Columbia University School of Social Work - Columbia University School of Social Work

Columbia University School of Social Work
Columbia School of Social Work golden crown.svg
Tidigare namn
Summer School of Philanthropic Work, New York School of Philanthropy
Typ Privat
Etablerade 1898 ; För 123 år sedan ( 1898 )
Dekanus Melissa D. Begg
Doktorander 900+
Plats , ,
Koordinater : 40 ° 48′36.91 ″ N 73 ° 57′30.07 ″ V / 40,8102528 ° N 73,9583528 ° W / 40.8102528; -73,9583528
Hemsida http://www.columbia.edu/cu/ssw/
Columbia University School of Social Work Logo.gif

Den Columbia University School of Social Work anslutas med Columbia University som en av sina forskarskolor och började tilldela Master of Science (MS) examen i 1940. Med en inskrivning av över 900, det är en av de största sociala arbetsprogrammen i Förenta staterna. Det är också landets äldsta, med rötter som sträcker sig tillbaka till 1898, då New York Charity Organization Society första sommarkurs tillkännagavs i The New York Times . Kombinationen av dess ålder och storlek har lett till att skolan har blivit ett förvar för mycket av referenslitteraturen inom socialt arbete.

Historia

1898 grundade välgörenhetsorganisationens första sommarskola i filantropiskt arbete på 105 East 22nd Street i New York . Tjugofem män och kvinnor deltog i de första klasserna. Sommarskolan fortsatte som den primära utbildningskällan fram till 1904. Det året utvidgade den kurserna som den första heltidskursen för doktorandstudier vid den nyligen döpta New York School of Philanthropy .

Skolans namn ändrades 1917 till New York School of Social Work. Landmark Bureau of Children's Guidance grundades 1922. År 1931 flyttade skolan in i Russell Sage Building på East 22nd Street 122. År 1935 spelade skolan en roll i att skriva och genomföra socialförsäkringslagen .

1940 var skolan ansluten till Columbia University som en av sina forskarskolor och började tilldela Master of Science (MS) examen. Den första doktorsexamen tilldelades 1952, vilket höjer den akademiska nivån för socialt arbete. 1949 flyttade skolan till Andrew Carnegie Mansion på 2 East 91st Street och senare till McVickar Hall på 113th Street nära Columbias Morningside Heights campus.

1961 bildade skolan en koalition till stöd för president John F. Kennedy som inrättade fredskåren . 1963 ändrades skolans namn formellt till Columbia University School of Social Work. 1966 byggde skolan på sitt banbrytande arbete med barn en större longitudinell studie av fosterbarn, deras familjer och de organ som betjänar dem.

Den första professuren med full begåvning inrättades 1991, följt av Kenworthy-ordförandens fullständiga begåvning och ytterligare nio professurer. 1997 ingicks ett avtal med FN: s ekonomiska och sociala råd (ECOSOC) om att ge nytt programstöd och ett stipendium. Under det året översteg skolans kapital 40 miljoner dollar.

1992 organiserade skolans studenter protester och inlärningar som en del av ett landsomfattande försök att protestera mot välfärdsnedskärningar. Arrangörerna av skolans evenemang kallade välfärdssnitten ett exempel på demonisering av människor på välfärd.

År 2002 började byggandet av den nuvarande skolan för socialt arbete på Amsterdam Avenue nära Columbias campus. Byggnaden stod färdig 2004 och användes först av studenter och lärare under höstterminen läsåret 2004-2005.

År 2007 grundade skolan Global Health Research Center i Centralasien för att utveckla och främja evidensbaserade, hållbara lösningar på framväxande folkhälso- och socialfrågor i regionen med stöd från National Institutes of Health .

År 2012 grundade Columbia Social Work School Fisher Cummings Washington Fellows Program med en stor gåva. Programmet finansierar utvalda studenter för en terminlång praktik i Washington, DC, med tonvikt på att arbeta för att främja social rättvisa och välbefinnande för kvinnor, barn och familjer på federal nivå.

År 2014 öppnade skolan sitt onlinecampus för att få en magisterexamen i socialt arbete (MSSW) från olika större städer över hela USA.

Prestationer

Ingång till Columbia University School of Social Work

Columbia University School of Social Work har spelat en viktig roll för att främja yrket socialt arbete och höja allmänhetens medvetenhet om sociala tjänster, både i USA och därefter. Förutom att vara den äldsta och största skolan för socialt arbete i USA, har skolan haft många anmärkningsvärda framsteg när det gäller att utveckla socialförsäkringspolitiken , främja framstegen inom utbildning i socialt arbete och främja social förändring .

CUSSW rankas som fjärde bästa i landet, enligt US News & World Report rankning av "America's Best Graduate Schools 2008." Columbia University School of Social Work rankas också som nummer 1 för "Bästa online-utbildningsprogram för socialt arbete" och # 2 för "Bästa internationella sociala yrkesutbildningsprogram", enligt Social Work Degree Center's Guide to Social Work Education .

Columbia University School of Social Work uppdrag fokuserar på:

  1. utveckling av ledare inom socialt arbete och forskning;
  2. främjandet av yrket för socialt arbete, yrkesvärden, kunskap och färdigheter; och
  3. förbättring av välbefinnande och främjande av mänskliga rättigheter och social rättvisa på lokal, nationell och global nivå genom att skapa responsiva sociala program och politik.

Inom området för nationell politik för social trygghet, medlemmar av skolan fakulteten hjälpte Roosevelts sekreterare Labor , Frances Perkins att skriva och genomföra lagen Social Security . Under och efter andra världskriget hjälpte skolpersonalen till att utöka rollen för socialt arbete till militären. Skolans 1966-studie om fosterbarn och deras föräldrar har också haft stor inverkan på den nationella politiken.

Skolan har initierat många framsteg inom utbildning i socialt arbete:

  • kräver utbildning i fältarbete i utbildning i socialt arbete;
  • banbrytande psykiatriskt socialt arbete; och
  • införande av den första läroplanen för socialt arbete på arbetsplatsen .
  • År 2003 började skolan publicera Journal of Student Social Work [1] Journal är en vetenskaplig publikation som innehåller artiklar relaterade till alla aspekter av socialt yrkesyrke, inklusive klinisk praxis, allmän politik och administration. 2010 döptes tidskriften Columbia Social Work Review [2] och Review lanserade sin volym I våren 2010. Review är en årlig publikation för studenter inom socialt arbete för att dela med sig av sin forskning, sina erfarenheter och åsikter med lärare, medstudenter och den bredare forskargruppen.

Under åren har skolan bidragit med många ledare inom utbildning i socialt arbete. Dess akademiker har trettioio dekanaler i socialt skolor runt om i världen. Skolan har varit en aktiv kraft i social förändring. Det har bidragit till att bilda koalitioner för att leda nationella rörelser för förändring, såsom Urban League och Vita husets konferenser om barn och ungdomar . Skolan var en av de första som utvecklade ett ekologiskt synsätt på socialt arbete.

Anmärkningsvärda alumner och lärare

  • Vera Shlakman (1909-2017), var en framstående professor emerita och vänsterekonom som övervann politisk förföljelse och antisemitism för att återvända till undervisning vid CSSW. Hon doktorerade i ekonomi från Columbia, där hon skrev sin avhandling om kvinnliga fabriksarbetare på 1800-talet. Hon skulle utvidga sin analys i sin inflytelserika bok Economic History of a Factory Town (1935), som gav en grundsten i studien av arbetsplatsförhållanden, familjeliv och relationer mellan kapital och arbete. Hon var mest känd för sin sparkning av Queens College 1952 för att vägra att vittna för McCarran-kommittén om huruvida hon var en kortbärande kommunist , liksom för deras ursäkt och återbetalning hon fick 1982.
  • Alfred J. Kahn (1918-2009) fick skolans första doktorsexamen inom socialpolitiken och tjänstgjorde på skolans fakultet i 57 år. Han var kritisk till problem på lokal och federal regeringsnivå när det gäller att tillhandahålla tjänster relaterade till barns utveckling och familjestöd och hävdade att ett omfattande system för social välfärd borde göras tillgängligt för alla amerikaner som kan jämföras med liknande system som erbjuds i Västeuropa .
  • Judith Wallerstein (1921-2012), fick sin MSW från skolan 1947 och blev en ledande psykolog som banade väg för forskning om skilsmässa . Hon skapade en 25-årig studie om effekterna av skilsmässa på de involverade barnen och fann att konsekvenserna av skilsmässa orsakar smärta för barnen långt in i vuxenlivet. Hennes forskning gjorde henne till en polariserande figur bland feminister och utlöste en nationell debatt om den stigande skilsmässan i Amerika.
  • Jared Bernstein , fick sin doktorsexamen i social välfärd från skolan. Han är Senior Fellow vid Center for Budget and Policy Priorities och tidigare Chief Economist och Economic Adviser till Vice President Joseph Biden i Obama-administrationen . Hans federala utnämning representerade ett progressivt perspektiv och gav en stark förespråkare för arbetare. Hans arbete fokuserar på federal, statlig och internationell ekonomisk politik, i synnerhet medelklasspressen , inkomstskillnad och rörlighet, trender i sysselsättning och inkomster, låglönearbetsmarknader, fattigdom och internationella jämförelser.
  • Ada Deer , indianerförespråkare och forskare, fick sin MSW från skolan 1961. Hon blev den första kvinnan som utsågs till assisterande sekreterare för indiska angelägenheter , USA: s inrikesdepartement , den första indiankvinnan som körde till kongressen i Wisconsin, den första infödda amerikanen som lobbyade kongressen framgångsrikt för att återställa stamrättigheter, och den första ordföranden för hennes Menominee- stam.
  • Winona Cargile Alexander (1893-1984), en grundare av Delta Sigma Theta , var den första afroamerikan som antogs till New York School of Philanthropy 1915. Efter examen var hon den första svarta som anställdes av New York City och New York County Välgörenhetsorganisationer. Hon gjorde det mesta av sitt sociala arbete och medborgerliga bidrag i Jacksonville, Florida .
  • Antonia Pantoja (1922-2002), fick sin MSW från skolan 1954. Hon ansågs av många i det portugisiska latinska samfundet som en av de viktigaste medborgerliga ledarna i USA. Hon grundade ASPIRA och fick presidentens frihetsmedalj från president Clinton 1997.
  • Jane Waldfogel , Compton Foundation hundraårig professor i socialt arbete för förebyggande av barn- och ungdomsproblem vid Columbia University School of Social Work. Hennes forskning fokuserar på arbets-familjepolitik, förbättring av mätningen av fattigdom och förståelse av social rörlighet i länder och barns välfärd. Hon har publicerat många studier om effekterna av allmän politik på barns och familjens välbefinnande.
  • Kathy Boudin , adjungerad biträdande professor och chef för Criminal Justice Initiative. Hon är känd för sitt samarbete med Weather Underground och dömdes 1984 för brottmord för sitt deltagande i ett väpnat rån som resulterade i dödandet av två poliser och en säkerhetsvakt. Hon släpptes från fängelset 2003. Boudin arbetar för Center for Comprehensive Care, HIV AIDS Center, vid Mount Sinai Morningside och är konsult för Osborne Association i utvecklingen av ett Longtermers Responsibility Project.
  • Andre Ivanoff , nuvarande docent. Hon har varit en av pionjärerna inom dialektisk beteendeterapi (DBT). Hon arbetar mycket med ungdomar och fängslade befolkningar.
  • Herman D. Stein (1917-2009), undervisade vid skolan i 14 år, liksom vid Smith , Harvard och Case Western Reserve University , där han var dekanus för Mandel School of Applied Social Sciences under 1960-talet.
  • Jaime Soto , biskop av det romersk-katolska stiftet Sacramento , har varit känt för att förespråka de fattigas rättigheter och försvara invandrare.
  • Jeanette Takamura , första kvinnliga dekanus vid skolan för socialt arbete. Hon utsågs av president Clinton till assisterande sekreterare för åldrande vid US Department of Health and Human Services . Hon ledde utvecklingen och antagandet av en moderniserad äldre amerikansk lag och inrättade National Family Caregiver Support Program, den federala regeringens första formella erkännande av betydande bidrag och behov hos familjevårdare.
  • Robert Lee Barker , fick sin doktorsexamen från skolan och skapade The Social Work Dictionary , nu den definitiva referensresursen i yrket över hela världen. Han var en tidig förespråkare och systematisör för fallhanteringsstrategin för att tillhandahålla sociala tjänster, för privat praxis i socialt arbete och för det framväxande området kriminalteknisk socialt arbete.
  • Mary Antoinette Cannon (1884-1962), president för American Association of Hospital Social Workers (1922-1923)
  • Helen Rehr (1919-2013), länge chef för socialt arbete vid Mount Sinai Hospital
  • Mary van Kleeck , en framstående samhällsvetare på 1900-talet, undervisade en serie kurser på skolan från 1914 till 1917.

Referenser

externa länkar