Robert Lee Moore - Robert Lee Moore

Den här artikeln handlar om den amerikanska matematikern. För Förenta staternas kongressrepresentant från staten Georgia, se Robert Lee Moore (Georgia-politiker) .

Robert Lee Moore
Robert Lee Moore.jpg
RL Moore (1882–1974)
Född ( 1882-11-14 )14 november 1882
Dallas , Texas
Dog 4 oktober 1974 (1974-10-04)(91 år)
Austin , Texas
Nationalitet Amerikansk
Alma mater University of Chicago (Ph.D., 1905)
Vetenskaplig karriär
Fält Matematik
Institutioner University of Texas i Austin
Avhandling Uppsättningar av metriska hypoteser för geometri  (1905)
Doktorandrådgivare Oswald Veblen
E. H. Moore
Doktorander

Robert Lee Moore (14 november 1882 - 4 oktober 1974) var en amerikansk matematiker som undervisade i många år vid University of Texas . Han är känd för sitt arbete inom allmän topologi , för Moore-metoden att undervisa i universitetsmatematik och för sin rasistiska behandling av afroamerikanska matematikstudenter.

Liv

Även om Moores far uppföddes i New England och var av New England-anor, kämpade han i det amerikanska inbördeskriget på sidan av Confederacy . Efter kriget drev han en järnaffär i Dallas, då lite mer än ett järnvägsstopp, och uppfostrade sex barn, varav Robert, uppkallad efter befälhavaren för den konfedererade armén i norra Virginia , var den femte.

Moore gick in i University of Texas vid den ovanligt ungdomliga åldern 15 år 1898, och kände redan till räkneverk tack vare självstudier. Han avslutade B.Sc. på tre år istället för de vanliga fyra; hans lärare inkluderade GB Halsted och LE Dickson . Efter ett år som lärare i Texas undervisade han gymnasiet i ett år i Marshall, Texas .

Ett uppdrag av Halsteds ledde Moore till att bevisa att en av Hilberts axiomer för geometri var överflödig. När EH Moore (ingen relation), som ledde institutionen för matematik vid University of Chicago , och vars forskningsintressen låg på grundvalen för geometri, hörde talas om Roberts prestation, ordnade han ett stipendium som skulle göra det möjligt för Robert att studera för en doktorsexamen i Chicago. Oswald Veblen övervakade Moores avhandling från 1905 med titeln Uppsättningar av metriska hypoteser för geometri .

Moore undervisade sedan ett år vid University of Tennessee , två år vid Princeton University och tre år vid Northwestern University . År 1910 gifte han sig med Margaret MacLelland Key i Brenham, Texas; de hade inga barn. År 1911 tillträdde han en position vid University of Pennsylvania .

1920 återvände Moore till University of Texas i Austin som docent och befordrades till full professor tre år senare. 1951 gick han på halv lön men fortsatte att undervisa fem klasser om året, inklusive en del av nybörjare, tills universitetets myndigheter tvingade sin slutgiltiga pension 1969, hans 87: e år. 1973 hedrade University of Texas honom genom att ge namnet Moore Hall till en ny byggnad som rymmer avdelningarna för fysik, matematik och astronomi. På grund av Moores rasism ändrade universitetet namnet till fysik, matematik och astronomibyggnad i en av förändringarna efter George Floyd-protesterna .

En stark anhängare av American Mathematical Society , han ledde det 1936–38. Han redigerade dess Colloquium Publications , 1929–33, och var chefredaktör 1930–33. År 1931 valdes han till National Academy of Sciences .

Topolog

Enligt bibliografin i Wilder (1976) publicerade Moore 67 artiklar och en monografi, hans 1932 Foundations of Point Set Theory . Han minns främst för sitt arbete med grunderna för topologi , ett ämne han först berörde i sin doktorsexamen. avhandling. När Moore återvände till University of Texas, hade han publicerat 17 artiklar om top-set topology - en term som han myntade - inklusive hans 1915-papper "On a set of postulates that räcker för att definiera ett nummerplan", vilket ger ett axiom system för plan topologi . Den Moore plan , Moores vägutrymme , Moore utrymme , Moore kvot theorem  [ ru ] och den normala Moore utrymme gissningar namnges i hans heder.

Ovanlig lärare

Robert Lee Moore är känd för att ha handledt 50 doktorsavhandlingar, nästan alla i Texas, inklusive de av RH Bing , F. Burton Jones , John R. Kline , Edwin Evariste Moise , Mary Ellen Rudin , Gordon Whyburn , Richard Davis Anderson och Raymond Louis Wilder . Moore har beskrivits som en av de mest karismatiska och inspirerande universitetslärarna i matematik som någonsin varit aktiva i USA. Redogörelser har gjorts av hans förmåga att lära elever som aldrig tidigare hade utmärkt sig i matematik hur man gör bevis. Han gick ut ur sitt sätt att undervisa i grundläggande kurser och servicekurser varje år och förbjöd faktiskt sina fördoktorandstudenter att konsultera den matematiska litteraturen.

Det var medan han deltog i föreläsningar vid University of Chicago som Moore först slog på sina ursprungliga undervisningsmetoder. Eftersom han tyckte att dessa föreläsningar var ganska tråkiga, till och med tråkiga, skulle han leva upp en föreläsning genom att köra ett lopp i sitt sinne med föreläsaren, genom att försöka upptäcka beviset på en tillkännagiven sats innan föreläsaren hade avslutat sin presentation. Moore vann ofta detta tysta lopp, och när han inte gjorde det kände han att han hade det bättre att ha gjort försöket. Det var vid University of Pennsylvania, medan han undervisade i en kurs om grunden för geometri, som Moore först testade de undervisningsmetoder som blev kända som Moore-metoden . Framgången med denna metod fick andra att anta den och liknande metoder.

Rasism

Moores rekord som matematiklärare har skadats av hans rasism mot svarta elever. Det mesta av Moores karriär spenderades i en ras segregerad del av USA. Afroamerikanska studenter fick inte ens anmäla sig till University of Texas fram till slutet av 1950-talet, och Moore själv var starkt för segregering. Efter att University of Texas började ta emot afroamerikanska studenter vägrade han att släppa in dem i sina klasser, även för matematikstudenter som Vivienne Malone-Mayes . Han sa till en annan afroamerikansk matematikstudent, Walker E. Hunt, "du är välkommen att gå min kurs men du börjar med en C och kan bara gå ner därifrån". Vid ett tillfälle gick han ut ur ett samtal av en student, hans akademiska barnbarn , efter att ha upptäckt att talaren var afroamerikansk.

Moore var också känd för att han upprepade gånger hävdade att kvinnliga studenter var underlägsna manliga studenter, och även om de var "mindre uttalade än hans rasism", för hans antisemitism . Medan Moores rasism bekräftas av flera förstahandsberättelser om hans vägran att undervisa afroamerikanska studenter, baseras den ofta upprepade beskrivningen av honom som kvinnohatare och antisemit till stor del på hans muntliga kommentarer. Några av de källor som rapporterar dessa kommentarer, som Mary Ellen Rudin , påpekar också att han faktiskt uppmuntrade kvinnor som visade matematisk talang och att han hade judiska studenter, såsom Edwin E. Moise (som fick frågan om Moores antisemitiska rykte. i en intervju) och Martin Ettlinger och nära kollegor, såsom Hyman J. Ettlinger. Hans uppmuntran av Rudin och andra vita kvinnliga studenter är dokumenterad och mellan 1949 och 1970 (den tidigaste perioden när nationella uppgifter är kända) var 4 av Moores 31 doktorander (13%) kvinnor, medan nationellt 175 var kvinnor av 2646 doktorander i matematik och statistik (7%).

Högsta betyg

Citat

  • "Den studenten får lära sig de bästa som får veta minst." Moore, citat i Parker (2005: vii).
  • "Jag hör, jag glömmer. Jag förstår, jag minns. Jag gör det, jag förstår." (Kinesiskt ordspråk som var en av Moores favoriter. Citerat i Halmos, PR (1985) Jag vill bli matematiker: en automatografi . Springer-Verlag: 258)

Anteckningar

Referenser

Vidare läsning

externa länkar