaret och kommer beredd att ställa frågor om själva avhandlingen och ämnet. I många skolor är examensarbetet begränsat till examinanten och examinatorerna, men doktorandförsvaret är öppet för allmänheten.

I det typiska formatet kommer kandidaten att ge en kort (20–40 minuter) presentation av sin forskning, följt av en till två timmars frågor.

Vid vissa amerikanska institutioner kommer en längre offentlig föreläsning (känd som "avhandlingssamtal" eller "avhandlingsseminarium") av kandidaten att följa med försvaret själv, i så fall kan endast kandidaten, examinatorerna och andra medlemmar av fakulteten delta själva försvaret.

Ryssland och Ukraina

En student i Ryssland eller Ukraina måste slutföra en avhandling och sedan försvara den inför sin avdelning. Ibland består försvarsmötet av lärande institutets yrkesverksamma och ibland får elevernas kamrater se eller gå med. Efter presentationen och försvaret av avhandlingen bör institutionens slutliga slutsats vara att ingen av dem har reservationer mot avhandlingens innehåll och kvalitet.

En slutsats om avhandlingen måste godkännas av rektor för utbildningsinstitutet. Denna slutsats (slutbetyg så att säga) av avhandlingen kan försvaras/argumenteras, inte bara vid avhandlingsrådet, utan också i alla andra avhandlingsråd i Ryssland eller Ukraina.

Spanien

Det tidigare Diploma de estudios avanzados (DEA) varade två år och kandidaterna var tvungna att slutföra kurser och visa sin förmåga att forska kring de specifika ämnen de har studerat. Från och med 2011 ersattes dessa kurser av akademiska magisterprogram som innehåller specifik utbildning om kunskapsteori och vetenskaplig metodik. Efter avslutad kan studenterna anmäla sig till ett specifikt doktorandprogram ( programa de doctorado ) och påbörja en avhandling om ett fast ämne under högst tre år (heltid) och fem år (deltid). Alla studenter måste ha en professor som akademisk rådgivare ( director de tesis ) och en handledare, som vanligtvis är samma person.

En avhandling ( tesis doktorsexamen ), med i genomsnitt 250 sidor, är den viktigaste förutsättningen tillsammans med vanligtvis en tidigare publicerad tidningsartikel. När kandidaterna har publicerat sina skriftliga avhandlingar kommer de att utvärderas av två externa akademiker ( evaluadores externos ) och därefter visas det vanligtvis offentligt i femton naturliga dagar. Efter godkännande måste de sökande försvara offentligt sin forskning innan en tre-medlem kommitté ( domstol ) med åtminstone en besökande akademiska: stol, sekreterare och medlem ( presidente , secretario y sång ).

Ett typiskt offentligt avhandlingsförsvar ( defensa ) varar i 45 minuter och alla skötare med doktorsexamen kan ställa frågor.

Storbritannien, Irland och Hong Kong

I Hongkong, Irland och Storbritannien kallas avhandlingsförsvaret en viva voce ( latin för 'by live voice') ( viva för kort). En typisk viva varar i cirka 3 timmar, men det finns ingen formell tidsgräns. Inblandade i viva är två examinatorer och kandidaten. Vanligtvis är en examinator akademiker från kandidatens egen universitetsavdelning (men inte en av kandidatens handledare) och den andra är en extern examinator från ett annat universitet. Undersökningen kan i allt högre grad omfatta en tredje akademiker, ”stolen”; denna person, från kandidatinstitutionen, fungerar som en opartisk observatör med tillsyn över granskningsprocessen för att säkerställa att undersökningen är rättvis. "Ordföranden" ställer inte akademiska frågor till kandidaten.

I Storbritannien finns det bara två eller högst tre examinatorer, och på många universitet hålls tentamen privat. Kandidatens huvudhandledare får inte ställa eller svara på frågor under viva, och deras närvaro är inte nödvändig. Vissa universitet tillåter dock medlemmar av fakulteten eller universitetet att delta. Vid University of Oxford, till exempel, kan varje medlem av universitetet delta i en DPhil viva (universitetets föreskrifter kräver att uppgifter om tentamen och dess tid och plats publiceras formellt i förväg) förutsatt att de deltar i full akademisk klädsel.

Underkastelse

En inlämning av avhandlingen är det sista formella kravet för de flesta studenter efter försvaret. Vid den sista tidsfristen måste studenten lämna in en fullständig kopia av avhandlingen till lämpligt organ inom den accepterande institutionen, tillsammans med lämpliga blanketter, med underskrift av huvudhandledaren, examinatorerna och i vissa fall chefen för studentavdelning. Andra obligatoriska formulär kan inkludera bibliotekstillstånd (ge universitetsbiblioteket tillstånd att göra avhandlingen tillgänglig som en del av dess samling) och upphovsrättsliga behörigheter (om studenten har införlivat upphovsrättsskyddat material i avhandlingen). Många stora vetenskapliga förlag (t.ex. Taylor & Francis , Elsevier ) använder upphovsrättsavtal som gör det möjligt för författarna att införliva sina publicerade artiklar i avhandlingar utan separat tillstånd.

Underlåtenhet att lämna in avhandlingen inom tidsfristen kan leda till att examen (och beviljande av examen) försenas. På de flesta amerikanska institutioner kommer det också att finnas olika avgifter (för bindning, mikrofilmning, upphovsrättsregistrering och liknande), som måste betalas innan examen beviljas.

När alla papper är i ordning, kan exemplar av avhandlingen göras tillgängliga i en eller flera universitetsbibliotek . Specialistabstraktionstjänster finns för att publicera innehållet i dessa utöver institutionerna där de produceras. Många institutioner insisterar nu på att skicka in såväl digitaliserade som tryckta kopior av avhandlingar; de digitaliserade versionerna av framgångsrika avhandlingar görs ofta tillgängliga online.

Se även

Förklarande anteckningar

Referenser

externa länkar