Social grupp - Social group

"Gruppstruktur" omdirigerar här. För koncernstrukturer i affärer, se Företagsgrupp .
"Social cirkel" omdirigerar här. För staden i Georgien, se Social Circle, Georgia .
För att inte förväxla med Social club .
Del av en serie om
Sociologi
Social Network Diagram (segment) .svg
Metoder
Delfält
människor
Östasien

Sydasien

Mellanöstern

Europa

Nordamerika

Perspektiv
Listor
Individer i grupper är anslutna till varandra genom sociala relationer.

Inom samhällsvetenskapen kan en social grupp definieras som två eller flera personer som interagerar med varandra, delar liknande egenskaper och tillsammans har en känsla av enhet. Andra teoretiker håller dock inte med och är försiktiga med definitioner som betonar vikten av ömsesidigt beroende eller objektiv likhet. I stället definierar forskare inom den sociala identitetstraditionen det generellt som "en grupp definieras i termer av dem som identifierar sig som medlemmar i gruppen." Oavsett, sociala grupper finns i en myriad av storlekar och sorter. Till exempel kan ett samhälle ses som en stor social grupp.

Definition

Social sammanhållning

En social grupp uppvisar en viss grad av social sammanhållning och är mer än en enkel samling eller en sammanställning av individer, till exempel människor som väntar vid en busshållplats, eller människor som väntar i kö. Egenskaper som delas av medlemmar i en grupp kan innefatta intressen , värderingar , representationer , etnisk eller social bakgrund och släktskap . Släktskap är ett socialt band baserat på gemensamma anor, äktenskap eller adoption. På liknande sätt betraktar vissa forskare det definierande kännetecknet för en grupp som social interaktion . Enligt Dunbars antal kan människor i genomsnitt inte upprätthålla stabila sociala relationer med mer än 150 individer.

Socialpsykologen Muzafer Sherif föreslog att definiera en social enhet som ett antal individer som interagerar med varandra med avseende på:

  1. Gemensamma motiv och mål
  2. En accepterad arbetsfördelning , det vill säga roller
  3. Etablerad status ( social rang , dominans) relationer
  4. Godkända normer och värderingar med hänvisning till frågor som är relevanta för gruppen
  5. Utveckling av accepterade sanktioner (beröm och straff) om och när normer respekterades eller kränktes

Denna definition är lång och komplex, men den är också exakt. Det lyckas ge forskaren de verktyg som krävs för att besvara tre viktiga frågor:

  1. "Hur bildas en grupp?"
  2. "Hur fungerar en grupp?"
  3. "Hur beskriver man de sociala interaktioner som uppstår på väg att bilda en grupp?"

Betydelsen av denna definition

Uppmärksamheten hos dem som använder, deltar i eller studerar grupper har fokuserat på fungerande grupper, på större organisationer eller på de beslut som fattas i dessa organisationer . Mycket mindre uppmärksamhet har ägnats åt de mer allestädes närvarande och universella sociala beteenden som inte tydligt visar ett eller flera av de fem nödvändiga element som beskrivs av Sherif.

Några av de tidigaste ansträngningarna för att förstå dessa sociala enheter har varit omfattande beskrivningar av urbana gatugäng i 1920- och 1930-talet, fortsätter genom 1950-talet, vilket förstås att de är i stort sett reaktioner på den etablerade auktoritet. Gängmedlemmarnas primära mål var att försvara gängets territorium och att definiera och behålla dominansstrukturen inom gänget. Det finns fortfarande ett stort intresse för gäng i de populära medierna och stadens brottsbekämpande myndigheter, vilket återspeglas i dagliga rubriker som betonar de kriminella aspekterna av gängbeteende. Dessa studier och det fortsatta intresset har dock inte förbättrat förmågan att påverka gängbeteende eller minska gängrelaterat våld.

Den relevanta litteraturen om djurs sociala beteenden , såsom arbete på territorium och dominans, har varit tillgänglig sedan 1950 -talet. De har också i stort sett försummats av beslutsfattare, sociologer och antropologer. Faktum är att omfattande litteratur om organisation, egendom, brottsbekämpning, ägande, religion, krigföring, värderingar, konfliktlösning, myndighet, rättigheter och familjer har vuxit och utvecklats utan någon hänvisning till analogt socialt beteende hos djur. Denna koppling kan vara ett resultat av tron ​​att socialt beteende i mänskligheten är radikalt annorlunda än det sociala beteendet hos djur på grund av den mänskliga kapaciteten för språkbruk och rationalitet. Även om detta är sant är det naturligtvis lika troligt att studier av andra djurs sociala (grupp) beteenden kan belysa de evolutionära rötterna hos socialt beteende hos människor.

Territoriella och dominansbeteenden hos människor är så universella och vanliga att de helt enkelt tas för givet (även om de ibland beundras, som hemma eller beklagas, som i våld). Men dessa sociala beteenden och interaktioner mellan mänskliga individer spelar en särskild roll i studiet av grupper: de är nödvändigtvis före bildandet av grupper . Den psykologiska internaliseringen av territoriella och dominansupplevelser i medvetet och omedvetet minne etableras genom bildandet av social identitet , personlig identitet , kroppsbegrepp eller självkoncept . En adekvat fungerande individuell identitet är nödvändig innan en individ kan fungera i en arbetsfördelning (roll), och därmed inom en sammanhängande grupp. Att förstå territoriella beteenden och dominansbeteenden kan således bidra till att klargöra utvecklingen, funktionen och produktiviteten hos grupper.

Social identitetsmetod

Som uttryckligen står i kontrast mot en social sammanhållningsbaserad definition för sociala grupper är perspektivet om social identitet , som bygger på insikter från social identitetsteori . Här, snarare än att definiera en social grupp baserad på uttryck för sammanhängande sociala relationer mellan individer, antar den sociala identitetsmodellen att "psykologiskt gruppmedlemskap har främst en perceptuell eller kognitiv grund." Det framhåller att den nödvändiga och tillräckliga förutsättningen för individer att agera som gruppmedlemmar är "medvetenhet om ett gemensamt kategorimedlemskap" och att en social grupp kan "användbart konceptualiseras som ett antal individer som har internaliserat samma sociala kategorimedlemskap som en komponent av deras självkoncept. " På annat sätt, medan det sociala sammanhållningssättet förväntar sig att gruppmedlemmar frågar "vem är jag attraherad av?", Förväntar sig det sociala identitetsperspektivet att gruppmedlemmar helt enkelt frågar "vem är jag?"

Empiriskt stöd för det sociala identitetsperspektivet på grupper drogs ursprungligen från arbetet med hjälp av det minimala gruppparadigmet . Till exempel har det visat sig att det bara är att tilldela individer till uttryckligen slumpmässiga kategorier är tillräckligt för att få individer att agera i en grupp som gynnar (även om inget individuellt eget intresse är möjligt). Nyligen genomförd forskning som visar att till synes meningslös kategorisering kan vara ett försprång till uppfattningar om ömsesidigt beroende med andra kategorimedlemmar är också problematiskt för det sociala sammanhållningskontot.

Medan rötterna i detta tillvägagångssätt för sociala grupper hade sin grund i teorin om social identitet, skedde mer samordnad utforskning av dessa idéer senare i form av självkategoriseringsteori . Medan teorin om social identitet inledningsvis riktades mot förklaringen av konflikter mellan grupper i avsaknad av intressekonflikter, utvecklades självkategoriseringsteorin för att förklara hur individer kommer att uppfatta sig själva som medlemmar i en grupp i första hand, och hur detta jag -grupperingsprocessen ligger till grund för och bestämmer alla problem efterföljande aspekter av gruppbeteende.

Definiera egenskaper

I sin text diskuterar Group Dynamics, Forsyth (2010) flera gemensamma egenskaper hos grupper som kan hjälpa till att definiera dem.

1) Interaktion

Denna gruppkomponent varierar kraftigt, inklusive verbal eller icke-verbal kommunikation, social loafing, nätverkande, bindande bindningar etc. Research by Bales (cite, 1950, 1999) fastställer att det finns två huvudtyper av interaktioner; relationsinteraktioner och uppgiftsinteraktioner.

  1. Relationsinteraktioner: "handlingar som utförs av gruppmedlemmar som relaterar till eller påverkar de känslomässiga och interpersonella banden inom gruppen, inklusive både positiva handlingar (socialt stöd, hänsyn) och negativa handlingar (kritik, konflikt)."
  2. Uppgiftsinteraktioner: "åtgärder som utförs av gruppmedlemmar som avser gruppens projekt, uppgifter och mål." Detta innebär att medlemmar organiserar sig själva och använder sina färdigheter och resurser för att uppnå något.

2) Mål

De flesta grupper har en anledning till sin existens, vare sig det ökar utbildningen och kunskapen, får emotionellt stöd eller upplever andlighet eller religion. Grupper kan underlätta uppnåendet av dessa mål. Den kringgående modellen för gruppuppgifter av Joseph McGrath organiserar grupprelaterade uppgifter och mål. Grupper kan fokusera på flera av dessa mål, eller ett område i taget. Modellen delar upp gruppmålen i fyra huvudtyper, som ytterligare är underkategoriserade

  1. Generera: komma med idéer och planer för att nå mål
    • Planeringsuppgifter
    • Kreativitetsuppgifter
  2. Välja: Välj en lösning.
    • Intellektiva uppgifter
    • Beslutsfattande uppgifter
  3. Förhandla: Att ordna en lösning på ett problem.
    • Kognitiva konfliktuppgifter
    • Blandad motivuppgift
  4. Utförande: Utförande av en uppgift.
    • Tävlingar/strider/tävlingsuppgifter
    • Prestanda/psykomotoriska uppgifter

3) Ömsesidigt beroende i relation

”Tillståndet att i viss mån vara beroende av andra människor, som när ens resultat, handlingar, tankar, känslor och erfarenheter bestäms helt eller delvis av andra.” Vissa grupper är mer beroende av varandra än andra. idrottslag skulle ha en relativt hög nivå av ömsesidigt beroende jämfört med en grupp människor som tittar på en film i biografen. Dessutom kan ömsesidigt beroende vara ömsesidigt (flyter fram och tillbaka mellan medlemmarna) eller mer linjärt/ensidigt. Till exempel kan någon grupp medlemmar kan vara mer beroende av sin chef än chefen är av var och en av individerna.

4) Struktur

Gruppstruktur innebär uppkomsten eller regelbundenheter, normer, roller och relationer som bildas inom en grupp över tid. Roller involverar förväntad prestation och uppförande för personer inom gruppen beroende på deras status eller position inom gruppen. Normer är de idéer som gruppen antagit om medlemmars acceptabla och oacceptabla uppförande. Gruppstrukturen är en mycket viktig del av en grupp. Om människor inte uppfyller sina förväntningar inom grupper och uppfyller sina roller kanske de inte accepterar gruppen eller accepteras av andra gruppmedlemmar.

5) Enhet

Sett holistiskt är en grupp större än summan av dess enskilda delar. När människor talar om grupper, talar de om gruppen som helhet eller en enhet, snarare än att tala om den i termer av individer. Till exempel skulle det sägas att " Bandet spelade vackert." Flera faktorer spelar en roll i denna bild av enhet, inklusive gruppsammanhållning och berättigande (utseende av sammanhållning av utomstående).

Typer

Huvudartikel: Typer av sociala grupper

Det finns fyra huvudtyper av grupper: 1) primära grupper, 2) sociala grupper, 3) kollektiv och 4) kategorier.

1) Primära grupper

Primära grupper kännetecknas av stora mängder sammanhållning, medlemsidentifiering, interaktion ansikte mot ansikte och solidaritet. Sådana grupper kan fungera som den främsta källan till socialisering för individer eftersom primära grupper kan forma en individs attityder, värderingar och sociala orientering. Primära grupper är små, långsiktiga grupper

Tre undergrupper av primära grupper är:

  1. släkt (släktingar)
  2. nära vänner
  3. grannar.

2) Sociala grupper

Sociala grupper är också små grupper men har måttlig varaktighet. Dessa grupper bildas ofta på grund av ett gemensamt mål. I denna typ av grupp är det möjligt för utgruppsmedlemmar (dvs sociala kategorier som man inte är medlem i) att bli medlemmar i gruppen (dvs sociala kategorier som man är medlem i) med rimlig lätthet. Sociala grupper, som studiegrupper eller medarbetare, interagerar måttligt under en längre tid.

3) Kollektiv

Däremot existerar spontana kollektiv, till exempel åskådare eller publik av olika storlekar, endast under en mycket kort tidsperiod och det är mycket lätt att bli en ingruppsmedlem från en utgruppsmedlem och vice versa. Kollektiv kan visa liknande åtgärder och synpunkter.

4) Kategorier

Kategorier består av individer som liknar varandra på ett visst sätt, och medlemmar i denna grupp kan vara permanenta ingruppsmedlemmar eller tillfälliga ingruppsmedlemmar. Exempel på kategorier är individer med samma etnicitet, kön, religion eller nationalitet. Denna grupp är i allmänhet den största gruppen.

Hälsa

De sociala grupper som människor är involverade i på arbetsplatsen påverkar direkt deras hälsa. Oavsett var du arbetar eller vad yrket är, är känslan av att tillhöra en kamratgrupp en nyckel till övergripande framgång. En del av detta är ledarens (chef, arbetsledares, etc.) ansvar. Om ledaren hjälper alla att känna samhörighet inom gruppen kan det bidra till att öka moral och produktivitet. Enligt Dr Niklas Steffens "Social identifiering bidrar till både psykologisk och fysiologisk hälsa, men hälsofördelarna är starkare för psykologisk hälsa". De sociala relationer människor har kan kopplas till olika hälsotillstånd. Lägre kvantitet eller kvalitet sociala relationer har kopplats till frågor som: utveckling av hjärt -kärlsjukdom , återkommande hjärtinfarkt , åderförkalkning , autonom dysregulering, högt blodtryck , cancer och fördröjd återhämtning av cancer, och långsammare sårläkning samt inflammatoriska biomarkörer och nedsatt immunförsvar funktion, faktorer som är förknippade med negativa hälsoutfall och dödlighet. Äktenskapets sociala förhållande är det mest studerade av alla, äktenskapshistorien under livets gång kan bilda olika hälsoutfall som hjärt- och kärlsjukdomar, kroniska tillstånd, rörlighetsbegränsningar, egenvärderad hälsa och depressiva symptom. Social anslutning spelar också en stor roll för att övervinna psykiska lidanden som droger, alkohol eller missbruk. Med den här typen av frågor spelar en persons kamratgrupp en stor roll för att hjälpa dem att förbli nykter. Förhållanden behöver inte vara livshotande, ens sociala grupp kan hjälpa till att hantera arbetsångest också. När människor är mer socialt anslutna har tillgång till mer stöd. Några av de hälsoproblem som människor har kan också bero på deras osäkerhet om var de står bland sina kollegor. Det har visat sig att det att vara väl socialt ansluten har en betydande inverkan på en person när de åldras, enligt en 10-årig studie av MacArthur Foundation, som publicerades i boken 'Successful Aging' det stöd, kärlek och omsorg vi känna genom våra sociala kontakter kan hjälpa till att motverka några av de hälsorelaterade negativa åldrandet. Äldre människor som var mer aktiva i sociala kretsar tenderade att ha det bättre hälsosamt.

Gruppmedlemskap och rekrytering

Sociala grupper tenderar att bildas baserat på vissa attraktionsprinciper, som drar individer att ansluta sig till varandra och så småningom bildar en grupp.

  • Närhetsprincipen - tendensen för individer att utveckla relationer och bilda grupper med dem de (ofta fysiskt) är nära. Detta kallas ofta för "bekanta raser som gillar", eller att vi föredrar saker/människor som vi är bekanta med
  • Likhetsprincipen - tendensen för individer att ansluta sig till eller föredra individer som delar deras attityder, värderingar, demografiska egenskaper etc.
  • Komplementaritetsprincipen - tendensen för individer att tycka om andra individer som skiljer sig från dem själva, men på ett komplementärt sätt. Exempelvis kommer ledare attrahera dem som gillar att ledas, och de som gillar att ledas kommer att locka ledare
  • Gensidighetsprincipen - tendensen att tycka om att vara ömsesidig. Till exempel, om A gillar B, är B benägen att gilla A. Om A å andra sidan inte gillar B, kommer B förmodligen inte att gilla A (negativ ömsesidighet)
  • Utarbetningsprincipen - tendensen för grupper att komplexa sig över tid genom att lägga till nya medlemmar genom sina relationer med befintliga gruppmedlemmar. I mer formella eller strukturerade grupper kan potentiella medlemmar behöva en referens från en nuvarande gruppmedlem innan de kan gå med.

Andra faktorer påverkar också bildandet av en grupp. Extroverts kan söka grupper mer, eftersom de finner större och mer frekventa interpersonella interaktioner stimulerande och roliga (mer än introverta ). På samma sätt kan grupper söka extroverta mer än introverta, kanske för att de tycker att de lättare ansluter sig till extroverta. De som är högre i relationlitet (uppmärksamhet på sina relationer med andra människor) är också mer benägna att söka och vinna gruppmedlemskap. Relationalitet har också förknippats med extroversion och överkomlighet. På samma sätt dras de med ett stort behov av anslutning mer till att gå med i grupper, spendera mer tid med grupper och acceptera andra gruppmedlemmar lättare.

Tidigare erfarenheter av grupper (bra och dåliga) informerar människors beslut att gå med i potentiella grupper. Individer kommer att jämföra gruppens belöningar (t.ex. tillhörighet, emotionellt stöd, informationsstöd, instrumentellt stöd, andligt stöd; se Uchino, 2004 för en översikt) mot potentiella kostnader (t.ex. tid, känslomässig energi). De med negativa eller ”blandade” erfarenheter av tidigare grupper kommer sannolikt att vara mer medvetna i sin bedömning av potentiella grupper att gå med, och med vilka grupper de väljer att gå med. (För mer, se Minimax Principal , som en del av Social Exchange Theory )

När en grupp har börjat bildas kan den öka medlemskapet på några sätt. Om gruppen är en öppen grupp, där medlemsgränserna är relativt genomträngliga, kan gruppmedlemmar gå in och lämna gruppen efter eget tycke (ofta via minst en av de ovan nämnda principerna för attraktion). En sluten grupp däremot, där medlemsgränserna är mer stela och slutna, engagerar sig ofta i avsiktlig och/eller tydlig rekrytering och socialisering av nya medlemmar.

Om en grupp är mycket sammanhållen kommer den sannolikt att delta i processer som bidrar till sammanhållningsnivåer, särskilt när de rekryterar nya medlemmar, som kan bidra till en grupps sammanhållning eller destabilisera den. Klassiska exempel på grupper med hög sammanhållning är broderskap , sororiteter , gäng och kulter , som alla är kända för deras rekryteringsprocess, särskilt deras initiering eller töshopp . I alla grupper bidrar formella och informella initieringar till en grupps sammanhållning och stärker bandet mellan individen och gruppen genom att demonstrera exklusiviteten i gruppmedlemskap samt rekryternas engagemang för gruppen. Initiativ tenderar att vara mer formella i mer sammanhängande grupper. Initiering är också viktigt för rekrytering eftersom det kan mildra eventuell kognitiv dissonans hos potentiella gruppmedlemmar.

I vissa fall, till exempel kult, kan rekrytering också kallas konvertering. Kelmans konverteringsteori identifierar tre omvandlingsstadier: efterlevnad (individ kommer att följa eller acceptera gruppens åsikter, men behöver inte nödvändigtvis hålla med dem), identifiering (medlem börjar efterlikna gruppens handlingar, värderingar, egenskaper etc.) och internalisering (grupptro och krav blir i överensstämmelse med medlemmars personliga övertygelse, mål och värderingar). Detta beskriver processen för hur nya medlemmar kan bli djupt kopplade till gruppen.

Utveckling

Om man samlar en liten samling främlingar i ett begränsat utrymme och en miljö, ger ett gemensamt mål och kanske några grundregler, kommer ett mycket troligt händelseförlopp att följa. Interaktion mellan individer är det grundläggande kravet. Till en början interagerar individer differentiellt i två -eller tre -uppsättningar medan de försöker interagera med dem som de delar något gemensamt med: dvs intressen, färdigheter och kulturell bakgrund. Relationer kommer att utveckla viss stabilitet i dessa små uppsättningar, genom att individer tillfälligt kan byta från en uppsättning till en annan, men kommer att återvända till samma par eller trio ganska konsekvent och motstå förändringar. Särskilda tvåor och trekantar kommer att sätta ut sina speciella platser inom det totala utrymmet.

Återigen, beroende på det gemensamma målet, kommer så småningom tvåor och treor att integreras i större uppsättningar om sex eller åtta, med motsvarande revisioner av territorium, dominansrankning och ytterligare differentiering av roller. Allt detta sker sällan utan någon konflikt eller oenighet: till exempel kamp om resursfördelning, val av medel och olika delmål, utveckling av lämpliga normer, belöningar och straff. Några av dessa konflikter kommer att vara av territoriell karaktär: det vill säga svartsjuka över roller eller platser eller favoriserade relationer. Men de flesta kommer att vara inblandade i strider om status, allt från milda protester till allvarliga verbala konflikter och till och med farligt våld.

I analogi med djurens beteende kan sociologer kalla dessa beteenden territoriella beteenden och dominansbeteenden . Beroende på trycket i det gemensamma målet och på individernas olika färdigheter kommer differentiering av ledarskap, dominans eller auktoritet att utvecklas. När dessa relationer förstärks, med sina definierade roller, normer och sanktioner, kommer en produktiv grupp att ha etablerats.

Aggressivitet är kännetecknet på orolig dominansordning. Produktivt gruppsamarbete kräver att både dominansordning och territoriella arrangemang (identitet, självkoncept) avgörs med avseende på det gemensamma målet och inom den särskilda gruppen. Vissa individer kan dra sig ur interaktion eller uteslutas från utvecklingsgruppen. Beroende på antalet individer i den ursprungliga samlingen av främlingar och antalet "hängare" som tolereras kan en eller flera tävlande grupper om tio eller färre bildas, och tävlingen om territorium och dominans kommer då också att manifesteras i koncerninterna transaktioner.

Spridning och transformation

Två eller flera personer i interagerande situationer kommer med tiden att utveckla stabila territoriella relationer. Som beskrivits ovan kan dessa utvecklas till grupper eller inte. Men stabila grupper kan också bryta upp i flera uppsättningar av territoriella relationer. Det finns många skäl för stabila grupper att "funktionsfel" eller att sprida sig, men i huvudsak beror det på att förlusten av efterlevnad av en eller flera delar av definitionen av grupp tillhandahålls av Sherif. De två vanligaste orsakerna till en grupp som inte fungerar är tillägget av för många individer och ledarens underlåtenhet att genomdriva ett gemensamt syfte, även om funktionsstörningar kan uppstå på grund av att något av de andra elementen misslyckas (dvs. förvirringsstatus eller normer).

I ett samhälle finns det ett behov av att fler människor deltar i kooperativa insatser än vad som kan rymmas av några separata grupper. Militären har varit det bästa exemplet på hur detta görs i sin hierarkiska grupp av trupper, plutoner, kompanier, bataljoner, regementen och divisioner. Privata företag, företag, myndigheter, klubbar och så vidare har alla utvecklat jämförbara (om mindre formella och standardiserade) system när antalet medlemmar eller anställda överstiger det antal som kan rymmas i en effektiv grupp. Alla större sociala strukturer kräver inte den sammanhållning som kan finnas i den lilla gruppen. Tänk på grannskapet, countryklubben eller megakyrkan , som i grunden är territoriella organisationer som stöder stora sociala ändamål. Alla sådana stora organisationer behöver kanske bara öar med sammanhållet ledarskap.

För en fungerande grupp att försöka lägga till nya medlemmar på ett tillfälligt sätt är ett visst recept på misslyckande, förlust av effektivitet eller desorganisation. Antalet fungerande medlemmar i en grupp kan vara någorlunda flexibelt mellan fem och tio, och en mångårig sammanhållen grupp kan kanske tolerera några hängare. Nyckelbegreppet är att värdet och framgången för en grupp uppnås genom att varje medlem behåller en distinkt, fungerande identitet i var och en av medlemmarnas sinnen. Den kognitiva gränsen för denna uppmärksamhet hos individer är ofta satt till sju. En snabb uppmärksamhet kan flytta gränsen till cirka tio. Efter tio kommer undergrupper oundvikligen att bildas med åtföljande förlust av syfte, dominans-ordning och individualitet, med förvirring av roller och regler. Standardklassrummet med tjugo till fyrtio elever och en lärare ger ett förfärligt exempel på att en förmodad ledare jonglerar ett antal undergrupper.

Försvagning av det gemensamma syftet när en grupp väl har etablerats kan hänföras till: att lägga till nya medlemmar; oroliga identitetskonflikter (dvs. territoriella problem hos individer); försvagning av en avgjord dominansordning; och försvagning eller misslyckande hos ledaren att sköta gruppen. Den faktiska förlusten av en ledare är ofta dödlig för en grupp, såvida det inte var en lång förberedelse för övergången. Förlusten av ledaren tenderar att lösa upp alla dominansrelationer, liksom försvagande engagemang för gemensamt syfte, differentiering av roller och upprätthållande av normer. De vanligaste symptomen på en orolig grupp är förlust av effektivitet, minskat deltagande eller försvagning av syftet, liksom en ökning av verbal aggression. Ofta, om det fortfarande finns ett starkt gemensamt syfte, är en enkel omorganisation med en ny ledare och några nya medlemmar tillräcklig för att återupprätta gruppen, vilket är något lättare än att bilda en helt ny grupp. Detta är den vanligaste faktorn.

Se även

Referenser

externa länkar